Графічна робота на комп'ютері №13
Лист 1. Продовжуємо вивчати тему перетин і розрізи. Питання: Що таке розріз? Які розрізи ми проходили? Згадуємо все розрізи, які ми проходили. Видаляємо білу латку внизу. Перевіряємо, чи всі ми розрізи згадали.
Лист 2. Пропонуємо учням вибрати прості розрізи. При натисканні на блакитний гурток з'явиться галочка близько правильної відповіді (див. Рис. 46.1).
Лист 3. Практична робота на комп'ютері складається з двох завдань. 1 завдання. В папці з завданнями 10 варіантів завдань.
Лист 3. Розбираємо один з варіантів (див. Рис. 46.2). Дан креслення, що містить розріз, треба нанести штрихування. Подібний варіант учні виконують самостійно в програмі Компас. Готові роботи зберігають в свої папки.
Мал. 46.2 Рис. 46.3
Лист 4. Варіант відповіді (див. Рис. 46.3).
Лист 5-6. 2 завдання. За індивідуальними картками-завданнями (див. Рис. 46.4 додаток 28) викреслити креслення деталі з корисним розрізом в програмі Компас. Згадуємо алгоритм виконання роботи (див. Рис. 46.5). Виконану роботу зберегти свою папку.
Мал. 46.4 Рис. 46.5
Лист 7. Домашнє завдання (див. Рис. 46.6).
Файл проекту уроку для інтерактивної дошки MIMIO Завантажити