Мета: простежити еволюцію письмового приладдя.
Розгортка з предметів:
Сучасній людині, розпещеному технічним прогресом дуже важко уявити, як раніше люди обходилися без письмового приладдя. Але ж інструменти для письма мають історію появи і вдосконалення.
Коли людина придбала здатність мислити, йому захотілося залишити пам'ять про своїх ідеях, відкриттях, поділитися захоплюючими історіями і подіями. Навіть коли людина ще не вмів, як слід говорити, вже тоді він залишав на стінах своїх печер якісь знаки. А з появою виразної мови, стало необхідністю записувати важливі події.
До перших канцелярським приладдя в світі, можна віднести вуглинки від багаття. Їх ще в глибоку давнину люди використовували для малювання на стінах печер. Так наскальний живопис стала прародителькою сучасної писемності. Стародавні шумери для клинопису використовували таблички з глини, на яких видряпували літери гострими очеретяними паличками.
завдання:
Знайдіть інформацію про історію еволюції пір'я для письма. З чого їх робили? Хто першим винайшов кулькову ручку?
Мистецтво і дизайн
Починаючи з доби середньовіччя і до наших днів, письмове приладдя були показником добробуту їх господарів. Набори для письма ставали творами мистецтва, їх виготовляли з дорогих порід каменю, цінних матеріалів. З предметів функціональної необхідності вони перетворювалися в предмети престижу і розкоші, ставали елементами прикраси інтер'єру. Такі високохудожні приналежності для письма не кожен може собі дозволити, тому вони стали популярні серед людей, які піклуються про свій імідж і є далеко не бідними.
Зараз по всьому світу багато магазинів елітних канцелярського приладдя, які навіть називаються дорогоцінними письмовими інструментами або. друкарськими коштовностями. Адже, наприклад, ручка Peace Pen італійської компанії Montegrappa прикрашена розсипом з +1259 діамантів, сумарна вага яких 48 каратів. Корпус ручки і перо виготовлені з платини. А коштує вона. близько мільйона євро.
У кожного з вас вдома є звичайна ручка. Спробуйте самостійно зробити з неї твір мистецтва, використовуючи фарби, бісер, клей, лаки, нитки і т.д. Влаштуйте в класі конкурс на кращу роботу.
Пір'я птахів вже давно не використовують для письма, але дизайнери і художники знайшли їм інше оригінальне застосування! Одні роблять картини з пір'я, інші розписують самі пір'я!
Людмила Альошина з м Брянська Наталя Басараб з м.Тернополя
Джюлі Томпсон, Аляска
Домашнє завдання:
Підготуйтеся до уроку трудового навчання - знайдіть пір'я, приготуйте малюнок, який ви хочете намалювати, і на уроці створіть картину з пір'я або на пере.
завдання:
Які ще бренди фірм, які виробляють приладдя для письма, ви знаєте?
Компанія Parker була заснована Джорджем Паркером в американському місті Джейнсвілль, штат Вісконсін. В даний час брендом Parker володіє американська компанія Newell Rubbermaid, а продукція Parker виробляється у Великобританії і Франції. У 1920 році у Франкфурті, на базі компанії MERZ, була заснована компанія Senator. Вона є лідером на ринку Німеччини з ручкам зі змінним стержнем.
Домашнє завдання:
Відзначте на контурній карті основні місця виробництва відомих брендів ручок.
Джордж Саффорд Паркер створив свою компанію, керуючись наступним філософським принципом: «зроби щось краще за інших, і у тебе це будуть купувати». Частина основи успіху "Parker" продовження традицій легендарних ручок.
Домашнє завдання:
Напишіть бізнес-план «Як відкрити бізнес з виробництва кулькових ручок».
Століття комп'ютерних технологій перетворив писемність в вимираюче мистецтво. Але є люди, які до сих пір використовують пір'я для письма. Щорічно в Балтіморі проходить виставка приладдя для письма. Організовує виставку Берт Озерний з компанії «Betram's Inkwell», яка була оазисом письмового приладдя, чорнила і паперів.
Домашнє завдання:
Знайдіть інформацію про техніку каліграфії і спробуйте долучитися до її культурі, для письма виберіть будь-який з стилів каліграфії.
Але, жодна, навіть найдорожча ручка не писатиме без чорнила. А ви знаєте, як отримували чорнило і фарби в старовину? Адже хімічних виробництв не було. Як не дивно, але все чорнило були природного походження. Пурпурову, найдорожчу фарба отримували з виділень мантії молюска пурпурніци, або Мурекс. Чорну фарбу і чорнило робили з дубових горішків або з чорнила каракатиці або восьминога, з сажі.
Домашнє завдання:
Знайдіть інформацію, з чого отримували фарби і чорнило інших кольорів (червоні, жовті, сині, зелені, білі).
Давайте розглянемо будову каракатиці:
Давайте детальніше розглянемо будову ручки:
Як зробити ексклюзивну кулькову ручку своїми силами:
Підведення підсумків уроку
1. Індивідуальні досягнення учнів становили:
.
5. Де брати інформацію для кейса:
сайт.
сайт ............................... ...
сайт ............................... ...
підручники ............................
книги ..................................
журнали ............................
консультації коуча .............
інше………………………….
6.Локація проведення уроку-кейсу:
Урок-кейс проходить в класі. Можливе проведення заняття в музеї, парку, бібліотеці.
7.Соревновательность:
Команди хлопчиків і дівчаток.
Рахунок змагання між командами становив: .........
Завдання їм: .............
8. Завдання додому:
Виходячи з отриманих знань, напишіть хотіли ви стати лікарем швидкої допомоги і чому.
10.Можливість схеми заняття з учнем-дублером:
Урок веде вчитель / коуч
11. Отримані результати та вироблені компетенції:
- вміння швидко знайти необхідну інформацію по темі і навколо неї;
- вміння креативно користуватися здобутою інформацією в практичних цілях;
- засвоєння конкретних знань з області економіки, богатомікі, історії, географії, а також розширеного курікулум;
- вміння конструювати «нові знання» на основі отриманих знань та їх сегментів;
- апгрейд інтелектуальних і комунікаційних здібностей.
12. Теги:
Вдань кейсі містяться посилання на розділи і уроки, що відповідають шкільній програмі:
Географія: Японія
Біологія: молюски
Історія: шумери, стародавні єгиптяни
Зарубіжна література: Ернест Хеммінгуей
Економіка: бізнес-план
Також в кейсі є посилання на важливу інформацію, яка розширює кругозір:
Примітка:
Кейси складаються таким чином, щоб в кожному з них були присутні знання, які повністю відповідають чинній шкільній програмі. Для цього в кожному кейсі робляться посилання на ті параграфи зі шкільних підручників, в яких наводиться повний навчальний матеріал.
Наприклад, в одному з кейсів в розділі «Хімія» є посилання на хімічні елементи: срібло, йод, магній. В іншому кейсі - на хлор, золото, калій. У третьому - ще на кілька елементів і хімічні реакції. Таким чином, кілька десятків кейсів дозволяють заповнити всю таблицю Менделєєва.
Таким же чином в одному з кейсів робляться посилання, наприклад, на тему з фізики, пов'язану з електромагнітними коливаннями. В іншому - на хвильовий рух світла, в третьому - на «тиск» і т. Д. Кілька десятків кейсів дозволяють охопити всю шкільну програму з фізики.
Таким чином ідеальні уроки-кейси побудовані так, щоб поєднати 2 в 1, а саме: не тільки дати теоретичні базові знання про науки, а й їх взаємоув'язки разом з практичним застосуванням цих знань.
Приймали участь в апгрейді кейсу:
Совенко Е. С.
Додай свій матеріал
Напиши лист в Гіпермаркет Знань
Перехід на сайт xvatit.com
А тепер іди і покращуй світ!