Конспект уроку математики в 6 класі по темі «Діаграми».
Мотивація.
Щодня нам доводиться працювати з величезною кількістю інформації. Всю інформацію, яка до нас надходить, запам'ятати неможливо. Тому найнеобхіднішу для нас ми записуємо. Причому намагаємося записувати таким чином, щоб згодом нам цією інформацією було легко скористатися - вибрати потрібні дані, що порівняти.
Таблиця - найпростіший спосіб упорядкувати дані. З деякими таблицями ми вже знайомі (таблиця множення, розклад уроків, сторінка щоденника).
Таблиці зручні для упорядкування та пошуку даних (полегшують пошук необхідних відомостей, не змушують вивчати всю наявну інформацію, а відразу знайти те, що потрібно, дозволяють легко порівнювати однотипні відомості і робити необхідний вибір). Однак вони не дають наочного уявлення. Тому сьогодні ми познайомимося з ще одним способом подачі інформації, який багато в чому зручніше і наочніше, ніж таблиця.
Щоб дізнатися тему нашого уроку, вам потрібно розгадати нескладну шифровку. Ви легко впораєтеся із завданням, якщо згадаєте, як розкладати числа на прості множники.
Порівняйте таблицю і діаграму.
1.Як на ваш погляд, за допомогою чого - таблиці або діаграми порівнювати дані зручніше?
2. Який спосіб надання інформації найбільш яскравий, наочний - у формі таблиці або формі діаграми?
Діаграми використовують тоді, коли якусь інформацію хочуть представити наочно. Діаграми часто використовуються в газетах, журналах і книгах для ілюстрації різних даних. За допомогою діаграм порівнювати дані зручніше, ніж за допомогою таблиць.
Давайте запишемо визначення діаграми.
Діаграма (в перекладі з грецького diagramma - зображення, малюнок, креслення) - графічне зображення, що наочно показує співвідношення будь-яких величин.
Відомо безліч видів діаграм: столбчатая, лінійна, кругова, конусна;
циліндрична. Вид діаграми залежить від того, який геометричною фігурою представлена інформація.
Розглянемо малюнок 8. На ньому інформація про розподіл витрат на людину в місяць дана в вигляді діаграми. Як ви думаєте, яка інформація на цій діаграмі розташована горизонтально? (Вид витрат) А вертикально? (Сума витрат) В вигляді яких фігур представлені види витрат на діаграмі? (Стовпчики) Як може називатися така діаграма? (Стовпчаста)
Розглянемо малюнок 9. У вигляді яких фігур представлені види витрат на цій діаграмі? (Лінії) Як може називатися така діаграма? (Лінійна)
Розглянемо малюнок 10. У вигляді яких фігур представлені види витрат на даній діаграмі? (Конуси). Як може називатися така діаграма? (Конусная)
Розглянемо малюнок 11. У вигляді яких фігур представлені види витрат на даній діаграмі? (Циліндри). Як може називатися така діаграма? (Цилиндрическая)
Питання до діаграми:
В яку пору року краще всього продаються парасолі? (Влітку)
В яку пору року парасолі продаються найгірше? (Взимку)
В яку пору року не продаються рукавиці? (Влітку)
В яку пору року рукавиці продаються найкраще? (Взимку)
Який товар продається приблизно однаково в усі пори року? (Рукавички)
Що краще продається навесні - рукавички або рукавиці? (Рукавички)
У скільки разів рукавиці взимку продаються краще, ніж парасолі? (в 2 рази)
У скільки разів парасолі продаються влітку краще, ніж рукавички? (В 9 разів)
Який товар однаково продається навесні і влітку? (Сумки)
Виконання інтерактивного вправи.
Тепер я пропоную вам пограти в цю гру в парах між собою.
Ваше завдання - обговорити питання і написати відповіді в зошит.
Далі ви повинні біля дошки у формі інтерв'ю дати відповіді на ці питання.
Питання до діаграм.
Розмір виручки торгового підприємства (в тис. Р.) За різні товари
В яку пору року краще всього продаються сукні?
В яку пору року найгірше продаються спідниці?
Який товар найкраще продається навесні?
Який товар найгірше продається навесні?
Який товар найкраще продається взимку?
Який товар найгірше продається взимку?
У скільки разів спідниці краще продаються навесні, ніж взимку?
Який товар найменш популярний восени, взимку і навесні?
Розмір виручки торгового підприємства (в тис. Р.) За різні товари
В яку пору року краще всього продаються банани?
В яку пору року найгірше продаються апельсини?
Який продукт найкраще продається восени?
Який продукт найгірше продається влітку?
Який продукт найкраще продається навесні?
Який продукт найкраще продається влітку?
У скільки разів банани взимку продаються краще, ніж восени?
Який продукт найменш популярний в усі пори року?
Рефлексія.
Продовжіть фразу:
Сьогодні я дізнався (а) ....
Сьогодні я навчився ....
Мені хотілося б в майбутньому навчитися ....
Дайте відповідь на питання:
Що таке діаграма?
Які бувають діаграми?
Що спільного у таблиць і діаграм, в чому відмінність?
Хотіли б ви навчитися самостійно будувати діаграми?
Оцінювання. Самооцінка.
Постарайтеся оцінити свою роботу і роботу своєї групи в декількох словах.
Що вдалося? Над чим ще потрібно попрацювати?
Домашнє завдання: параграф 34, №1028 (а, б), с.229-230 контр. завдання №2,3
Рекомендуємо подивитися:
Конспект уроку математики для 6 класу корекційної школи VIII виду по темі: Швидкість. Час. Відст Гра "Поле чудес" з математики для учнів 5-6 класів корекційних шкіл VIII виду Позакласний захід з математики для учнів корекційних шкіл VIII виду Конспект уроку математики в 5 класі «Подорож в країну Математики»