Урок навколишнього світу "Кішки".
Ознайомити учнів з походженням кішки, як домашньої тварини. Показати повадки, життя диких і домашніх кішок. Показати, як людина вивів різні породи кішок, способи їх змісту. Прищеплювати любов до тварин, дбайливе ставлення до них. Розвивати кругозір дітей, допитливість. Прищеплювати любов до уроків навколишнього світу.
Набір ілюстрацій - тварини. Посібники-картки.
a. Родина котячих.
b. Вібріси - "вуса" кішки. Набір листівок "Породи кішок". Набір слайдів. Набір книг з позакласного читання. Набір заготовок для аплікацій і малюнків.
1. Організоване початок.
(На дошці ілюстрації: заєць, їжак, собака, ведмідь, корова, кіт, лисиця)
- Назвіть тварин, яких ви бачите.
- На які дві групи можна їх розділити? (Домашні і дикі)
- Назви тварин, яких можна віднести до диких тварин.
- Чому це дика тварина?
- Назви тварин, яких можна віднести до домашніх тварин.
- Чому це домашні тварини?
(На дошці залишаються ілюстрації тільки домашніх тварин)
- Подивися на ілюстрації тварин, доведи, що це домашні тварини.
Знайди того звіра, про який я загадаю загадку:
а) М'які лапки, а в лапках царапки.
Шерстка м'якенька, так коготок гострий.
б) У мишачої нори лежать гаки гострі,
І, повисли горя, два зелених ліхтаря.
Чому вибрали цю тварину? Доведи.
Хто здогадався, про що ми будемо говорити сьогодні на уроці?
4. Робота по темі.
Що ви можете розповісти про цю тварину?
(Вільні висловлювання дітей)
Звідки взялася кішка?
Домашня кішка сталася від дикої буланій кішки (Додаток. Слайд 2), яка і зараз живе в Африці. Кішка живе з людиною багато тисяч років. У різних країнах і в різні часи по-різному ставилися до кішок.
Наприклад, в Давньому Єгипті кішку боготворили, поступалися їй дорогу, під час пожежі першої виносили з охопленої вогнем хати, а потім вже рятували свої речі.
Якщо в сім'ї вмирала кішка, то оголошували глибокий траур і ховали її на спеціальному цвинтарі.
У Європі в середні століття її переслідували, вважали її злом, відьмою, кішок знищували. Вважалося, що чорні кішки приносять нещастя. Такі погані часи для кішки пройшли, але деякі люди до сих пір вірять, що якщо чорна кішка перейде дорогу, то станеться нещастя. Деякі бояться світяться очей в темряві.
б) Робота з питань
- Чому у кішки (і у інших тварин) в темряві світяться очі?
(Вночі у кішки зіниці широко відкриті)
- А вдень? (Вузька щілина)
Розширення і звуження зіниці залежать від сили світла. Вночі великий зіницю пропускає більше світла. А кошкин око влаштоване особливо, він збільшує силу приходить світла.
- А навіщо кішкам треба добре бачити вночі? (Кішка вночі виходить на полювання, вона хижачка)
- На кого полює кішка?
- Щоб зловити здобич, що кішці треба? (Щоб видобуток її не впізнала, не помітила)
- А як же це кішці зробити?
Кішка повинна в засідці сидіти нерухомо, довго, від неї не повинно пахнути, тому кішка часто і ретельно миється.
- Що ще допомагає кішці полювати? (Візьміть картку (Малюнок 1), уважно розгляньте малюнок).
Вуса - вібріси. Вчені називають ці довгі волоски Вібріс. Ростуть вони не тільки біля носа, а й у вухах, на підборідді, на тілі. Ними тварина як би розпізнає предмети "на дотик", як ми руками обмацуємо, так і кішки дізнаються предмети.
Кішка дуже давно живе поруч з людиною, але ще багато незрозумілого в її поведінці. Наприклад, падаючи з висоти, ця тварина завжди приземляється на лапи.
За допомогою кінозйомки встановили, що під час падіння кішка рулить хвостом, точно розраховуючи, коли треба викинути лапи вперед, щоб на них опуститися, або витягує хвіст, щоб загальмувати падіння. Але ось як вона це робить, це ще не відомо.
в) Робота з набором ілюстрацій
- Які породи кішок вам відомі? (Відповіді дітей)
Людина приручила кішку і за багато-багато десятиліть вивів цікаві гарні породи кішок.
- Подивіться на ілюстрації. Подобаються?
- Де ви бачили красивих кішок? (Відповіді дітей)
- Чи завжди кішки бувають такими красивими? (Відповіді дітей)
Люди бувають жорстокі по відношенню до тварин, коли виганяють їх з будинку на вулицю, коли, їдучи після дачного сезону, залишають напризволяще багатьох кошенят або молодих кішок. Ці бездомні істоти змушені шукати собі житло, їжу. Харчуються, як правило, на смітниках, можуть бути переносниками багатьох захворювань.
- Як можна допомогти таким тваринам? (Відповіді дітей)
г) Робота з таблицями
- А тепер подивіться на дошку (на дошці таблиця, в учнів посібник "Сімейство котячих" Малюнок 2).
- Говоримо ми про кішок - воно домашня тварина, а я вам показую диких тварин. Може я щось переплутала? (Відповіді дітей)
А тепер ми подивимося слайди і послухаємо розповіді дітей (демонстрація слайдів: гепард, манул, тигр, сервал)
Сервал - довгонога кішка, живе в Африці. Живе в чагарниках, біля води. Ці кішки дуже швидко бігають, полюють на зайців, на птахів. Добре живуть в зоопарках (Додаток. Слайд 3).
Манул - рідкісний вид кішок нашої країни. Розміром з домашню кішку, з дуже пухнастою шерстю. Шерсть довга, густа, допомагає переносити морози до - 40, - 50 градусів. Харчується дрібними звірами, ловить птахів. Цей звір занесений до Червоної книги (Додаток. Слайд 4).
Гепард - схожий на довгоногу собаку. Прекрасно бігає, на короткій дистанції може розвинути швидкість до 110 км / ч. Харчується копитними -Дрібні антилопами, газелями, але ловить і гризунів, і птахів. Занесений до Червоної книги (Додаток. Слайд 5).
Тигр - найбільший з усіх тигрів -амурскій тигр. Основний видобуток - копитні. Це дуже серйозний хижак. Свою здобич підстерігає в засідці, наздоганяє декількома стрибками. Взято під охорону державою (Додаток. Слайд 6).
- Ось як багато ми подивилися кішок. Ціла виставка вийшла. Подивіться на книги про кішок. Герої цих книг - кішки. (На виставці добірка книг з позакласного читання).
5. Практична робота.
- А хочете зробити свою виставку котів?
- Завдання по варіантах: 1 ст. - зібрати з деталей аплікацію кішки (Малюнок 3),
2 ст. - зібрати з деталей аплікацію лева (Рісунок4).
7. Організований кінець уроку.