транскрипт
1 Муніципальне бюджетне загальноосвітній заклад «Гредякінская основна загальноосвітня школа» Урок по темі: «Історія відкриття водню. Способи отримання водню в лабораторії та промисловості »
3 - Пристрій Апарату Киппа (розповідає і демонструє вчитель) 2) Дією розчину кислоти на метали. Демонстрація досвіду: Реакція схожа на кипіння води, цинк заміщає атоми водню, утворюється сіль хлориду цинку в результаті реакції заміщення. Zn + 2HCI ZnCI 2 + H 2 Zn + H 2 SO 4 ZnSO 4 + H 2 Через свою легкості водень збирають методом витіснення води і повітря, тримаючи пробірку вниз отвором. 3) Взаємодія активних металів з водою. Зазвичай ці реакції протікають бурхливо, тому необхідно брати невеликий шматок металу. Від води відділяється один атом водню і утворюється одновалентна гидроксогруппа ОН, атом металу зв'язується з нею з утворенням основи або гідроксиду. 2Na + 2HOH 2NaOH + H 2 Ш. Отримання водню в промисловості. 1. В основному отримують з природного газу шляхом конверсії (перетворення) під дією водяної пари і каталізатора. СН 4 + 2Н 2 О Ni 4Н 2 + СО 2 пар 2. Нагрівання. CH 4 Ni 2H 2 + C 3. Розкладання води під дією електричного струму. 2Н 2 О Н 2 + О 2 IV. Завдання Які з наведених на малюнку приладів можна використовувати для отримання водню? Питання: За якими ознаками можна визначити наявність водню в пробірці? V. Лабораторний досвід. "Отримання і властивості водню" (записали в зошиті) 1.Техніка безпеки. -Працювати акуратно над столом, -Не допускати попадання розчину кислот на шкіру і одяг. -Але якщо все-таки потрапила кислота на шкіру, потрібно витерти ганчіркою і вимити руки. 2. Як ми будемо отримувати, і збирати водень? а) Спочатку в пробірку кладемо 5 шматочків цинку, і доливають 5 мл розчину соляної кислоти. б) Закриваємо пробірку пробкою з газової трубкою, в) Збираємо водень, в порожню чисту пробірку, тримаючи пробірку отвором вниз. 3. Як довести наявність водню в пробірці? (Потрібно піднести пробірку з воднем до полум'я пальника і, якщо ви зібрали чистий водень, то ви почуєте хлопок "п-пах", якщо водень з домішкою повітря, то буде чути гавкаючий бавовна).
if ($ this-> show_pages_images $ Page_num doc [ 'images_node_id'])
4 4. Виконання роботи: Завдання: а). Що ви спостерігали при піднесенні пробірки з воднем до полум'я? (Крапельки води на стінках пробірки) б). Які речовини утворюються в результаті горіння водню? (Вода і виділяється теплота) Запишіть рівняння реакції Н2 + О2 2Н2О Висновок: Ми навчилися отримувати водень і перевіряти його наявність, познайомилися з хімічними властивостями водню, це горіння водню в кисні з утворенням води. VI. Закріплення 1.Заданіе- загадка (на дошці записані букви, дізнатися послання вченого) Всі досліди відкладені Розрахунки перериваються З ранку в поїздку дальню Вчений збирається І раптом Капелюх кинута в кутку! Він кидається до столу! Він на будь-чому пише Нічого навколо не чує: "Не забути попередити, Страшний вибух запобігти". Про що писав учений своїм колегам в цьому посланні? З З Ь Д О Д А С К І С "Суміш водню з киснем М Е В Про Р Про Д Про Р Про Л або повітрям вибухові". Ч А Т А М Про Про М І Л І В И Р З У Х У Д З Про У 2.Три пробірки наповнені газами В одній - повітря; в інший - водень; в третій - кисень. Як дізнатися, в якій пробірці який газ? 3.В пробірку з залізними тирсою прилив соляної кислоти (HCI) Напишіть рівняння реакції Fe + 2HCI- = FeCI2 + H2 4.Хіміческій диктант. Пронумеруйте 8 рядків в стовпчик. Записуйте біля кожного номера формулу потрібного газу. Н 2 1. Легкий газ О2 2. Важкий газ О2 3. Газ, що підтримує горіння Н 2 4.Газ при змішуванні з киснем вибухає при звичайних умовах. Н 2, О 2. 5.Собірают витісненням повітря. Н Збирають в перекинутий догори дном посудину О2, Н2 7. Збирають методом витіснення води. 8. Збирають в посудину, поставлений на дно. О 2.