Мета уроку: навчити вибирати передбачувану спеціальність відповідно до індивідуальних можливостей.
Повідомлення теми уроку.
У В. Маяковського є такі слова:
"У мене ростуть року,
Буде і сімнадцять.
Де працювати мені тоді?
Чим займатися. "
Як ви вже зрозуміли з вірша, ми сьогодні будемо говорити про вибір професії після закінчення школи. Тема нашого уроку - "Ситуація вибору професії по закінчення 9 класу"
Мета нашого заняття - навчитися вибирати передбачувану спеціальність відповідно до ваших індивідуальних можливостей. (Запис теми уроку в зошитах)
а) Робота з деформованим текстом прислів'я "Праця годує, а лінь псує" (скласти прислів'я з розрізненого тексту)
Диференційоване завдання - робота парами за партою.
Індивідуально - біля дошки.
- Яке тут ключове слово? (Праця)
- Що робить працю? (Годує)
- Як ви це розумієте? (Відповіді уч-ся про важливість праці для досягнення благополуччя).
- Який можна зробити висновок?
(Щоб гідно жити, треба багато працювати)
б) Чи знаєте ви, де працюють ваші батьки?
-Для чого вони трудяться?
- Що впливає на вибір місця роботи? (Високий заробіток, любов до професії, престижність і відсутність вибору).
в) Яким робітничим спеціальностям навчають в нашій школі?
- Якими спеціальностями ви оволоділи на уроках продуктивної праці?
- Чи подобаються вам ці спеціальності, або ви хочете отримати інші професії після закінчення школи?
- Які ви знаєте професії, які не потребують високої кваліфікації, де ви могли б працювати без професійної підготовки? (Прибиральники, двірники, санітарки, на благоустрій міста).
- Багато хлопців, закінчивши школу, знайшли роботу і гідно працюють. (Коленко Віталій - охоронець, Позднякова Лариса - продавець, Голозубов Максим - працівник комунального господарства, Феоктистов Паша - вантажник)
- Чи знаєте ви випускників, які благополучно влаштувалися в житті?
"Дерево ваших можливостей"
- Перед вами схема вашої подальшого життя у вигляді дерева:
Коріння - це сім'я, інтернат.
Ствол - школа, де ви отримали початкову освіту і трудові навички.
Гілки - це дороги, які ви вибираєте, і від того, якою дорогою ви направитеся, залежить ваше подальше життя (технікум, інститут, ПТУ, курси, тимчасова робота, робота на "господаря", кримінал, жебрацтво, на утриманні у батьків, у "спонсора", вдала одруження, заміжжя).
Бачите, гілка "технікум - інститут" зламана. Що це означає? (Відповіді)
Так, в силу ваших індивідуальних здібностей, ця дорога вам недоступна, але є ще багато варіантів (робота зі схемою)
- Яку дорогу ви ніколи б не обрали?
Де можна продовжити навчання в нашому місті (аграрний технікум).
- Яких фахівців готують в ньому? (Перелік на стенді).
- Чи всі спеціальності доступні нашим випускникам? Чому?
- Хто з вас хоче вступити в аграрний технікум?
Документи, необхідні для вступу до технікуму (на стенді).
Рекомендація вчителя - при виборі співвідносите свої потреби зі своїми можливостями, що не переоцінюйте себе, тому що працювати доведеться самостійно, без допомоги вчителів і вихователів.
Отже, чи потрібні робочі, за спеціальностями, що викладаються в школі?
- Що ви вибрали для себе?
- Так, хлопці, при бажанні завжди можна знайти джерело заробітку.
Є дві таблички: ВІДДІЛ КАДРІВ ПРИЙМАЛЬНЯ КОМІСІЯ
В який кабінет потрібно звернутися з приводу працевлаштування, а в якій - з приводу надходження.
Чи знаєте ви прислів'я: "Зустрічають по одягу, проводжають по розуму"?
Коли ви прийдете надходити або влаштовуватися на роботу, то перше, на що зверне увагу роботодавець, - це ваш зовнішній вигляд.
Одяг повинен бути чистим, відпрасованій, взуття начищене, макіяж і зачіска - скромними, вид - офіційним. Неприпустимо приходити в спортивному одязі.
1) Про що ми говорили на уроці? Що нового для себе ви дізналися? Куди будете звертатися з приводу працевлаштування?
Які потрібно мати документи?
Як повинна виглядати людина, що надходить на роботу?
2) Перевірка засвоєних знань.
Уважно прочитайте питання і варіанти відповідей, виберіть правильні.
Куди потрібно звернутися з питання працевлаштування.- Відділ кадрів підприємства;
- Комісію з працевлаштування молоді;
- Паспортну службу;
- Молодіжну біржу праці;
- Бюро з працевлаштування населення.
- паспорт;
- квитанцію про квартирну плату;
- військовий квиток
- трудову книжку;
- документ про освіту
Стануть в нагоді вам знання, отримані сьогодні на уроці?
"Гарний той чоловік, який думає не про себе самого, а про всіх людей. Але для того, щоб бути корисним людям, треба знайти своє місце в житті, вибрати таку роботу, яку людина буде виконувати з особливим старанням і любов'ю"
Сподіваюся, що ви знайдете своє достойне місце в житті, і ми будемо з гордістю про вас згадувати.