Тема. «Що ми знаємо про силу тертя?»
Мета уроку. повторити, розширити і узагальнити знання учнів про силу тертя, отримані на попередньому уроці.
1. Кодоскоп, кодограми.
2. Діафільм (кадр Грім-камінь) «Сила тертя в техніці».
3. Брусок, дошка, динамометр.
4. 9 питань-карток для конкурсу знавців сили тертя.
5. На дошці - таблиці з кабінету біології по темі: «Роль тертя в природі»: тюлені, моржі, мавпи, кістки, насіння рослин, раки, хапальні органи тварин.
6. Роздруковане домашнє завдання (вікторина) для кожного учня.
I. Орг. Момент. Д. з. - на листочках письмово.
Привіт, хлопці. Тема нашого уроку «Що ми знаємо про силу тертя?». На уроці ми повторимо і розширимо наші знання про силу тертя, отримані на попередньому уроці.
II. Почнемо наш урок з повторення. Дайте відповідь на питання :
1. Наведіть приклади з вашого життя, що показують, що існує сила тертя.
(Санки, скотившись з гори, дв. По горизонтальному шляху рівномірно, швидкість їх поступово зменшується і вони зупиняються.
Хлопчик, розбігшись, ковзає на ковзанах по льоду, але як би не був гладкий лід, хлопчик зупиниться.
Велосипед зупиниться, коли велосипедист припиняє обертати педалі.
Діє сила тертя, вона зменшує швидкість тіла)
2. Яку силу називають силою тертя?
(Силу, яка виникає при русі одного тіла по поверхні іншого, прикладену до рухомого тіла і спрямовану проти руху, називають силою тертя)
3. Чому виникає сила тертя?
(1-я причина - шорсткість поверхонь дотичних тіл; горбки і зазубринки.
2-я причина - взаємне притягання молекул дотичних тіл.)
4. Як можна виміряти силу тертя?
(Треба прикріпити брусок до динамометру і рівномірно рухати по дошці, тримаючи динамометр горизонтально. Динамометр покаже силу тяги, що дорівнює силі тертя).
5. Поясніть, як мастило впливає на силу тертя?
(Силу тертя можна зменшити в багато разів, якщо ввести мастило. У цьому випадку стикаються не поверхня тіл, а шари мастила).
Учитель: Ще в давнину люди застосовували для перетягування великих вантажів катки, а пізніше стали використовувати колесо.
Послухайте, будь ласка, розповідь «історія сталевої кульки» про перевезення грім-каменю.
Учитель: Як влаштований сучасний підшипник?
Учень: (внутрішнє кільце підшипника, виготовлене з твердої сталі, насаджують на вал, зовнішнє ж кільце закріплюють в корпусі машини. При обертанні вала - внутрішнє кільце котиться на кульках або роликах, що знаходяться між кільцем).
Учитель: Правильно. Це дозволяє зменшити силу тертя в 20-30 раз.
Тертя грає велику роль і в природі.
Бесіда за таблицями (використовуємо таблиці з біології).
1) Яка роль тертя для життя і зростання таких рослин, як ліани, в'юнки, горох?
(Ліани, хміль, горох, боби, в'юнки завдяки тертю чіпляються за що знаходяться поблизу опори, утримуються на них і тягнуться до світла. Тертя тут створюється за рахунок того, що вони багаторазово обвивають опори і дуже щільно прилягають до них).
2) А яка роль тертя для коренеплодів - моркви, буряка, редиски, ріпки?
(Сила тертя спокою про грунт сприяє утриманню коренеплоду в ґрунті. З ростом коренеплоду притискає сила землі збільшується і тертя ↑. Саме тому так важко витягнути з землі велику буряк, морква, ріпку. Казка «Ріпка»).
3) Як ви думаєте, завдяки чому відбувається переміщення насіння різних рослин, таких як реп'ях, насіння гороху, горіхів?
(Таким рослинам, як реп'ях, тертя допомагає поширювати насіння, що мають колючки з невеликими гачками на кінцях. Насіння гороху, горіхів завдяки своїй кулясту форму і малому тертю кочення самі легко перекочуються).
4) Що ви можете сказати про роль тертя в житті риб, тюленів, моржів?
(Тіло риб має обтічну форму і покрито слизом, що дозволяє їм розвивати при русі велику швидкість. Щетинистий покрив моржів і тюленів допомагає їм рухатися по суші і по крижинах).
5) Яке значення сили тертя в русі людини?
(Завдяки тертю спокою людина може ходити. А кістки людини, як і у тварин в місцях їх рухомого зчленування мають дуже гладку поверхню, а всередині суглоба виділяється синовіальна рідина, яка є мастилом).
6) Як відомо, органи хапання і руху тварин так само пов'язані з тертям. Як вони влаштовані?
(Щоб збільшити зчеплення з грунтом, стовбурами дерев, на кінцівках тварин є кігті, гострі краї копит, тіло у них покрито лусочками і горбиками. Клішні раків, передні кінцівки і хвіст мавп, хобот слона діють завдяки силі тертя. Видобуток тим сильніше буде схоплена, ніж (сильніше) більше тертя між нею і органом хапання. тертя залежить від притискає сили, тому органи хапання влаштовані так, що або охоплюють видобуток з усіх боків, або обвивають її).
Учитель: Отже, як ми бачимо, тертя може бути шкідливо і корисно. Я перевірила ваші роботи і на мій погляд найцікавіші роботи виконані у 2 уч-ся.
Я прошу хлопців прочитати їх казки.
А тепер проведемо конкурс знавців тертя. (Хлопці витягають картки, виходять за бажанням і відповідають).
1. Чому металеві сходи (сходи, підніжки трамвая, автобуси, поїзди), підошва взуття не гладка, а має рельєфні виступи? (Щоб збільшилася сила тертя ковзання підошов ніг об сходинки).
2. Чому шовковий шнурок розв'язується швидше х / б, вовняного? (Шовковий шнурок має більш гладку поверхню, значить виникає менша сила тертя).
3. Є таке прислів'я: «Коси коса, поки роса; роса геть і ми додому ». Чому при росі косити траву легше? (Роса збільшує масу стебла, тому при ударі косою він менше згинається і коса одразу зрізає його. Роса створює мастило і зменшує силу тертя, ковзає коса по траві при зворотному русі).
4. Є прислів'я: «Ковзає, як минь». Чому важко тримати в руках живу рибу?
(Тіло риби вкрите слизом. Це мастило зменшує силу тертя і риби вислизають з рук).
5. Чому в метро забороняється спиратися на рухомі поручні сходів ескалатора? (Щоб не збільшувалася сила тертя).
6. Чому медичні голки, полірують до дзеркального блиску? (Зменшується сила тертя об шкіру при уколі).
7. Який вид тертя має місце при катанні на ковзанах і при катанні на роликах? (На ковзанах - тертя ковзання, а на роликах - тертя кочення).
8. З якою метою використовують в машинах підшипники? (Щоб зменшити силу тертя обертових валів, щоб вони менше зношувалися).
