Нормальна артикуляція. Твердий звук л є також важким, і тому діти не завжди опановують ім. Для правильної вимови звуку л необхідно дотримуватися таких правил:
1. Губи і зуби розкриті в залежності від наступного голосного.
2. Трохи звужений кінчик язика притискається до верхніх зубів або ясен. Корінь мови трохи піднятий, а середина мови приймає ложкообразную форму. Бічні краї, обидва або один, дещо відстають від бічних зубів і ясен, утворюючи одну або дві бічні щілини, через які проходить повітря, що видихається.
3. М'яке небо піднесено, голосові зв'язки вібрують, - виходить твердий звук л.
Якщо при дещо опущеною задньої частини мови середня частина спинки піднята до твердого піднебіння і загальна площа торкання мови з піднебінням більше, то утворюється м'який звук (ль).
Недоліки вимови і методика фронтальних занять
1. Зовсім не вимовляється (апа замість лапа).
2. Вимовляється витягуванням обох губ, виходить подоба короткого у або в (УАПА, вапа).
3. Вимовляється недостатньо твердо, пом'якшено, але твердіше ль; задня частина мови трохи нижче норми, а середня - вище.
4. Вимовляється при висунутим між зубами кінчику язика.
5. Замінюється іншими звуками: ль, р, в, н, и, й, д (ляпу, ропа, вапа, напа, иапа, йапа, дапа).
6. Якщо м'яке піднебіння опущено, а задня частина спинки мови або його корінь підняті, то повітря проходить в ніс - л звучить гугняво, часто на кшталт поєднання нг.
Навчання правильному л починається з розрізнення на слух звуку л від подібних до нього за звучанням р, ль, у, в, і. наприклад: лапа - вата, вуха - калюжі, виття - віл, бій - біль, вужі - калюжі, байка - балка, крейда - мілину, цибулю - люк, луг - південь, лак - як і т. п. і використання зіставлень л і р.
В оповіданні-імпровізації вихователя на тему «Пригода в човні» діти відзначають почуте л в словах: хвиля, човен, весло, пліт, гребля, плакав, пливла. Після засвоєння дітьми звуку л по слуху проводяться такі ігри:
1. «Пісенька голочки». Вихователь показує, як мову піднімати до неба. Діти слідом за вихователем співають а. піднімаючи і опускаючи в роті мову «голочкою»: Ла-ла-ла-ла, у нас кішечка була, з білими лапками, блакитними оченятами. Це ж вимовляється з притопуванням, з грюканням в долоні.
2. «Хлопчики-пальчики». Діти дивляться на свій великий пальчик і, по черзі зближуючи з ним інші, вимовляють:
- Хлопчик-мізинчик, де ти був?
- З цим братиком в ліс ходив,
З цим братиком щі варив,
З цим братиком кашу їв,
З цим братиком пісні співав.
Діти молодшої групи, якщо вони не розрізняють пальці, пригинають їх іншою рукою.
3. «Конячка». «Кучера» підходять до вартим в один ряд «конячок», пестять їх, погладжуючи з голови до ніг, і примовляють:
Ну і конячка -
Шерстка гладка,
чисто вмита
З голови до копит.
вівса поїла
І знову - за справу.
Діти запрягають «конячок» і зі звуками але! тпрр! виїжджають. «Коники» біжать з цоканням. Потім ролі міняються.
4. Якщо л в цих іграх не виходить, проводиться гра «Гудок поїзда». Наслідуючи вихователю і зображуючи поїзд, діти гудуть у з висунутим «голочкою» між губами мовою. Після засвоєння дітьми цього прийому вихователь каже: «Ми раді гудку - скоро поїдемо на поїзді, ми посміхаємося». Діти оголюють зуби, утримуючи між ними мову, і продовжують гудеть- звучить л. Деяким доводиться утримувати пальцями розтягнуті губи. «А тепер на радощах заспіваємо так (з висунутим язиком) свою пісеньку: ла-лал-ла. »
Коли звук досягає певної точності, цю ж пісеньку діти співають, сховавши мову за верхні зуби, після чого повертаються до ігор 1, 2 і 3.
М'який звук ль рідко відсутній або спотворюється і легко засвоюється після оволодіння твердим л шляхом проголошення імен: Леля, Льоня, Ліза, Люся, Олег.
Для закріплення правильного л в мові застосовуються такі ігри:
1. «Пила». Діти парами, взявшись руками хрест-навхрест, пиляють «колоди» (нижню пару рук) і декламують:
Запрацювала пила,
Задзижчала, як бджола,
Пропиляла шматок,
Наскочила на сучок,
Тріснула і стала -
Починаймо її знову!
2. «Наша пила» (танцювальна пісенька на мотив «Як у наших біля воріт»). Діти, як в попередній грі, пиляють «дрова» і співають.
Як у нас була, була
Гостра пила, пила!
(Приспів з грюканням в долоні.)
Ла-ла-ла-ла-ла-ла,
Гостра пила, пила.
Приспів.
Як пиляла та пила
Саду нашому дрова.
Приспів.
Наскочила раз пила
На сухий сучок, сучок.
Приспів.
Поламала тут пила
Гострий свій зубок, зубок.
Приспів.
Чи не пиляє вже пила
Саду нашому дрова.
Приспів.
Ах, як шкода, немає пилки -
Адже дрова нам так потрібні!
Приспів.
Майстер, полагодь пилу,
Що валяється в кутку.
Приспів.
Вашу, діточки, пилу
Я зараз же полагоджу.
Приспів.
І як і раніше пила
Буде вам пиляти дрова.
Приспів.
Під останній приспів все, взявшись за руки, танцюють коло «майстра» з напилком і співають: ла-ла-ла-ла-ла-ла.
3. «Сорока-білобока» (лічилки).
Сорока-білобока,
Кашу варила,
діток годувала
Цьому дала.
(Повторюється по числу дітей із зазначенням кожного з них, можна і зі згадуванням імені кожного, замість «цього»: Колі дала, Оле дала і т. Д.).
Мама добра була,
Кашу всім роздала!
Ла-ла-ла-ла-ла,
Кашка солодка була!
(Беруться за руки і кружляють.)
4. Лото.
Заучуються відповідні загадки, віршики, потішки, наприклад:
1. Біле ковдру
Землю покривало.
Сонце припекло -
Ковдра потекло.
(Сніг.)
2. Мишка весело жила,
На пуху в кутку спала.
Мишка їла сир та сало.
А все мишці було мало.
Мишка в глечик забралася
І там вершків напилася.
Мишку в глечику зловили,
Взяли палицю і побили.
3. Каченя-качалочка яєць нанесла,
Каченя-качалочка дітей виводила,
Каченя-качалочка риби наловила,
Каченя-качалочка дітей нагодувала,
А селезень-молодець по справі плив,
У справі плив - дітей сторожив.
Прийоми індивідуальних занять у важких випадках
Популярні статті сайту з розділу «Сни і магія»
Коли сняться віщі сни?
Досить ясні образи з сну справляють незабутнє враження на прокинувся людини. Якщо через якийсь час події уві сні втілюються наяву, то люди переконуються в тому, що даний сон був віщим. Віщі сни відрізняються від звичайних тим, що вони, за рідкісним винятком, мають пряме значення. Віщий сон завжди яскравий, що запам'ятовується.
Прочитати повністю >>
Чому сняться пішли з життя люди?
Існує стійке переконання, що сни про померлих людей не відносяться до жанру жахів, а, навпаки, часто є віщими снами. Так, наприклад, варто прислухатися до слів небіжчиків, тому що всі вони як правило є прямими і правдивими, на відміну від іносказань, які вимовляють інші персонажі наших сновидінь.
Прочитати повністю >>
Якщо приснився поганий сон.
Якщо приснився якийсь поганий сон, то він запам'ятовується майже всім і не виходить з голови тривалий час. Часто людину лякає навіть не стільки саме вміст сновидіння, а його наслідки, адже більшість з нас вірить, що сни ми бачимо зовсім не дарма. Як з'ясували вчені, поганий сон найчастіше сниться людині вже під самий ранок.
Прочитати повністю >>