Такий результат є в якійсь мірі зрізом рівня наукової грамотності населення Росії. Обговорити проблеми популяризації науки і «любов» росіян до лженауки відділ науки «Газети.Ru» вирішив з фіналістами премії науково-популярної літератури «Просвітитель» в номінації «Природничі науки».
Кожному з фіналістів було задано три питання:
1. Як у Вас виникла ідея написати книгу і як йшла робота над нею?
2. Розвинена взагалі, на Ваш погляд, популяризація науки в нашій країні?
3. В які лженаучние ідеї, за Вашими спостереженнями, найбільше вірять росіяни?
2. Добре, що вона взагалі є. Звичайно, хотілося б більшого. Ось і працюємо в цьому напрямку. З одного боку, подивишся на полиці в якомусь пристойному книжковому магазині - бачиш, що научпоп став помітним явищем.
Сходиш на «ГИК-Пікнік», на Всеросійський фестиваль науки - душа радіє. А потім, ввечері в готелі, перемикаючи канали, як натрапиш на РЕН-ТВ - так і сон пропаде. Робота ще належить велика, розслаблятися приводів немає.
Детальніше:
Пишу другу книгу!
3. Я не складав спеціального рейтингу. Лженаука багатолика - це і парапсихологія, і боязнь ГМО, і заперечення еволюції, і різномаста «альтернативна історія». На цьому тлі, скажімо, віра в інопланетян здається невинною забавою. Судячи з усього, одне тягне за собою інше:
якщо людина вірить в «древніх астронавтів», то високій ймовірності, що він же лає Дарвіна, боїться їжі, в якій «є гени», і періодично вимовляє фразу «офіційна наука приховує».
Мене раніше дивувало, що популярна ідея «богів-інопланетян, що створили людини в результаті генетичних експериментів». А потім я подумав: чому дивуватися? Адже красиво ж, правда? Багатьом подобається, тому що це цілком в дусі фантастичних фільмів, на яких ми виросли. А теорія Дарвіна - це з нудного шкільного підручника. Люди так і формулюють: «Мені ПОДОБАЄТЬСЯ відбуватися від інопланетян». У своєму виступі на Дні просвітителя я обов'язково торкнуся цієї цікавої теми.
1. Книга «Галактики» - четверта в серії «Астрономія і астрофізика», яку я задумав близько 10 років тому, коли зрозумів, що серйозна науково-популярна література з астрономії застаріла, а нової не виникає. Їй передували три перші томи - «Небо і телескоп», «Сонячна система» і «Зірки». Оскільки читачами я бачив перш за все своїх студентів, а також вчених суміжних спеціальностей, викладачів і просунутих любителів астрономії, то писати треба було з глибоким знанням предмета.
Сьогодні тільки багаті і безмежно віддані просвіти люди, як Дмитро Борисович Зімін, можуть дозволити собі підтримку видання потрібних книг і їх дарування бібліотекам країни, організацію лекцій у віддалених районах і інші альтруїстичні проекти. Але і вони змушені обмежуватися культурними центрами, оскільки в глухих куточках нікому навіть прийняти лектора і організувати його виступ.
Детальніше:
Ось зараз я, як запрошений професор, читаю студентам курс в Новосибірському університеті і виступаю з популярними лекціями в університетах і наукових клубах академмістечка. Моя аудиторія - вчені та їхні діти. Це важко назвати просвітою. Швидше це обмін знаннями в вузькому колі вже освічених людей. Це веде до розшарування суспільства, що досить небезпечно. За радянських часів (повертатися в яке мені б не хотілося) по відрядженнях від товариства «Знання» я читав лекції на заводах і промислових судах, в колгоспах (навіть в корівниках!) І на конференціях партактиву, в гуртожитках і в'язницях. Це консолідувало людей, змушувало їх ворушити мізками і відчувати себе співучасниками великих справ. Адже просвіта - це не тільки нові факти, а - що ще важливіше - прилучення до процесу. Новинна стрічка ( «Як довели британські вчені») не дає цього ефекту, а часто призводить до зворотного. Спілкування з живою людиною, здатним пояснювати, заперечувати, дискутувати зі слухачами, - це зовсім інша справа.
Але чиновники відмінно вчаться на своїх помилках. Відокремити 10% населення від решти 90% - це цілком грамотний крок.
1. Олександр Марков: Ми працюємо на сайті «Елементи», займаємося популяризацією науки систематично вже 10 років. Постійно читаємо статті з еволюційної біології в самих різних журналах і переказуємо їх у вигляді популярних статей. І періодично накопичується матеріал на те, щоб написати чергову книжку. Так сталося і цього разу.
Моя перша книга - «Народження складності» - присвячена спростуванню поглядів, що виникли в еволюційної біології в 60-70-ті роки минулого століття. Після великих відкриттів структури ДНК, генетичного коду склався ряд скоростиглих догм, які увійшли в усі підручники, але виявилися не зовсім точними, не зовсім абсолютними і місцями не зовсім правильними. І «Народження складності» - це книга суто спростовуючий.
При цьому нам з Оленою Наймарк здалося, що виник якийсь невеликий перекіс - і у нас самих, і у читача.
Читачеві могло здатися, що підтвердилося не так вже й багато класичних уявлень про еволюцію. Насправді це зовсім не так - і ми вирішили написати книжку, в якій, навпаки, було б розказано про сучасних, новітніх дослідженнях, які підтверджують класичні погляди на еволюцію, дозволяють розвинути їх, подивитися на них з більшою докладністю і на більш високому рівні .
Ми зібрали в купку всі накопичені матеріали, розкидали їх по темам на голови - і вийшла книга «Еволюція. Класичні ідеї в світлі нових відкриттів ».
Почали видаватися книжки - перекладні, а потім і вітчизняні. Стали писати ці книжки, що цікаво.
І що ще більш цікаво, у цих книжок з'явилися читачі і покупці. Був створений (мало не насильно!) Попит на хорошу науково-популярну літературу. Мені здається, що без фонду «Династія» цей процес йшов би як мінімум кілька менш інтенсивно. А зараз спостерігається якийсь гребінь хвилі популяризації.
Я думаю, що в зв'язку з тим, що відбувається в країні, ця хвиля скоро піде на спад. Але зараз такий пік. Всі, хто міг, написали книжки. В цьому році, наприклад, вийшло відразу кілька чудових науково-популярних книжок.
Олена Наймарк: У мене невелика фактичне доповнення. Я абсолютно згодна з Олександром в тому, що у нас зараз популяризація дуже навіть в честі. Я люблю ходити по магазинах, і недавно в Лондоні я зайшла в найбільший книжковий магазин. Побігла дивитися - а що там, власне, на нашу тему популяризації представлено. Книг, звичайно, багато. Але, на мій превеликий подив, я нічого такого, чого у нас не переведено з хорошої літератури, не знайшла. Полки найбільшого книжкового магазину в Лондоні - приблизно такі ж, як наші зараз. Щоб нам було з чим порівнювати!
Ще я пам'ятаю, що років сім-вісім тому заходиш в магазин - і там популярна наука стоїть упереміж з езотерикою. Зараз подивишся - вони в різних частинах магазину знаходяться.
Так що я вважаю, що у нас дійсно завдяки «Династії» все з популяризацією добре. Науково-популярна література - дуже затребуваний жанр. Його читачів ми виховали.
3. Олена Наймарк: Кто во что тільки не вірить! І в якусь чисту воду, надчистих воду, яку потрібно особливим чином заговорювати, перш ніж їй вилікуватися. Чомусь на шкоду ГМО все жахливо вірять.
Прийняли ж закон, що в Росії більше не будуть продаватися продукти з ГМО, - це абсолютно огидний закон. Він просто шкідливий сам по собі. Таким чином ми позбавляємося величезної кількості прекрасної продукції незрозуміло чому.
Це, звичайно, лженауковість знання, яке насаджувалося спеціальним чином. Щоб росіяни боялися і голосували проти застосування ГМО. Мабуть, це найшкідливіше і масове.
Олександр Марков: Досить важко відокремити лженаучние ідеї від просто всякого помилкового марення. Які ідеї ми вважаємо не просто маячнею, а саме лженауковими? Ті, які маскуються під науку і прикидаються наукою.
Стає сумно, неприємно і образливо, якщо подивитися, у що вірять в природничих науках. Але те, що діється в суспільних і гуманітарних науках, які думки панують з приводу економіки і політики - це ж взагалі страшний сон. Досить згадати теорію, що російські завойовували Римську імперію.
На запитання відповідає Микола Андрєєв.
Детальніше:
Дивно, але в нашому технологічному суспільстві необхідно розповідати про те, здавалося б, очевидний факт, що математика лежить в основі багатьох процесів. Як зовсім очевидного прикладу - про те, що і комп'ютер не сам вважає, а в нього люди заклали алгоритми. І від продуманості, швидкості цих алгоритмів залежить працездатність всього пристрою.
Необхідно розповідати і про ту математики, яка лежить в основі речей, з якими люди стикаються щодня.
Раніше такої гострої необхідності не було, тому що всі хотіли стати «фізиками або ліриками», і книг такої спрямованості, як наша, не було. А тепер стало необхідно написати таку книгу. Для того щоб розповідь не була переказом, а розповіддю від першої особи, до участі в проекті були запрошені провідні російські математики.
Ми поставили перед собою мету - написати книгу не тільки для тих, хто любить формули, а для широких кіл читачів. І ця мета визначила формат книги: короткі захоплюючі сюжети, представлені описовим стилем.
Підбір сюжетів такий, що кожен може знайти в них щось цікаве і важливе для себе. Як написано в передмові, «таке подання має отримати найширші кола читачів і особливо ті, хто приймає важливі рішення: від школяра, що вибирає свою майбутню професію, до державного діяча, що визначає пріоритети в розвитку країни».
Передати математику, використовуючи мову математики, набагато простіше, ніж використовуючи тільки російську мову.
2. Звичайно, хотілося б більшого. Досить сказати, що в системі РАН лабораторія популяризації та пропаганди математики, створена в Математичному інституті ім. В.А. Стеклова РАН з ініціативи директора - Валерія Васильовича Козлова, була першим структурним підрозділом, основним завданням якого є саме популяризація науки. І, на жаль, до сих пір залишається єдиним, тому що формально популяризація науки не входить в основні види діяльності наукової установи. А хто, як не вчені, які розуміють, по суті, складні питання сучасної науки, можуть коректно, ясно і цікаво розповісти про неї? Але, звичайно, в більшості інститутів вчені витрачають багато часу і сил на популяризацію науки, адже передавати знання (не тільки учням, а й усьому суспільству) - одне із завдань вченого.
Але в країні повинен бути (на жаль, відсутній зараз) систематичний підхід до популяризації наукових знань.
Необхідно, щоб кожна молода людина могла випадково зустрітися з наукою і захопитися нею. Потрапити на науково-популярну лекцію, побачити цікаву і якісну (!) Науково-популярну передачу по телевізору, в книжковому магазині зацікавитися попалася на очі книгою.
В цьому напрямку у фонду Дмитра Зіміна «Династія» був дуже важливий проект - Дні науки. В обраний регіон Фонд привозив цікавих вчених, де вони протягом декількох днів працювали зі школярами та вчителями, студентами, читали відкриті науково-популярні лекції. Відгуки були захопленими. Деякі регіони підхопили ініціативу, і, наприклад, в Ханти-Мансійському автономному окрузі вже другий рік проходять окружні Дні науки в містах регіону, організовувані департаментом освіти і Югорський фізико-математичним ліцеєм. Крім того, фонд підтримував і переклади науково-популярних книг, і російські видання - прикладом є премія «Просвітитель».
Детальніше:
Але це приватна ініціатива людини - Дмитра Борисовича, який розуміє важливість популяризації науки для майбутнього країни. Проекти команди «Математичних етюдів» - теж багато в чому приватна ініціатива ентузіастів.
Але для країни ентузіазму окремих громадян мало, повинен бути «державне замовлення» на популяризацію науки - ідеологія, спрямована на формування освіченої громади, здатного створювати нове.
3. З математикою особливих широко поширених псевдонаукових ідей, на щастя, немає. Лише окремі неосвічені громадяни намагаються прирівняти число пі до трьох, передоказать на двох сторінках теорему Ферма елементарними методами. Але це хвороба окремих громадян.
І є одна поширена відмовка, пов'язана з математикою: «Я - гуманітарій, і мені не під силу (була не під силу) математика в школі». В обсязі шкільної програми математику, звичайно ж, може подужати кожний. Тим більше що рівень вимог постійно знижується і за останні два десятиліття знизився дуже сильно.
Інша нерозуміння, пов'язане з математикою і зустрічається у школярів: «Мені математика не потрібна, навіщо я буду її вчити». І одне із завдань книги «Математична складова» - показати, що математичні завдання виникають всюди і
математичний підхід дозволяє по-іншому бачити світ. І якщо людина хоче щось зробити в житті, то математика, в тій чи іншій мірі, йому буде потрібна і корисна.