Види анкетування різноманітні і групуються попарно відповідно до кількома ознаками.
Залежно від кількості опитуваних розрізняють два види анкетування: суцільне і вибіркове.
передбачає опитування всієї генеральної сукупності досліджуваних осіб (див. "Підбір досліджуваних").
При вибірковому анкетуванні
опитується лише частина генеральної сукупності - вибіркова сукупність. Саме цей вид анкетування є найбільш поширеним.
Залежно від способу спілкування дослідника з респондентами розрізняють особисте і заочне анкетування.
передбачає безпосередній контакт дослідника з респондентом, коли другий заповнює анкету в присутності першого. Цей спосіб, анкетування має дві незаперечні переваги: по-перше, гарантує повне повернення анкет та, по-друге, дозволяє контролювати правильність їх заповнення.
Різний характер процедури особистого опитування дає право виділяти групове та індивідуальне анкетування.
передбачає опитування одночасно групи людей. Саме це робить анкетування тим методом, який дозволяє збирати значний матеріал при мінімальних витратах часу.
При індивідуальному анкетуванні
опитування ведеться по черзі.
характеризується тим, що респонденти відповідають на питання анкети за відсутності дослідника.
За способом вручення анкет респондентам розрізняють поштове і раздаточное анкетування. При зовні незначних відмінностях ефективність цих видів анкетування буває далеко не однаковою.
як видно з назви, зводиться до того, що анкети розсилаються респондентам і повертаються дослідникові поштою. Переваги його полягають в простоті поширення анкет; можливості отримання значної вибірки; можливості залучити в число респондентів осіб, територіально далеко знаходяться.
Недоліки поштового анкетування - це низький відсоток повернення анкет, в середньому близько 5%; спотворення наміченої вибірки опитуваних, так як при розсилці анкет незнайомим особам буває важко встановити, наскільки вони відповідають передбачуваному контингенту респондентів; відсутність впевненості в тому, що анкети заповнювалися самостійно.
передбачає особисте вручення анкети респонденту, заповнення її вдома і повернення будь-яким способом.
Переваги цього виду анкетування: особистий контакт дослідника з респондентом підвищує у останнього зацікавленість в дослідженні; можна проконсультувати респондента про правила заповнення анкети; є можливість оцінити відповідність респондента наміченої вибірці.
Недоліки роздаткового анкетування полягають в порівняно низькому відсотку повернення анкет (хоча і більш високому, ніж при поштовому анкетуванні) і у відсутності впевненості в тому, що анкети заповнювалися респондентом самостійно.
Ефективність анкетування багато в чому залежить від грамотного побудови і змісту анкети.
Інша про педагогіку:
Використання логоритміки в системі корекційно-педагогічного впливу на дітей з ОНР
Дослідження Г. Р. Шашкін стану моторної сфери дошкільників з ОНР підготовчої групи показали, що: 1. Моторика дітей з ОНР даного віку значно нижче вікової групи, 89% дітей відстають у моторному розвитку від своїх однолітків; 2. Група дітей з ОНР в моторному плані неоднорідна ;.
Ефективність реалізації заходів щодо вдосконалення діяльності Муніципальної установи
Розробка заходів щодо розвитку Муніципальної установи додаткової освіти дітей «Центр естетичного виховання дітей» є необхідною умовою виконання провідної місії установи додаткової освіти - розвиток мотивації дитини до пізнання і творчості, що сприяє.