Тема: Хоровод як жанр російського народного танцю. Мета: Створення умов для виховання у дітей інтересу і любові до російського народного танцю. Завдання: - розвивати танцювальну виразність, уміння самостійно виконувати рухи; - розвивати зорову пам'ять, просторове орієнтування, координацію рухів; - навчитися розрізняти жанри російського народного танцю; - виховувати витримку, дружні взаємини.
Відкрите заняття з хореографії
Тема: Хоровод як жанр російського народного танцю.
Мета: Створення умов для виховання у дітей інтересу і любові до російського народного танцю.
- розвивати танцювальну виразність, уміння самостійно виконувати рухи;
- розвивати зорову пам'ять, просторове орієнтування, координацію рухів;
- навчитися розрізняти жанри російського народного танцю;
- виховувати витримку, дружні взаємини.
Частина 1. Здрастуйте, діти. (Уклін) Заняття наше починаємо з традиційною розминки. (Розминка)
Скажіть, в якій країні ми живемо?
(Ми живемо в Росії)
У Росії живе дуже багато народів і у кожного є свої танці, які відрізняються музикою, манерою виконання, рухами і навіть хореографічним малюнком. У російського народу природно теж є свої танці. Російський танець - це душа народу, в ньому людина відображає своє життя, свої почуття, настрій.
Давайте спробуємо з вами визначити, музика якої народності буде зараз звучати? (Східна, кавказька, циганська, російська музика)
Як ви думаєте. Чи можна тільки по рухах рук дізнатися російський танець виповнюється чи ні? Це російські руки? (Йде показ східних, кавказьких рухів рук) А це? (Показ російських рук) Так. Це рух російського танцю.
Зараз я прошу вас згадати все російські танці, які ми з вами встигли вивчити і спробуйте назвати їх жанри. І допоможуть нам у цьому загадки.
Щоб дружно веселитися,
Потрібно за руки схопитися,
Під народну, під пісню,
Танцювати по колу разом. (Хоровод)
Від музики хвилювання,
Тіло отримало струс,
Значить виконуємо - (танець)
А тепер сформулюємо тему заняття і його цілі. Правильно, хоровод як жанр російського народного танцю.
Частина 2. Ми вже вчили деякі руху російського народного танцю. І давайте пограємо в гру «Покажи рух». Я вам називаю будь-який рух, а ви мені його показуєте (гармошка, моталочка, присідання, ковирялочка, подрібнена доріжка, ялинка, обертання, змінний крок). Молодці. А зараз під музику ми всі разом виконаємо ці рухи. Хто хоче показати майстер-клас? (Під музику одна дитина показує, інші виконують на місцях) Дуже добре.
А тепер давайте поговоримо ще про один жанрі російського танцю - це хоровод. Хоровод - масове народне дійство, де танець, або просто ходьба, або гра нерозривно пов'язані з піснею. Як ви думаєте, які основні малюнки використовуються в хороводі? Самим основним малюнком є коло, він символізує сонечко. Так само використовуються два кола і більше, лінії (одна, дві і більше), різного роду змійки, зірочки, гребінки, вісімки, равлики та інші малюнки, більш складні. (Показ слайдів з малюнками хороводів) СЛАЙД 4
Хороводи бувають орнаментальні і ігрові. Спробуйте самі пояснити ці назви. (Пояснення)
А зараз вам ще одна загадка.
Головний убір селянки
Вибирали собі самі:
І працювати, і гуляти -
Що ж потрібно пов'язати?
Збирали в вузлик
З матерії. (Хустку)
Я не випадково загадала вам загадку саме про хустку. У російській народному танці хустинку або, як називали його за старих часів «ширінька», - невід'ємна частина жіночого святкового національного костюма. Хусточка надає кожному руху більшої виразності, допомагає розкрити в танці характер виконавців, підкреслює їх настрій. Кожна дівчина вишивала і прикрашала свій хустинку, і чим вправнішим і талановитіший була майстриня, тим нарядно і багатше він виглядав. Сьогодні ми з вами спробуємо виконати хоровод, який почали вчити на минулих заняттях, вже з хусточками. Вони допоможуть надати більшої виразності кожного руху.
(Лунають хусточки, діти виконують хоровод) Який це був хоровод? (Орнаментальний)
Молодці. Легко вам було танцювати, тримаючи в руках хусточки, або набагато важче? Чому? Добре.
А тепер уявіть собі сільський свято, на якому танці, хороводи ... А чого ще не вистачає для повного веселощів? Правильно, ігри. Я пропоную розучити старовинну російську гру «Тин».
(Діти розбиваються на 2 однакових за чисельністю команди і встають шеренгами навпроти один одного. Кожна команда представляє собою «тин», т. Е. Хлопці беруться за руки хрест-навхрест. Під мелодійну протяжну російську народну мелодію команди йдуть назустріч один одному і кланяються. так само красиво, величаво відступають на своє місце і кланяються знову. Тут попередня мелодія уривається веселою ритмічної народною музикою. Діти розбігаються по всьому залу і танцюють. Музика обривається. Діти біжать до своїх місць і знову утворюють «тин». перемагати команда, що виконала це першою.)
А це який був хоровод? (Ігровий)
Частина 3. Заняття добігає кінця, давайте згадаємо, що нового ви сьогодні дізналися. (Відповіді) а що ще ви хотіли б дізнатися? Це і багато іншого ми будемо осягати на наступних заняттях.
Коли людина щаслива, він танцює. А коли танцює, він іноді щасливий. Особисто я дуже люблю російські танці, у мене вони викликають почуття радості і веселощів. А у вас? (Діти по черзі говорять про свої емоції)
Всім велике спасибі за заняття.