Виникнення кочового скотарства
Ознайомити з причинами виникнення кочового скотарства на території Казахстану в епоху раннього заліза
Знати основні причини виникнення кочового скотарства, види тварин відібрані древніми жителями Казахстану для кочового скотарства.
Вміти знаходити відмітні ознаки кочове скотарство від осілого скотарства.
Виховання творчого складу інтелекту.
Клас заздалегідь поділений на групи.
Дізнається психологічний настрій учнів.
-1 «Історична розсип» Олександр Македонський, Томирис, Кир, Ширак, Скунха, Дарій I, Спаргапіса, Помпей Трог, Геродот
30-е рр IV до н.е.
3. Стратегія «Своя гра» (скласти питання на готову відповідь:
1группа а) саки тиграхауда, саки парадарайя, саки хаомаварга;
б) «Тури з жвавими кіньми»
2 група-а) Семиріччя, передгір'я Тянь-Шаню, середня течія Сирдар'ї;
а) VIIIв до н.е -VI н.е;
б) військова демократія
Наводять свої версії питання
Тема уроку, мети
Як змінилася природа Казахстану 3 тис. Л. назад?
Завдання для груп:
Групам завдання. Допомога при виконанні
Прослуховування. Навідні запитання для більш повної відповіді на питання
Перевірка засвоєння матеріалу уроку.
(Тебенёвка, прибудинкові скотарство, напівкочове скотарство.)
2. Робота на інтерактивній дошці:
- замість крапок вставте потрібні слова:
1.Кочевое скотарство дозволило отримувати більш високі надлишки виробництва продуктів тваринництва-м'яса, молока, вовни, шкіри.
2. Так як займатися землеробством стало складніше, стародавні жителі стали більше тримати коней, овець і верблюдів.
3. При переході на нове місце майно везли на возах, запряга биків, пастухи ж сідали на коней.
3.Найдіте помилку: (по картці)
1. У пустельних районах Західного Казахстану велику роль грала корова, (верблюд)
2. На півночі країни, де рослинність була набагато багатше, верблюдів тримали більше. (Корів)
3. для півдня країни характерно було переважання коней. (Овець)
4. «Вгадай слово». Стародавні племена були хорошими скотарями, а давайте і ми допоможемо їм збільшити стадо, але збільшимо ми, якщо правильно вгадаємо слово.
1. Сезонне скотарство на далеку відстань (кочове)
2.добича корми з під снігу (тебеневку)
3.Він здатні обходиться без їжі і води 10 днів. (Верблюд)
4.Он не можуть тебеноваться, тому для них заготовляли корм на зиму. (Корови)
5.від скотарства, де пастухи тварин переганяли з одного пасовищного ділянки до іншого. (Пастушаче)
6.Переносное житло кочівників, зроблена з кошми. (Юрта)
Д.З. опрацювати за підручником п. і скласти
тест 10 питань
Записують в зошит число і тему
посушливе, зима довга і холодна, літо коротке і спекотне.
1 група-стадії розвитку кочевничества
2 група-причини виникнення кочового скотарства
3 група: види тварин відібрані древніми жителями для кочового скотарства (робота з книгою інсерт. Діалогове навчання.
Складають опорну схему, вибирають лідера для захисту)
Кожен відповідає на питання - чим відрізняється прибудинкових скотарство від напівкочового?
розповідають відмінні риси по порядку.
У групі обговорюють і знаходять відповідь на питання