Загальний характер правових норм означає, що вони діють застосуй-тельно не до конкретної людини, а до описаної в нормі ситуації. Будь-яка людина, що опинився в ситуації, описаної в нормі, підпис-дає під її дію. Наприклад, особа, яка вчинила діяння, предус-мотренное Кримінальним кодексом, буде при наявності відповідних підстав залучено і кримінальної відповідальності.
Правова норма діє багато разів (у всіх випадках, коли метушні-кає необхідність її застосування) до тих пір, поки вона в установ-леному порядку відповідними державними органами не буде змінена або скасована.
У разі невиконання приписів правових норм можливо застосований-ня заходів державного примусу, виступають найчастіше у вигляді юридичної відповідальності (дисциплінарної, матеріальної, адміні-ністратівно, цивільно-правової, кримінальної).
62. Правове виховання: поняття форми і методи здійснення.
Правове виховання - це процес формування у громадян і в суспільстві правосвідомості і правової культури.
Даний процес здійснюється державними органами, долж-ностнимі особами, навчальними закладами, суспільством в цілому.
Основними напрямками правового виховання є:
· Формування правосвідомості та правової культури в сім'ї;
· Навчання основам права і виховання правової культури в школі;
· Професійна правова підготовка у вищих навчальних закладах юридичного (і спорідненого) профілю;
· Поширення правових знань засобами масової інформації;
· Випуск і поширення через роздрібну торгівлю різноманітної юридичної літератури;
· Здійснення правової пропаганди державними органами та їх посадовими особами;
· Створення комп'ютерних баз даних ( "Гарант", "Консультант-плюс", "Кодекс"), поширення правової інформації через Інтернет.
Правові знання містять у собі:
· Знання норм Конституції РФ;
· Знання змісту найбільш важливих федеральних законів (в тому чис-ле основних положень галузевих кодексів);
· Розуміння сутності правових навчань, доктрин; орієнтацію в ієрархії нормативно-правових актів;
· Спостереження за діяльністю законодавчих органів і облік новей-ших нормативно-правових актів;
Основними способами правового виховання є:
переконання, попередження, заохочення, примус і покарання.