Виховання повинно спиратися на внутрішні психолого-педагогічні механізми особистісного формування учнів, стимулювати їх прагнення до саморозвитку. Більшість дітей мають більші природними можливостями і здібностями. Педагоги повинні виявляти і розвивати ці здібності, надавати дієву допомогу тим, хто відчуває ті чи інші труднощі в навчанні. У роботі кожного педагога особливого значення набуває вміння стимулювати в кожного учня активність, внутрішнє прагнення до саморозвитку, до вдосконалення навчальної діяльності та поведінки.
Напрями виховного процесу:
Фізичне виховання, розумове виховання, моральне виховання, громадянське виховання, релігійне виховання, естетичне виховання, трудове виховання і професійне виховання.
Індивідуальна, групова (колективна), масова.
При збільшенні кількості воспітанніков- якість виховання знижується.
Принципи виховання - загальні вихідні положення, в яких виражені основні вимоги до змісту, методів, організації виховного процесу.
Громадська спрямованість виховання;
Принцип зв'язку виховання з життям;
Опора на позитивне;
Єдність виховних впливів.
Самовиховання виникає тоді, коли дитина підготовлений до нього, коли він починає замислюватися над своїм майбутнім, проявляти самостійність в практичному житті. Воно відбувається під впливом всієї виховної роботи в школі і в сім'ї.
Самовиховання включає вміння дитини ставити перед собою певне завдання, мати внутрішнє бажання її виконати, походу виконання усвідомити необхідність її виконання, віддавати собі звіт, що зроблено, а що ще не зроблено або зроблено погано, контролювати себе і оцінювати результат. До самовиховання школяра спонукають зовнішні впливи (вимоги суспільства, колективу, педагога) і внутрішні впливи (інтереси людини, матеріальні і духовні потреби).
1. Особисті зобов'язання - перелік завдань самому собі;
2. Самоотчёт - підвищує відповідальність за свої справи;
3. Самоаналіз - роздум над окремими якостями своєї особистості, в цілому над собою (що я можу? Що я за людина?)
4. Самоконтроль - запис своєї поведінки (щоденник і тд)
5. Самооцінка - допомагає оцінити свої можливості, подивитися на себе з боку.
Важливо навчити дитину правильно оцінювати себе, чи не завищувати і не занижувати самооцінку!