Головна | Про нас | Зворотній зв'язок
На початку 1950-х років Вільям Стефенсон, в той час колега Роджерса по Чиказькому університету, розробив метод, що отримав назву техніка Q-сортування, для дослідження Я-концепції людини (Stephenson, 1953). Роджерс незабаром визнав потенційну цінність роботи Стефенсона для своїх досліджень по зміні сприйняття себе в ході психотерапії. Тому він запозичив Q-сортування і застосовував її в якості одного з основних дослідницьких інструментів для збору даних про терапевтичному поліпшення.
Таблиця 11-1. Q-сортування вимушеного вибору
Дослідники, які користуються цим методом, зазвичай пропонують випробуваним провести Q-сортування тверджень двічі: один раз для самоопису і вдруге для ідеального самоопису .Спочатку випробуваного просять розсортувати картки так, щоб вийшло опис його таким, яким він бачить себе в даний час. Це так звана Я-сортування .Второй раз випробуваного просять використовувати ті ж картки для опису людини, яким він найбільше хотів би бути. Ця друга сортування називається ідеал-сортування.
Стратегія дослідження, застосована Роджерсом і його співробітниками дляісследованія психотерапевтичних особистісних змін (тобто змін в Я-образі клієнта), дуже проста. Клієнти неодноразово виконують Я-сортування і ідеал-сортування під час терапія, в кінці терапії і, в деяких випадках, під час посттерапевтіческіх інтервалів. Кожен раз підраховується коефіцієнт кореляції між двома угрупованнями. Порівнюючи кореляції між двома угрупованнями, можна виділити закономірності поступового зміни відносин між усвідомленим «Я» і Я-ідеальним клієнта в ході терапії. Методологія дослідження також вимагає використання контрольної групи для демонстрації того, що виявлені зміни відбулися завдяки терапії, а не просто з плином часу, внаслідок знайомства з Q-сортуванням або через інших сторонніх впливів. Контрольну групу зіставляють з випробуваними-клієнтами по таким демографічним змінним, як вік, стать, освіта і соціо-економічний статус. Вони виконують Q-сортування в ті ж проміжки часу, що і група клієнтів. Єдина різниця між двома групами та, що група клієнтів проходить курс лікування (клієнт-центрована терапія), а контрольна група - немає. Цей метод дозволив Роджерсу валидизировать багато його теоретичні уявлення, що стосуються особистісного зростання і змін і терапевтичних умов, які викликають їх (Carkhuff, 1969).