Всеросійської дистанційній гри-конкурсу
«На пошуки скарбу Знань» (за мотивами мультфільму «Маша і Ведмідь»)
(Всі права на мультфільм належать їх законному власнику прав animaccord animation studio. *****)
Філюшіной Галина, 3 клас
Відповідь (виправлений текст):
Ой, Маші ньк а, діво чка добра. Про браща юсь до ті бе я за допо могою. П ріключілась
у н ас бе да стра а. До Варни вовки вкрали в се підручники, вкрали-сховали в се
Якого? Ліс дрімота діти
до е диного в ле су дере мучем. А без підручників не вивчити де тей, не дати їм знання.
За мо гіті, люди добрі, по мо гіті - не розгнівався, про тправляйтесь в шлях, в путь
неблізенькій, відшукайте скарб - ве рніте дітям знання.
Баженова Марина, 3 «Г» клас
Відповідь (виправлений текст): Ой, Маші нь ка, діво чка добра. Про бращается до ті бе я за допо могою (помічник). П ріключілась у нас бе да (бідний) стра а. До Варни вовки вкрали в се підручники, вкрали і сховали в се до е диного в ле су (ліс) дере мучем (дрімота). А без підручників не вивчити де тей (діти), не дати їм знання.
За мо гіті (допомога, можуть), люди добрі, допоможіть, що не прогнівайтесь. Про тправляйтесь в шлях, в шлях неблізенькій, відшукайте скарб, поверніть дітям знання.
Болотова Дарина, 3 клас
Якщо ти не дуже сміливий,
То тобі дорога вліво,
Там стоїть прекрасний будинок
Будеш тихо жити ти в ньому.
Якщо ти вже бувалий,
То тобі дорога вправо.
Там чудова країна,
Будеш щасливий там завжди.
Якщо все ж ти впертий,
То тобі дорога прямо.
Але запам'ятай, Маша, там
Вовки бродять по лісах.
ЗАВДАННЯ № 5 (6 балів)
Філюшіной Галина, 3 клас
1 - Баба Яга, героїня російських народних казок
3 - Зайчик, а потім Півник, коли вони прогнали Лисицю (російська народна казка)
4 - Білий Кролик ( «Аліса в країні чудес», Льюїс Керролл (справжнє ім'я Чарльз Доджсон Доджсон - 1832-1898) - англійський письменник, математик, логік, філософ, диякон і фотограф)
5 - «В одному будиночку на вулиці дзвіночків жило шістнадцять малюків-коротишів ...: Знайка, доктор Пілюлькін, механік Винтик зі своїм помічником шпунтик; жив Сахарин Сахарінич Сиропчик, мисливець Кулька ... маленька собачка Булька, художник Тюбик, музикант Гусля, Торопижка, Буркун, Мовчун, Пончик, Растеряйка, два брата - Авоська і Небоська, Незнайко. »(« Пригоди Незнайка та його друзів », Микола Миколайович Носов (1908-1976), радянський прозаїк, драматург, кіносценарист)
Галевская Катерина, 3 клас
2 - Господиня Мідної гори, Степан ( «Мідної гори господиня»,)
3 - Зайчик (російська народна казка)
4 - Білий Кролик ( «Аліса в країні чудес», Льюїс Керролл)
5 - Незнайко. Знайка, Пілюлькін, Винтик, Шпунтик; Сиропчик, Пулька, Тюбик, музикант Гусля, Торопижка, Буркун, Мовчун, Пончик, Растеряйка, Авоська і Небоська. ( «Пригоди Незнайка та його друзів»,)
6 - Карлсон, який живе на даху ( «Малюк і Карлсон, який живе на даху», лія Ліндгрен)
Терехов Михайло, 3 клас
1 -Баба-Яга з російських народних казок.
2 - Господиня Мідної гори з оповідей Павла Бажова «Мідної гори Хазяйка».
3 - Заєць з російської народної казки «Зайчикова хатинка».
4-біла Кролик з казки Льюїса Керролла «Аліса в країні чудес».
5 -Незнайка з казки Миколи Носова «Пригоди Незнайка та його друзів».
6 -Карлсон з казки Астрід Ліндгрен «Карлсон, який живе на даху».
Арнаутова Юлія, 3 клас
Потрібно вийняти тільки одна куля з синьою коробки з написом БЧ, при цьому можливо 2 варіанти комбінацій куль в останніх коробках.
Якщо витягли кулю білий, то рішення таке:
- в синій коробці з написом БЧ два білих кулі;
- в зеленій коробці з написом ГГ знаходяться білий і чорний кульки, так як двох чорних там бути не може за умовою;
- в червоній коробці з написом ББ - два чорних.
якщо витягли кулю чорний, то рішення таке:
- в синій коробці з написом БЧ два чорних кулі;
- в червоній коробці з написом ББ знаходяться білий і чорний кульку;
- в зеленій коробці з написом ГГ - два білих.
У синій коробці з написом БЧ можуть перебувати тільки кулі одного кольору, інакше б напис відповідала змісту. З цієї коробки треба витягнути одну кулю. Можливі два випадки:
1) Витягли чорна куля, значить, в коробці з написом БЧ знаходяться два чорних кулі. Тоді в червоній коробці з написом ББ лежать білий і чорний кулі, а в зеленій коробці з написом ГГ - 2 білих кулі.
2) Витягли біла куля, значить, в синій коробці з написом БЧ знаходяться 2 білих кулі. Тоді в зеленій коробці з написом ГГ - кулі різного кольору, а в червоній коробці з написом ББ - 2 чорних кулі.
Буракова Поліна, 3 клас
1 - Смелкака - кмітливість; вокомвся - в усякому; Леду - справі; пожетмо - допоможе; дики - йди до; лодкоцу - криниці; жокдру - дружок.
2 - Кмітливість у всякій справі допоможе: йди до криниці, дружок.
Воїнова Вікторія, 3 клас
Лобанов Тимофій, 3 клас
Відповідь: по горизонталі: курка, корова, кінь, собака, кролик
по вертикалі: півень, індик, баран, кішка, козел, щеня
Альохіна Вероніка, 3 «Б» клас
Встати не з тієї ноги.
Не покладаючи рук.
Майстер на всі руки.
Дивитися на все око.
Слухати в усі вуха.
Баженова Марина, 3 «Г» клас
Відповідь: бігу щодуху, з ніг збився, майстер на всі руки, золоті руки, руки-крюки, руки з дупи ростуть, дивлюся в усі очі, третє око, слухаю, аж рота роззявивши, вушка на маківці,
Дегтярьов Павло, 3 клас
1. Очі розбіглися
2. Світ за очі
3. Кидатися щодуху
4. Встати не з тієї ноги
5. Ляскати вухами
6. Розвісити вуха
7. Взяти себе в руки.
Фоміна Марина, 3 клас
Відповідь: дивитися «в усі очі», «очі на потилиці», «вушка на маківці», грати в «чотири руки», на всі руки майстер, золоті руки, все в твоїх руках, жити на широку ногу, спати без задніх ніг , встати з лівої ноги. бігти зі «щодуху»,
Іскра Кирило, 3 клас
Відповідь: щодуху, куди ноги несуть, без задніх ніг, валятися в ногах, ледве втік; не покладаючи рук, майстер на всі руки, з рук геть погано, сидить склавши руки, взяти голими руками; виплакати всі очі, світ за очі, за красиві очі, ні в одному оці, віч-на-віч; плескати вухами, пропустити повз вуха, не бачити, як своїх вух, насторожити вуха, закохатися по вуха.
Кобець Саша, 3 клас
Очі на лоб лізуть. Світло в очах померк. Не вірю своїм очам.
Очам своїм не вірю. Очі розбігаються.
Виплакати всі очі. Очі на мокрому місці. Очі відкрилися на щось.
Про людське око. Іскри з очей посипалися. Муляти очі.
Валяться без задніх ніг. Вдаритися в ноги. Валити щодуху. Валятися в ногах. На глиняних ногах. Ніг під собою не відчувати. Тягнутися нога за ногу. Ноги в руки і бігти. Ноги не тримають. Як собаці п'ята нога. Відбиватися ногами і руками.
Брати голими руками. Валиться все з рук. Взяти себе в руки. Діряві руки. Запустити руки в чужу кишеню. Грати в чотири руки. Золоті руки. Чи не знати куди руки подіти. Опустити руки. Носити на руках. Потрапити в руки. Прийти з порожніми руками. Пройти через чиї - то руки. Руки сверблять.
За вухами тріщить. Тягнути за вуха. Дерти за вуха. Вище лоба вуха не ростуть. Вішати лапшу на вуха. За вуха не відтягнеш. Не вірити своїм вухам притягувати за вуха.
Башмакова Катерина, 3 «Б» клас
Філюшіной Галина, 3 клас
Ура! Я скарб знайшла!
І розумніше стала я.
Адже тепер володію я,
Калиниченко Анастасія, 3 клас
Знання - це сила!
Я довго думала над цим питанням. Що ж все-таки таке скарб Знань, а вже тим більше, де його шукати? І в цьому мені допомогла моя мама, вона мені підказала, що я всі свої Знання отримувала в дитячому садку, будинку, а тепер і в школі. З самого раннього дитинства і до теперішнього часу я дуже любила, коли мені читали книги. Правда, зараз я все більше самостійно читаю сподобалися книги.
Значить, скарб Знань я знайшла і використовую його щодня, відвідуючи школу, читаючи книги і дивлячись цікаві освітні передачі.
Моя вчителька передає мені свої знання, а я в свою чергу повинна бути старанною і старанною.
Знання людині просто необхідні і у нас є право їх отримувати. Знання дають можливість розвитку особистості і вибору улюбленої справи в майбутньому - вибору своєї професії. Недарма народне прислів'я говорить: «Світ висвітлюється сонцем - а людина знаннями».
Спасибі дитячому садку, школі, а особливо моїй першій вчительці за цей скарб - скарб Знань!
Якщо хочеш будувати міст,
Спостерігати рух зірок,
Керувати машиною в поле,
Іль вести машину вгору,
Добре працюй в школі
Сумлінно вчися.
Кобелєв Тимофій, 3 клас
Одного разу зустрілися учні після уроків. Розмовляли вони про те, про се: про навчання, про друзів, про все на світі. І раптом Коля запитав: «Як ви думаєте, що таке скарб знань?» Задумалися хлопці. Петя сказав: «Скарб - це те, що зарито давно і глибоко в землі. Значить, скарб знань - це закопані древніми людьми камені з написами, папіруси, глиняні таблички, на які щось написано ». «А може бути скарб знань - це скриня з підручниками», -припустили Сергій. "Ну що ти! Хто ж буде ховати підручники в скриню? Вони повинні бути в портфелях учнів! »- заперечила відмінниця Олена. - «Ось бібліотека - це справжнісінький скарб знань». «А ще більше знань і всякої інформації в інтернеті!» - закричав Сашко, який щовечора проводив час за комп'ютером, - «Там не тільки книги, а й мультфільми, музика, кіно, і мої улюблені письменники і поети». «Я не думаю, що ігри - це скарб знань, а ти, напевно, проводиш час, тільки граючи. Так нічого нового дізнатися не можна! »- сказала Олена. Гриша, який мовчав і слухав друзів, подумав і сказав: «Я думаю, що скарб знань - це сама людина. Подивіться, як людина змінила світ. Він придумав машини, комп'ютери, написав цікаві книги, зробив великі відкриття ».
А ви як думаєте?
Ковальов Архип, 3 клас
Я довго думав, що таке - Скарб Знань, і де його шукати. Перегорнув багато енциклопедій, подивився в Інтернеті, питав батьків і друзів. І, нарешті, я зрозумів, що Скарб Знань можна знайти по карті. Цей скарб є в кожного з нас. Тільки у всіх він різний: хто намагається, любить вчитися і прагне більше дізнатися, у того він багатий. У ледачих він занадто малий, або його зовсім немає.
Кожен з нас повинен знати і розуміти, що, якщо твій Скарб Знань занадто малий, ти не зможеш приносити користь своїй країні, тобою не будуть пишатися батьки і вчителі, тебе не виберуть Президентом. Тому не треба підніматися в гори, плисти через моря, щоб знайти Скарб Знань. Треба просто бути старанним і допитливим.
Кулаковська Софія, 3 клас
Скарб Знань потрібен дітям і дорослим. Дітям для того, щоб вирости різнобічно розвиненою особистістю. А дорослим, щоб життя було яскравим, цікавим і довгою.
На заняттях по фортепіано я подорожую по царству музики. Людина завжди любив музику: наспівував, відбивав ритм. Найдавніші музичні інструменти, зроблені з кісток мамонта близько 35 тисяч років тому, знайдені на території Росії. А сучасні нотні знаки існують з кінця 16 століття.
Завдяки такому древньому кладу Знань я розвиваю працьовитість, наполегливість, почуття ритму і естетичний смак.
Також безліч знань і життєвий досвід можна почерпнути під час подорожей по історичних місцях і різних країнах.
А найпростіший спосіб зробити це, не виходячи з дому, допоможе книга. Великі і маленькі, новенькі в глянцевій обкладинці і старі, з пожовклими від часу сторінками зберігають в собі неймовірні багатства.
Ну і звичайно сучасній людині не обійтися без всесвітньої мережі Інтернет.
Я вважаю, що якщо людина відкрита для знань - цей скарб всюди.
А найголовніше, скарб Знань - скарб, який ніхто не відбере у тебе, і втратити його неможливо. І тому скарб Знань найбільша цінність.
Ландарь Володимир, 3 клас
Щоб відповісти на це питання, необхідно розібратися, що таке «скарб знань». А для цього спочатку треба зрозуміти, що таке «скарб» і що таке «знання».
Скарб - це те, що приховано від людини, від його безпосереднього спостереження. Приховують, як правило, щось цінне, то, що може виявитися значущим для багатьох людей. Знання - це відомості, які вже стали кому-небудь коли-небудь відомі. Будь-яке знання є цінність, так як саме завдяки знанням ми можемо розвиватися, удосконалювати себе. Виходячи з цього, під поєднанням «скарб знань» розуміємо сукупність знань, що зберігаються де-небудь. А де шукати знання, знає кожна дитина, яка хоча б один раз самостійно прочитав книгу або прослухав її. Адже саме в книгах (енциклопедії, довідники, словники та ін.) Зберігається та інформація, яка часом прихована від нас і яку постачає самостійно часто просто неможливо. Саме книги дають відповіді на багато питань.
Коли я був зовсім маленьким, у мене було багато питань, відповіді на які ми з мамою знаходили в книгах.
Полевик Ксенія, 3 клас
Мій скарб Знань - це бажання вчитися, пізнавати щось нове, цікаве.
Від своїх вчителів я дізналася багато нового. Вони намагаються, щоб ми виросли розумними, добрими і вихованими людьми. Ці знання допоможуть і навчать нас розбиратися в людях, вирішувати складні завдання, бути впевненими в собі.
Я вдячна всім, хто вчить мене доброті, справедливості, чесності і веде мене по сходинках знань все вище і вище.
Терехов Михайло, 3 клас
Щоб допомогти Маші знайти таємничий скарб Знань я разом з нею і Мишком відправився в захоплюючу подорож! На шляху до кладу нам зустрілися і підступна Баба Яга, і павук, і вовки. Всі казкові герої задавали Маші загадки, але вирішувати - то доводилося їх мені! Деякі завдання я виконував легко, а над іншими довелося і попрацювати! Мені знадобилися знання з російської мови. з математики, літературі та географії. Там, де мого багажу знань не вистачало, я звертався за допомогою до батьків. Тато і мама радили мені у виборі книг і в пошуку потрібної інформації.
Мені дуже сподобалося Завдання № 18, де треба було і приклади вирішити, і знайти географічні назви на карті, зазначивши їх прапорцями. Шкода тільки, що карта в завданнях була поганої якості і не чітка. Найскладнішим мені здалося Завдання № 6 про коробки з кулями. Тільки за допомогою тата і наочного посібника я вирішив і цю задачу!
Пройшовши весь шлях і виконавши всі завдання, я теж знайшов свій скарб - це мої знання! Мне нравиться вчитися, граючи - я ж ще дитина. Дуже здорово розкривати таємниці, проходити лабіринти і дізнаватися нове!