Професія реставратора складалася поступово. Вітчизняне визначення - «художник-реставратор» - відображає давню традицію, характерну для всієї європейської культури в минулому. Реставрацією і ремонтом живопису завжди займалися самі художники. У Росії здавна іконописці «відновлювали» стародавні ікони і стінопису. Документи повідомляють, що прославлені Андрій Рубльов і потім Діонісій відновлювали пошкоджені часом чудотворні ікони. У XVIII ст. приїхавши в Росію іноземні живописці Пфанцельт, Йоганн-Фрідріх Грот принесли з собою мистецтво реставрації картин, писаних олійними фарбами на полотнах, що дозволило заснувати в імператорському Ермітажі першу в країні майстерню реставрації живопису. З тих пір реставраторів в Ермітаж набирали з учнів Академії мистецтв.
Однак протягом всього XIX ст професія реставратора була таким собі похідним від професії художника. У негласної табелі про ранги іконописно-реставраційних майстерень, звідки вийшло чимало реставратори іконопису старшого покоління, «расчіщали» і «подфурнікі» займали найнижче місце в порівнянні з майстром-іконописцем - знавцем стародавніх стилів. Таке розуміння професії склалося завдяки переконання, що головне завдання реставратора полягає у відновленні зруйнованого твори мистецтва в його первісному вигляді.
Сучасна концепція професії реставратора, визнана міжнародними документами, помітно відрізняється від традиційних уявлень про реставраторів як чарівник. Образ майстра-чудотворця, який володіє таємним знанням, як відродити з попелу втрачені шедеври, як повернути первозданний вигляд твору, пішов в минуле. На зміну прийшло нове уявлення про реставраторів.
Його фундаментальна функція, як свідчить професійний кодекс Європейської Конфедерації Організацій консерваторів-реставраторів (Е.С.С.О. - Е.К.О.К. European Confederation of Conservator - Restorers 'Organizations), полягає в збереженні культурних цінностей в їх естетичному і історичне значення і фізичної цілісності заради сучасних і майбутніх поколінь. Відтепер ніякі інші цілі впливу на пам'ятник культури не можуть вважатися коректними.
Кодекс визначає роль консерватора-реставратора:
«Фундаментальна роль консерватора-реставратора полягає в збереженні культурної цінності для користі нинішнього і майбутніх поколінь. Консерватор-реставратор вносить свій внесок і сприяє розумінню та повазі культурної цінності в фізичному єдності її естетичного та історичного значень.
- Консерватор-реставратор бере на себе відповідальність і здійснює діагностичні дослідження, консервацію і реставрацію культурної цінності, а також документацію всіх процедур.
Полягає у визначенні складу і стану збереження культурної цінності, ідентифікації, визначенні розмірів і природи змін і деформацій; оцінці руйнувань; визначенні характеру і обсягу необхідного реставраційного втручання. Це включає також вивчення супутньої документації.
Полягає головним чином в прямому впливі на культурну цінність з метою припинення подальшого руйнування.
Полягає в прямому впливі на пошкоджену або зруйновану культурну цінність з метою забезпечення, наскільки це можливо, розуміння і поваги естетичної, історичної та фізичної цілісності об'єкта.
Більш того, в компетенцію консерватора-реставратора входить:
- вдосконалення консерваційно-реставраційних програм і досліджень культурної цінності;
- підготовка технічних звітів про культурну цінність, виключаючи будь-які судження про ринкову вартість;
- керівництво дослідженнями, пов'язаними з консервацією-реставрацією;
- вдосконалення освітніх програм та участь у навчанні консервації-реставрації;
- поширення інформації, отриманої в результаті обстеження, реставрації або досліджень;
- сприяти більш глибокому розумінню проблем консервації-реставрації.
<.> Розділ 2. Відмінність від суміжних областей діяльності.
Консерватор-реставратор не є ні художником, ні ремісником. У той час як художник або ремісник залучені в створення нових об'єктів або в практичне підтримання їх функціонування, консерватор-реставратор зобов'язаний охороняти культурні цінності.
Розділ 3. Професійна підготовка.
Стандарти професійної освіти і підготовки консерватора-реставратора повинні бути на рівні університетської освіти або відповідати йому ».
Кодекс професійної етики включає в себе розділи, що описують зобов'язання консерватора-реставратора по відношенню до культурної цінності, до власника або законному зберігачу, до колег і до професії.
«<.> Розділ 2. Зобов'язання по відношенню до культурної цінності.
Розділ 3. Зобов'язання по відношенню власника або законного зберігача.
Розділ 4. Зобов'язання по відношенню колег і професії.
Документ, який визначає основні вимоги до професійної освіти консервагора-реставратора, не обмежує існуючі національні традиції в різних країнах, але формулює базові критерії цього утворення. Однією з умов є університетський рівень освіти при збалансованості теоретичних і практичних дисциплін: «Єдиним визнаним способом освіти і підготовки в консервації-реставрації є повне освіту на університетському рівні або еквівалентному йому, включаючи практичну підготовку».
Ці визначення останніх років констатують, що реставратор з художника-ремісника остаточно перетворився на фахівця, «приймає рішення», які можуть помітно вплинути на вигляд і стан твори, а отже, на якість культурної спадщини.
Тонування лиття. Характерною особливістю каслінского виробів є їх чорне забарвлення. Цей традиційний чорний колір отримують в результаті наступної обробки: на оброблену поверхню наносять м'яким пензликом шар оліфи з голландської сажею і поміщають в піч, нагріваючи до температури 150-200 ° С до тих пір, поки поверхня не стане матовою. Цю операцію повторюють три рази. З цього старим рецептом каслінське лиття забарвлюють до теперішнього часу. Така обробка поверхні надає закінченість і, крім того, ізолює поверхню виливки від впливу зовнішнього середовища.