Ще раз конвертуємо шапку в гроші для мат строгості. І прорахуємо баланс каси.
ітерації:
1. каса = 10 р. (0 р. + Шапка)
2. каса = 10 (було) + 25 (отримав) - 10 (віддав шапку) - 15 (віддав здачу) = 10 р. Обмін грошей можна ігнорувати, тому що він не впливає на баланс каси.
3. каса = 10 р. - 25 р. (Віддав сусідці) = -15 р.
Разом
шукаємо різницю між початковим балансом і кінцевим - це і є рух коштів = -15 - 10 = -25 р - це прямі втрати продавця
він йому ще 15 рублів реальних грошей віддав.
це не важливо. У нього ж теж залишилися реальні гроші в касі. Див. Мій ще один пост.
Моя думка така. Для зручності окремо порахуємо скільки він отримав, а скільки віддав.
Отримав. 10 рублів з здачі які приніс хлопчик.
Втратив. 10 рублів за шапку, 25 рублів віддав сусідці і 15 рублів із здачі повернув покупцеві.
Виходить 50 рублів він втратив, а 10 придбав. Я думаю відповідь 40.
Ваша помилка в тому, що ви вважаєте, що сусідка щось придбала. А насправді її можна взагалі ігнорувати.
Спробуємо прорахувати хто що отримав:
Обманщик - покупець шапка (10р) + 15 р здачі = 25 р.
Отже сусідка отримала: - 25 р. (Обміняла свої справжні на фальшивку) + 25 р. (Забрала потім свої гроші) = 0 р. Адже вона не залишила у себе фальшивку-то!
Разом: продавець втратив 25 р. А все інше - запуткі :)
Блін Народ дивіться ВІДПОВІДЬ = -25
Подивимося в касу від початку до кінця.
1) каса = 0 (шапку спочатку за бабло не вважаємо - це товар, питання то про бабло був)
2) каса = 25 (йому в касу прийшла фальшивка)
3) каса = 10 (після розміну і видачі здачі в ній 10р. Залишилося)
4) каса = -15 (після того як він віддав сусідці 25р.)
5) каса = -25 (так як товар був обміняний на реальні гроші то він ще й на 10р. Лоханулся)
Відповідь: Купець потрапив на 25 рубас, але рішення інше.
1. Для зручності припустимо, що у Купця вранці була ОДНА шапка (вартістю 10р) і ЗЕРО готівкою.
Тобто вранці баланс Купця становив 10р (вартість ШАПКИ)
2. Дії з розміном банкноти номіналом 25р, тільки плутають. (Тому що з розміняти 25р = 10 + 10 + 5. Купець 10р чи не фальшиві залишив собі, а 15р чи не фальшиві залишилося у Покупця). Після відходу Покупця - Купець залишився без ШАПКИ, але з готівкою 10р.
Тобто після відходу Покупця баланс Купця не змінився і становить 10р. Але вже не у вигляді товару, а готівкою.
3. Тут приходить Сусідка і ощасливлює Купця на -25 рубас.
І Купець віддає -15р = 10р (готівкові у Купця) - 25р (претензія Сусідка).
Таким чином до вечора у Купця залишилося -15р, а вранці було + 10р (у вигляді ШАПКИ).
ВИСНОВОК: Купець потрапив на 25р.
Доведення. Закон збереження грошей.
Якщо хтось злиняє на певну суму, тоді хтось цю суму поімеет.
Якщо Купець потрапив на 25р, то Продавець після операції залишився з 15 не фальшиві готівкою рублями і Шапкою (вартістю 10р).
Насправді мають рацію люди, які вирахували, що збиток 25 рублів.
Друзі, давайте уявимо що немає ніякої шапки, а в касі лежить 10рублей.
Підійшов шахрай і попросив розміняти 25 рублів,
касир по доброті серцевої взяв ці гроші і розміняв на більш дрібні купюри,
які обміняв у бабульки-сусідки,
і віддав цьому негідникові - в результаті продавець поки ще нічого не втратив і нічого не придбав.
Але ось вдається гнівна старенька, у якій продавець обмінював гроші,
і в істеричної агонії вимагає назад гроші - 25 рублів ...
Довелося продавцеві викласти зі своєї кишені 25 рубликів!
Попередження: Громадяни, будьте пильні - перевіряйте гроші не відходячи від каси!
Відповідь лежить у правовій площині питання.
Питається не те, на скільки продавець втратив або зазнав збитку, а на скільки його «обдурили».
А його обдурив покупець на 25р. при пред'явленні фальшивої банкноти.
Всі інші кредитно-фінансові операції лише рухають активи і зобов'язання учасників даного процесу. А обману між іншими суб'єктами не було, а якщо навіть і були б, до питання не
мали б відносини, так як спрашіваетя «на скільки ЙОГО обдурили». (індикатор обман - намір обдурити)
Ось чому на це питання правильніше відповідали второкласнікі з прицерковний школи (у них домінантою була моральність), а гірше всіх відповідали банкіри (для них чесно це «прибуток», а обман «збиток» = 50рублей). А паритет студентів розподілений в компромісі
між відповідями дитини і банкіра.
Та й потім Толстой був багатосторонньо розвиненим, але хіба стрижневий місією його були бухгалтерія, рахівництво або
банківська справа? Звичайно ж ні. Вся його життя і реалізований творчий потенціал безперервно свідчать нам
про його глибокої НРАВСТВЕННОСТИ.
Ось тому ви vilcon і не вписується в 10, і в тому числі в 5 відсотків.