Мета заняття. ознайомлення з визначними пам'ятками міста Куйбишева.
- Поглибити уявлення дітей про місто Куйбишеві (називати і показувати на карті область і місто, знайомити дітей з символікою міста, його визначними пам'ятками).
- Підвищувати рівень розвитку вищих психічних функцій: пам'яті, уваги, мислення.
- 3.Актівізіровать мовну діяльність, уява, творчі здібності.
- Виховувати патріотизм.
хід заняття
1. Організаційний момент.
2. Введення.
- Хлопці, скажіть, будь ласка, на якій планеті ми живемо?
Діти: Ми живемо на планеті Земля.
- А як називається наша країна?
Діти: Наша країна називається Росія.
- Хто з вас назве область і місто, в якому ми живемо?
Діти: Новосибірська область, місто Куйбишев.
- Куйбишев - це місто в Західному Сибіру.
- Хто знає, що це?
- Це карта Новосибірської області (повторіть).
- Покажіть на карті нашого міста. У кожного міста, як і у людини, є свій вік.
- Хто знає, скільки років місту?
Повні відповіді дітей. Нашому місту 290лет.
- Як можна сказати по - іншому?
Діти: Місту Куйбишеву 290 років.
- Наше місто називається Куйбишев, а як називають його жителів?
Діти: Жителів називають - куйбишевци. Значить ми куйбишевци.
- У нашому місті живуть понад 44 тисяч осіб.
- У місті є (показую картинки, фото, діти називають): школи, лікарні, аптеки, магазини, бібліотеки, стадіон «Труд», спорткомплекс «Олімп», дитячі садки, ринок, ...
- У нашому місті є річки?
- Хто знає, як вони називаються? (Омь і Каінка).
- Що ще є в місті?
Діти: сквери, парк «Посмішка», церква, музей, Палац культури, ...
- Давайте розглянемо символіку нашого міста (герб і прапор).
Діти розповідають про герб і прапор.
- У нашому місті є пам'ятки.
- Як ви думаєте, що означає це слово?
Діти: Це місце, куди можуть приходити люди, щоб відпочити, помилуватися на гарний будинок, пам'ятник. Пам'ятки охороняють, показують гостям, ними пишаються городяни.
- Що б дізнатися на якому транспорті ми поїдемо на екскурсію по місту, треба відгадати загадку:
Що за диво? Синій будинок,
Вікна світлі колом,
Носить взуття з гуми.
А харчується бензином.
3. Физминутку.
Посміхається водій: (посмішка - міміка)
- Проходьте! Проходьте! Ходьба на місці.
У віконця місце є, Біг на місці.
Чи не бажаєте присісти? Присідання.
На моєму автобусе.Растірают долоні.
Смужки, як на глобусі Повороти тулуба вліво, вправо.
Ми об'їдемо цілий світ! Рукіперед собою зігнуті в ліктях - обертання.
Ви сідаєте чи ні? Спокійно сісти.
4. Продовження роботи.
- Як називається місто, в якому ми живемо?
Діти. Наше місто називається Куйбишев.
- Чому його так назвали?
Діти: Місто назване на честь революціонера Валерин Володимировича Куйбишева.
- Це пам'ятник В.В. Куйбишеву. Де він знаходиться?
Діти: Пам'ятник знаходиться в Старому центрі (в сквері В.В.Куйбишева).
- Продовжимо нашу екскурсію.
Друга зупинка - стадіон, спортивний комплекс «Олімп». Місто Куйбишев спортивне місто. У нас в місті є спортивна школа. З малих років тут прищеплюють любов до спорту, виховують наполегливість, віру в перемогу (Діти розглядають ілюстрації стадіону, фото спортсменів).
- Четверта зупинка - міська центральна площа (Діти розглядають фотографії).
- Давно наше місто називалося «Каінск пас» - березові колки. Саме тому символом міста є береза.
Гра «Прикрась берізку» (макет берези - діти прикрашають листочками).
5. Малювання по темі.
- Ось і закінчилася наша екскурсія, ми приїхали назад в школу. Давайте з вами згадаємо пам'ятки, про які сьогодні говорили, намалюйте те місце, яке вам запам'яталося і сподобалося.
По закінченню малювання розглядають малюнки, кожен пояснює, чому він намалював саме це місце (виставка робіт).
- Вам сподобалася екскурсія?
- На наступному занятті ми продовжимо цікаву екскурсію по місту, познайомимося з іншими пам'ятками нашого міста.