Педагогічна захід з дітьми молодшого та середнього дошкільного віку на закріплення знань про повітряний транспорт. Заняття включає різні види діяльності дітей. Використання мультимедійної презентації дозволяє утримувати увагу і стимулювати пізнавальну активність дітей. Дидактичні ігри розвивають логічне мислення
Конспект заняття «Повітряний транспорт»
знайомити дітей з ще одним видом транспорту - повітряним;
розповісти про історію повітроплавання.
виховувати допитливість, інтерес до пізнання навколишнього світу.
виховувати повагу до праці людей, які будують літаки і космічні кораблі; повагу до небезпечної професії льотчиків і космонавтів, випробувачів нових літаків.
Обладнання: ілюстрації різних видів транспорту, презентація «Як людина вчилася літати», картки для дидактичної гри «Розклади по групах»?
\ На дошці висять ілюстрації різних видів наземного, підземного, залізничного та водного транспортів \
-Хлопці, як можна назвати ці предмети одним словом?
-А який буває транспорт?
-Наземний, підземний, водний ...
-Як ви думаєте, чого тут не вистачає?
-А який транспорт ми називаємо повітряним?
-Той, який літає.
- Хлопці, а ви хочете дізнатися, як людина навчилася літати?
\ Вихователь веде свою розповідь, супроводжуючи його показом ілюстрацій \
- Людина завжди заздрив птахам і йому дуже хотілося навчитися літати. Мрії людини про польоти знайшли відображення в народних казках і легендах. Одна з них - легенда про Ікара.
У вас на столах лежать картки з картинками. Розмістіть ці картинки по групах.
\ Гра «Розташуй по групах», діти дають логічне пояснення, як вони об'єднували види транспорту \.
- А тепер я всім пропоную перетворитися в льотчиків.
Физминутку «Літак і ракета»
Руки в сторони в політ (Діти розставляють руки в сторони)
Відправляємо літак (погойдується руками)
Праве крило вперед (Викинути праву руку вперед)
Ліве крило вперед (Викинути ліву руку вперед)
1, 2, 3, 4 (махають руками)
Полетів наш літак (крутяться на місці і сідають на місця)
- Хлопці, а ви любите загадки?
- Давайте розіб'ємося на дві команди і перевіримо, хто більше знає видів казкового повітряного транспорту.
Вгадайте - ка хлопці,
Що це за бабка в діжці,
На мітлу вона сідає
І по небу в діжці мчить
(Баба Яга в ступі).
Чоловічок є такий
Він моторчиком дзижчить,
Дуже добрий, веселий,
І над вулицею кружляє.
Варто вам вікно відкрити
Він летить все вище, вище
Прилетить вас веселити.
У нього є будинок на даху.
У казці є такі птахи
Бабці Ежке птиці служать,
Забрали братика від сестриці,
Над селом зграєю кружляють,
Швидко по небу летять
Шукають маленьких хлопців,
І дітей наздогнати хочуть.
Потягти їх в ліс хочуть.
Він на кульці літав,
Бджілок обдурити мріяв.
Хмаркою прикидався ведмедик,
Мед хотів поцупити злодюжка.
(Вінні Пух на повітряній кулі)
Він навколо землі літає
І сигнали подає,
Кораблі в морях рятує
І погоду дізнається.
Залізний птах по небу паморочиться,
За сигналом пілота на землю сідає.
Диво-птах - червоний хвіст,
Полетіла в зграю зірок.
На вигляд це літак:
Крила є і є пілот,
Добре літати вміє,
Але мотора не має.
Без розгону вгору злітає,
Летить як стріла,
Гуде як бджола.
-Молодці. Дуже добре впоралися із завданням
\ Вихователь вручає переможцеві призи - літачки \
- Давайте з вами пограємо! Гра називається «Питання - відповідь». Я буду вам по черзі кидати м'яч і задавати питання, а ви мені повинні будете кинути м'яч назад і відповісти на питання.
-Хто керує літаком? (Пілот).
-Як інакше можна назвати пілота? (Льотчик).
- Хто забезпечує зв'язок з землею, з аеропортом під час польоту? (Радист).
-Хто перевіряє правильність курсу літака? (Штурман).
-Хто перевіряє справність всіх приладів і механізмів літака, вертольота або космічного корабля? (Борт-інженер).
-Хто допомагає пасажирам, приносить їм обід і розносить напої? (Стюардеса).
- Хто готує літак до польоту на землі? (Механіки).
-Як можна назвати людей, які будують літаки? (Літакобудівельники).
-Як називається професія людини, який вигадує нові моделі літаків? (Конструктор).
- Хто відчуває нові літаки? (Льотчик - випробувач).
- Як можна назвати пілота вертольота? (Вертольотчик).
- Хто керує польотом космічного корабля? (Пілот космічного корабля або космонавт).
- Як можна назвати людей, які будують ракети? (Ракетобудівники)
- Що нового ви дізналися сьогодні?
-Що вам здалося найцікавішим?