- Закріпити знання дітей про тваринний і рослинний світ, пори року та природних явищах.
- Розширити словник дітей у відповідній їхньому віку ступеня узагальнення (класифікація тварин, птахів, рослин).
- Уточнити уявлення дітей про літературні жанри (казка, оповідання, малі фольклорні форми, вірші).
- Продовжувати вчити розуміти переносне значення прислів'їв, загадок.
- Удосконалювати діалогічну і монологічну мова (загадка-опис). Користуватися в промові простими і складними реченнями.
- Виховувати інтерес до різних літературних жанрів.
- Розучування прислів'їв, приказок про природу.
- Читання казок, оповідань.
- Розгляд ілюстрацією.
- Загадування загадок про птахів.
- Проведення ігор-драматизації за російських народних казок.
- Проведення творчих ігор.
- Бесіди з дітьми про характери різних персонажів.
- Виставка книг-казок.
- Панно із зображенням двору і ліси.
- Картинки - малюнки із зображенням птахів (на тасьма).
- Маски героїв казки "Колобок".
- Картинки із зображенням пір року.
- Картинки із зображенням домашніх і диких тварин.
- Силуети квітів.
- Фланелеграф.
- Панно: "поляна", "сад", "куточок природи".
- Матеріал для муз. гри "Збери квітка"
- Фішки.
- Іграшка - приз.
- 3 медалі.
- Падалка-подарунки (за кількістю дітей).
- М'яч.
- Хлопці! Сьогодні ми з вами проведемо вікторину. Це не просте заняття, а заняття - змагання. Вам будуть дані цікаві завдання, а ви спробуєте на них правильно відповісти. За кожну правильну відповідь ви будете отримувати по одній фішці. І в кінці нашої гри вікторини той, хто набере найбільше фішок, буде нагороджений ось такою іграшкою. Почнемо!
а) уривок з казки: "Снегурушка і лисиця"
(Прийшли дівчата в ліс, стали збирати ягоди, деревце за деревце, кущик за кущик, Снегурушка і відстала від своїх подруг. Вони шукали її, але Снегурушка не чула. Вже стало темно, подружки пішли додому)
б) уривок з казки: "Смольний бичок"
(Жили-були дідусь та бабуся. Була у них внучка Танюшка. Сиділи вони раз у свого будинку, а повз пастух стадо корів жене. Корови всякі: і руді, і строкаті, і чорні, і білі. А з одного біг бичок - чорненький маленький.)
в) уривок з казки: "Лисиця і цап"
(Бігла лисиця по дорозі, на ворон зазівалася і впала в колодязь. Води в колодязі трохи, потонути НЕ потонеш, а вискочити - не вискочив.)
г) уривок з казки: "Два жадібних ведмежати"
(По той бік скляних гір, за шовковим лугом стояв неходженими, небачений густий ліс. В тому густому лісі, в самій його частіше, жила стара ведмедиця. У неї було два сини.)
д) уривок з казки: "Червона шапочка"
(Жила була в одному селі маленька дівчинка, така гарненька, що краще її на світі не було. Мати любила її без пам'яті, а бабуся ще більше.)
е) уривок з казки: "Заєць і їжак"
(Одного разу в ясний, сонячний день, стояв їжак біля дверей свого будинку, склавши руки на животі, і наспівував пісеньку.)
е) уривок з казки: "Маша і ведмідь"
(Жили-були дідусь і бабуся. Була у них внучка Машенька.)
ж) уривок з казки: "Хаврошечка"
(Є на світі люди хороші, є й гірші, є і такі, які і свого брата не соромляться. До таких і потрапила Крихітка-Хаврошечка.)
Гра-драматизація з російської народної казці "Колобок". (Оцінка роботи дітей фішками)
- Друге завдання буде важче. Треба по картинці скласти загадку. Я кому-небудь з вас прикріплений малюнок на спину. Нікого не може бути вголос назвати, яка намальована птах на цій картинці, але може її описати. Той хто стоїть спиною до вас, повинен за описом цього птаха назвати. Фішку отримає той, хто правильно склав загадку і той, хто правильно назвав птицю за описом.
(Сорока, голуб, горобець, синиця, снігур, дятел).
Гра: "Переліт птахів".
- Молодці! Всі намагалися відповісти правильно. Фішки отримують.
А тепер друзі-хлопці,
Відгадайте-но загадки
Всі вірші тут про квіти
Я їх знаю, ну а ти?
Спав квітка і раптом прокинувся.
Більше спати не захотів.
Ворухнувся, стрепенувся,
Злетів угору і полетів?
Першим виліз з земельки
На проталини,
Він морозу не боїться,
Хоч і маленький.
Це прізвисько недарма
У красивого квітки,
Крапля соковитого нектару
І запашна і солодка.
Від застуди вилікуватися.
Вам допоможе медунка.
Часто ми його зустрічаємо
Пелюсточки білі ми на ньому вважаємо,
Сердцевінку жовта у квітки того,
Ніби крихта сонечка забралася в нього.
Колоситься ніжно жито,
Там, таку квітку знайдеш,
Хоч не червоний він, а синій
Все ж на зірочку схожий.
Я росту такий один
Мене звуть все - бальзамін.
Я серйозний і красивий
Мене люди бережуть
Вони дуже мене люблять
Гладіолусом звуть.
А у нас в палісаднику
біля терраски
зростають блакитні
Братки,
Братки,
Братки
вони розпускаються
Швидко, як в казці.
Музична гра "Збери квітка".
- Тут вам потрібно скласти розповіді по картинках.
1-ша картинка про зиму.
2-а картинка про весну.
3-я картинка про літо.
4-а картинка про осінь.
Постарайтеся бути уважними і розповісти про все, що намальовано на цих картинках.
- Отже, наша вікторина підійшла до кінця. Сьогодні ми говорили про тварин і рослини, які живуть в різних літературних творах: в казках, в оповіданнях, в віршах, в загадках ... Складали і відгадували загадкі- опису. Доповнювали прислів'я і приказки. Попрацювали на славу. Молодці!
Підіб'ємо підсумки: порахуємо фішки. Нагородження переможців.
Інші новини по темі: