Заняття з енергозбереження 2 мл.группа "Бережіть воду"
Ні вмитися, ні напитися без води.
Листику не розпустить без води.
Без води прожити не можуть птах, звір і людина.
Всім всюди потрібна вода!
А зараз давайте подивимося, де в природі живе вода (розглядають картинки і називають).
Хлопці, а де в групі у нас можна зустріти воду? (Відповіді дітей)
Багато де можна зустріти воду. Як ви думаєте, на нашій землі багато води? Всім вистачить її? Так, але, не дивлячись на те, що вода зустрічається багато де не всю воду можна вживати в їжу. Зараз ми проведемо досвід і перевіримо так це чи ні.
Досвід «Прісна і солона вода».
У мене в стаканчиках налита вода. Спробуйте її трошки і скажіть, яка вона на смак (солона). Смачно її пити (немає). Ця вода з морів і океанів, вона не придатна ні для їжі, ні для пиття. А тепер спробуйте цю воду і скажіть, яка вона (НЕ солона). Це прісна НЕ солона вода, її можна пити. Така вода є тільки в озерах і річках, а це не дуже багато. Ось уявіть, що в цій банці вся вода, яка є на нашій землі, а прісної води тільки півсклянки!
Це багато чи мало? Звичайно, мало. Значить, як до неї потрібно ставитися? (Дбайливо, економно). Прісної води не дуже багато і її треба берегти.
Хлопці, давайте трохи відпочинемо, пограємо. Капель дуже люблять веселитися і запрошують нас.
Физкультминутка «Крапельки стриб, стриб»
Капелька, та крапелька і вийде струмочок. Крапельки, збирайтеся швидше в струмочок. (Діти встають за вихователем "паровозиком"). Наш струмочок вирушає в дорогу. Він тече, дзюрчить, на сонечку переливається. А як шумить вода в потічку? Діти: З-з-з. А куди збігаються всі струмочки? (В річку). Ось і наш струмочок відправляється в річку. (Біжать змійкою)
Ой, а що ж сталося з нашою річкою? (Її засмітили, вона вся брудна). Як ви думаєте, а яке у річки настрій? (Сумне, сумне) Так, річці сумно і прикро, що її засмітили. А хто ж так набешкетував і накидав стільки сміття, хто так погано вчинив? (Люди)
Як ви думаєте, а можна річці допомогти? Як? (Почистити річку, прибрати все сміття). А тепер давайте всі разом розповімо, що не можна робити біля річок. (Не можна кидати в річку гілки, сміття, бляшані банки і т.д.)
Подивіться хлопці, яка вода в забрудненій річці (брудна). така вода
шкідлива для здоров'я, в ній можуть загинути рибки і рослини. Чистої води ставати все менше і менше і винні в цьому люди. Бачите хлопці, як важливо дбайливо й ощадливо ставитися до води!
Ну що ми з вами зрозуміли вже, що потрібно дбайливо ставитися до води. Давайте подумаємо, як це можна зробити: не засмічувати річки, закривати кран з водою, не включати воду на повний напір, коли миємо руки, чистити зуби наливаючи воду в стакан.
Все правильно. Що ви важливе сьогодні дізналися (потрібно берегти воду). Я думаю, ви всі запам'ятали як це потрібно робити і будете дотримуватися цих простих правил.
Я хочу вручити вам на пам'ять екологічний знак. Подивіться, про що він вам буде нагадувати? (Потрібно закривати кран з водою)
Звичайно, воду потрібно берегти! Вода - це життя!
Людина, запам'ятай назавжди:
Символ життя на Землі - вода!
Заощаджуй її і бережи, -
Адже ми на планеті не одні!
Воду даремно не лей.
Дорожити водою вмій!
Офіційні інтернет ресурси
