Рейтинг: 0/5
Застосування презентацій в PowerPoint на уроках англійської мови
Новікова Наталія Володимирівна,
учитель англійської мови ГБОУ ЗОШ №501
Кіровського району З Петербурга
Інтерактівная- inter (взаємний), act (діяти).
Процес навчання здійснюється в умовах постійного,
активної взаємодії всіх учнів.
Учень і вчитель є рівноправними суб'єктами навчання.
Одним з важливих напрямків роботи нашої школи є розробка і впровадження інноваціоннихпедагогіческіх технологій. забезпечують соціалізацію учня в сучасному світі, спираючись на інформаційні технології.
1.Прімененіе електронних презентацій
Форми роботи з використанням презентацій Microsoft Power Point на уроках англійської мови включають:
- навчання діалогічного і монологічного мовлення;
- відпрацювання граматичних явищ.
Презентації Microsoft Power Pointпозволяют:
- тренувати різні види мовної діяльності і поєднувати їх в різних комбінаціях,
- допомагають усвідомити мовні явища,
- сформувати лінгвістичні здібності,
- створити комунікативні ситуації,
- автоматизувати мовні і мовні дії,
- забезпечують можливість обліку ведучої репрезентативної системи, реалізацію індивідуального підходу й інтенсифікацію самостійної роботи учня.
- підвищити мотивацію учнів;
- використовувати велику кількість ілюстративного матеріалу;
- інтенсифікувати урок, виключивши час для написання матеріалу на дошці;
- залучити учнів в самостійний процес навчання, що особливо важливо для розвитку їх загальнонавчальних навичок.
На своїх уроках я часто використовую презентації, так як вони дозволяють ефективно адаптувати навчальний матеріал під особливості учнів.
Працюючи на уроках англійської мови у 2 - 11 класах, помітила, що використовувати презентацію в навчальному процесі можна на різних етапах уроку, при цьому суть її як наочного засобу залишається незмінною, змінюються лише її форми, в залежності від поставленої мети її використання.
- дозволяє заощадити час вчителя для підготовки і проведення даного досвіду на уроці.
4 Можливості комп'ютера для аудіювання
Іспит з англійської мови в форматі ЄДІ і ОГЕ включає в себе завдання з аудіювання. Дуже важливо, щоб учні звикали не тільки до мови вчителя на уроці, але і до мови інших людей. У цьому комп'ютер просто незамінний.
Всі ці переваги використання ІКТ в навчальному процесі в поєднанні з розповіддю вчителя дозволяють потужно розвивати увагу і візуальне мислення - здатність представляти образи і керувати ними в уяві. А візуальне мислення є основою розуміння.
У висновку хочеться ще раз підкреслити, що в зв'язку з ростом обсягу інформації, пред'явленні все більш високих вимог до навчання і практичного володіння англійською мовою в повсякденному спілкуванні і професійній сфері рутинні способи її передачі, зберігання і обробки є неефективними. І тільки використання інформаційних технологій розкриває величезні можливості комп'ютера як засобу навчання.
Більш того, впровадження в навчальний процес використання мультимедійних програм зовсім не виключає традиційні методи навчання, а гармонійно поєднується з ними на всіх етапах навчання: ознайомлення, тренування, застосування, контроль.