Хм, хороша зорова пам'ять у дівчинки + не надто зрозуміла цілеспрямованість батьків.
З тим же успіхом будь-яка дитина того ж віку приносить з Яшико з іграшками 20-30 найменувань по мамине прохання.
Не бачу в чому Цахес?
ПС І не люблю коли дітей показують як дресированих мавп.
Нічого дивного. Показує лише те що дівчинка розумна і любить вчитися. Якщо у вас є маленька дитина, витратьте десять хвилин в день з картою, і ваш буде показувати всі ці країни на два роки. Мій в цьому віці показував усі великі Європейські країни, так для сміху вийшло вивчити, тому що йому дуже карти подобалося розглядати. Але тільки не дивуйтеся тому, що вміючи показувати все це в два роки, дитина в три задаватиме питання: "А що таке Японія, це країна чи місто? Країна, да? А що таке країна?"
Загалом я зробила такий висновок, що такого плану знання в цьому віці просто не потрібні, і в загальному -то марні зовсім. А тут звичайно, видно, що батьки витратили досить багато часу, так як дівчинка знає дуже багато країн, ну може тому що батьки дуже самі люблять подорожувати просто, і їм приємно, що дитина як би "має поняття" про географію. Шапокляк права, теж саме можна зробити з іграшками, з робочими інструментами, наприклад, у мого чоловіка в мастерсткой, ось сміху б було. Хоча інструменти пізніше у нас і так вивчилися в процесі "допомоги" папі. Так що нічого дивного. Просто нормальна дівчинка.
у мене у чоловіка в дитинстві був один, так він, по-моєму, в 4 роки, не дивлячись, по звуку мотора визначав, яка машина їде (яка марка, рік випуску і ще щось), просто його татко дуже захоплювався машинами і постійно дитю розповідав і показував все, цілі ніякої спеціальної не було, так випадково вийшло, хлопчик звичайний.
Я читала про багатьох подібних прикладах, просто якщо систематично дитю багато показувати і розповідати, воно все це запам'ятає з легкістю, якийсь феноменальної пам'яті для цього не треба :)
Наташ, мені в групі тодлеров одна матуся сказала, що її дочка, якій чи то 21, чи то 22 місяці рахує до 20 і знає всі букви алфавіту. При цьому у неї ще немовля 5-ти місячний (я це до того, що навряд чи вона з нею просиджує годинами навчаючи). А інша англійка говорила що її дитина в два роки вважав до 15 і від 7 у зворотний бік.
Якщо чесно, мене це все трохи здивувало і насторожило і я стала думати, може я мало з дитиною займаюся? У підсумку я вирішила, що ми білінгви і нам складніше і заспокоїла себе цим.
Я абсолютно згодна з дівчатками, що це не має ніякого відношення до знання географії. І це, звичайно, можна виконати з багатьма речами. інструментами, звірятами та інше. Те ж саме я пояснювала подрузі, яка мені цей кинчик і прислала.
А ось до розвитку пам'яті це, по-моєму, має саме пряме відношення. Чому б ні. Що тут поганого?
. а взагалі займатися з дітками, звичайно, потрібно. Перестаратися - не треба. Мені теж іноді здається, що я занадто лінива, совість мучить.
а взагалі займатися з дітками, звичайно, потрібно. Перестаратися - не треба. Мені теж іноді здається, що я занадто лінива, совість мучить.
Займатися треба, але не тільки "пам'ять тренувати", а розвивати кмітливість (зібрати ціле з частин та ін.), І що б малюк пальчиками щось міг робити, чим дрібніше деталі, тим йому складніше, але при цьому мозок розвивається більше. Головне не втомити дитини, а то потім взагалі нічого робити не буде.
Я читала про багатьох подібних прикладах, просто якщо систематично дитю багато показувати і розповідати, воно все це запам'ятає з легкістю, якийсь феноменальної пам'яті для цього не треба :)
У мене малої любить на плейстейшене грати. Всі його гри після 15 років. Обіграє будь-якого свого однолітка. А хто винен в цьому. старший син!
А в іншому - нормальна дитина. Ще помітила, любить робити переклад з англійської на російську. Читає по англійськи і тут же видає по російськи. Чому він так робить - не знаю.
Займатися треба, але не тільки "пам'ять тренувати", а розвивати кмітливість (зібрати ціле з частин та ін.), І що б малюк пальчиками щось міг робити, чим дрібніше деталі, тим йому складніше, але при цьому мозок розвивається більше. Головне не втомити дитини, а то потім взагалі нічого робити не буде.
А хто ж сперечається - все правильно Ви написали.