Можливе використання пропонованого варіанту журналу обстеження, що знаходиться у відповідності до встановленого зразка і складеного з урахуванням:
# 9632; рекомендацій логопеда за результатами обстеження: «рекомендовані логопедичні заняття»; «Рекомендована консультація у фахівця (отоларинголог, офтальмолог, психолог, нейропсихолог, невропатолог, психоневролог)»; «Рекомендовано обстеження в ПМПК».
При цьому логопед має право тільки рекомендувати додаткове обстеження рішення приймають батьки (законні представники) дитини.
1. Питання логопедії. // Під ред. Р. Є. Льовиній. М. 1959.
2. Воробйова В. К. Порівняльна характеристика мовленнєвої діяльності учнів початкових клас
сов мовної та масової шкіл. Міжвузівський збірник наукових праць. М. 1 979.
4. Лебединський М. С. Мясищев В. Н. Введення в медичну психологію. М. тисячу дев'ятсот шістьдесят шість.
5. Люблінська А. А. Дитяча психологія. М. 1971.
6. Лурія А. Р. Основи нейропсихології. М. 1973.
7. Методи обстеження порушень мовлення у дітей. Збірник наукових праць. М. тисяча дев'ятсот вісімдесят два.
8. Основи теорії і практики логопедії. // Під ред. Р. Є. Льовиній. М. 1968. Наступні
9. Розлади мови в дітей і підлітків. // Під ред. С. С. Ляпидевского. М. 1969.
«. У його роботі все-таки є сенс. Коли він запалює свій ліхтар - як ніби народжується ще одна зірка або квітка. А коли він гасить свій ліхтар - начебто зірка чи квітка засинає. Прекрасне заняття. Це по-справжньому корисно, тому що красиво. Ось з ким я міг би подружитися », подумав він ще. »
Антуан де Сент-Екзюпері.
Генерація сторінки за: 0.005 сек.