Ознайомлення дошкільнят з навколишнім світом - це засіб утворення в їхній свідомості реалістичних знань про світ, заснованих на чуттєвому досвіді і виховання правильного ставлення до нього. Знайомство з навколишнім світом є джерелом перших конкретних знань і тих радісних переживань, які часто запам'ятовуються на все життя.
Багатство і широта уявлень дитини про явища природи і суспільного життя, про світ речей, створених руками людини, багато в чому визначають розумовий (як і моральне) розвиток дітей. Зі своїх уявлень про навколишній дитина черпає відомості, корисні для ігор та занять, ці уявлення накладають відбиток на його відносини з однолітками і дорослими. Чим правильніше і яскравіше будуть враження дітей, чим більше вони будуть знати, тим цікавіше і змістовніше буде їхнє життя.
З чого ж почати ознайомлення малюка з природою? Запитаєте ви. Це найпростіше і доступне, це все що нас оточує: рослини, тварини, сонце, небо, вода, камінь, що попався під ноги та все що завгодно, в кінці кінців, ми самі. Одного разу відправившись куди - то з дитиною. Просто зупиніться і озирніться навколо. Скільки всього вас оточує цікавого. Це і стоїть поруч дерево і м'яка зелена трава, пролетіла комаха, що ширяє високо в піднебессі птах, кішка перебігає вулицю. Підніміть свій погляд і йому відкриється прекрасне блакитне небо, а може воно і не блакитне а прикрашено рідкісними хмарками, з яких так і дивись закапає дзвінкий дощик. Оглянувшись навколо, ви побачите масу об'єктів для обговорення.
Починати знайомити з природою потрібно в безпосередній для дитини обстановці, щоб це не було для нього стресом: коли ви знаходитесь вдома або на прогулянці. Наприклад: Кішка умиває лапкою свою мордочку або п'є молочко. Батьки повинні самі помічати ці важливі для дитини маленькі деталі і показати, як потрібно спілкуватися з тваринами: приголубити, погодувати, погладити, випадково не образивши. Дуже важливим моментом є використання художнього слова при залученні дитини з виділеним об'єктом. Наприклад, маленьких віршів і потешек:
Прогулюючись з дитиною по парку, зверніть увагу на різноманітність кольорів на клумбі і величність дерев. Як приємно відчувати аромат троянди, ніжність і бархатистість його пелюсток, і небезпека шипів. Скільки незрозумілих для малюка нових знань дає йому природа. Скільки незвіданих доріжок піднесе йому світ.
Варто відзначити, що природа має великий вплив на розвиток у дитини психологічних, пізнавальних, мовних і т.д. особливостей. Вона викликає у дитини багато незабутніх вражень.
При знайомстві з неживою природою, потрібно звернути увагу на те, щоб не давати малюкові ніяких теоритических узагальнень. Дитина в ранньому віці все одно їх не зрозуміє. Краще дайте дитині можливість насолодитися моментом - поплескати в теплому водоймі або помацати холодну воду в джерелі. Це почуття радості дитина запам'ятає на все життя. Коли ми були маленькими, все любили експериментувати. Проведіть досліди, але тільки так, щоб це не шкодило природі. Наприклад: «Що плаває, що тоне» або перетворення снігу, льоду в воду.
Дуже добре, якщо ви разом з малюком після отриманих вражень сядете малювати або ліпити. Разом з ним ви висловите і закріпіть побачене. Він з нетерпінням чекатиме ще нової зустрічі з природою, отримувати знання, берегти природу, доглядати за нею.
Увага! Поясніть дитині правила безпеки при спілкуванні з природою. Обов'язково власною поведінкою і вчинками покажіть дитині, як дбайливо ставитися до представників тваринного світу і об'єктів неживої природи.
Бережіть природу! Любіть її!
353230, Краснодарський край, Сіверський район, смт. Ільський, вул. Партизанська, д.161