Юлія Митаркіна
Звіт про виконану роботу за проектом «Наш улюблений дитячий сад»
Проблема, значуща для дітей, на вирішення якої спрямовано проект. діти хочуть спілкуватися, грати разом, але не вміють взаємодіяти один з одним, не можуть організувати спільну гру, цікаву для всіх. Тому ми вирішили спрямувати всі сили для реалізації проекту «Наш улюблений дитячий сад».
Метою проекту було. створити емоційний і позитивне ставлення до дитячого садка в цілому. і до людей, які тут працюють.
Весь проект працювали над такими завданнями. формування емоційної зацікавленості в практичній діяльності (ігрової, трудової, усвідомлення поставленої мети, пошук різних способів і засобів досягнення мети, збагачення і розширення уявлень про навколишній світ, зокрема, про дитячий садок. організація практичної діяльності.
Дуже корисна для нас була допомога батьків. вони зрозуміли і прийняли правила дитячого садка. Забезпечили психологічний комфорт дітей. Брали і беруть активну участь в житті групи і всього дитячого саду.
У проекті взяли участь працівники всього дитячого саду. Вони вміло взаємодіяли з дітьми, як під час безпосередньої освітньої діяльності, так і в самостійній. Допомогли закріпити уявлення про необхідність і значення праці дорослих людей в дитячому саду.
Під час роботи над проектом ми познайомили дітей з художньою літературою. Е. Чарушин «Послухай, Мишка.». До Чуковський «Мойдодир». «Айболить» Е. Яніковская «Я ходжу в дитячий сад». О. Висоцька «Дитячий сад».
Освітня галузь «комунікація» рішення проблемної ситуації «У Ведмедики брудні штанці». творче розповідання «Хто готує обід?». ігрова вправа «Давайте познайомимося». складання розповіді по картині «Наш улюблений дитячий сад».
Освітня галузь «Музика» прослуховування пісень «Пісенька про дружбу». «Посмішка». і т.д.
Освітня галузь «Соціалізація» - Дидак. Гра «Хто працює в дитячому саду». "Хто що робить". «Для кого що потрібно». Сюжетно - рольова гра «Кухарі». «Лікарня». пізнавальні бесіди «Звідки принесли нам обід». «Хто нас зустрічає і проводжає?». Екскурсії по дитячому саду.
Освітня галузь «Пізнання» - «Хто вище?» - вимірювання зросту, «Хто важче?» - зважування дітей в медкабінет. Вирішення проблемних питань. «Навіщо нам мило?». «Звідки вода в крані?».
Освітня галузь «Художня творчість» - розпис народної іграшки, театральні ігри, физминутки з обігруванням «Ляльку ніжно я качаю ...».
Освітня галузь «праця» - чиним книги, іграшки, прибираємо своє робоче місце. і т.д.
Освітня галузь «Безпека» - бесіди про правила поведінки в дитячому саду. «Небезпечні предмети». «Обережно! Гаряче! »« Якщо ти поранився ».
Освітня галузь «Здоров'я» - бесіда «Чому шкідливо ходити в брудному одязі?». «» Де живуть вітаміни? »,« Навіщо мити руки перед їжею? »Мімічні вправи. солоний огірок, кислий лимон, смачна цукерка. Пальчикові ігри, ранкова зарядка, дихальні вправи.
Освітня галузь «Фізична культура» - рухливі ігри, спортивні ігри, змагання, і т. Д.
Самостійна діяльність дітей під час проекту. об'єднання для трудових дій на прохання і за бажанням (чергування, організація ігор за інтересами і за бажанням, підбір необхідних атрибутів.
Можна зробити висновки. ми повністю реалізували поставлені цілі і завдання, активізували творче мислення дітей, розвинули творчий потенціал батьків, збагатили досвід співпраці батьків і дітей, навчили долати боязкість, сором'язливість, навчили вільно триматися перед аудиторією.
Ось так діти почуваються в дитячому саду. Свої почуття вони висловили в малюнках. Їм весело, добре, затишно. А це найголовніше.
Презентація проекту «Моє ім'я» Тривалість проекту: 3 тижні. Тип проекту: індивідуальний міні проект. Учасники проекту: Данило Курись і Данила Колесніков. Вік.
