Додаткова освіта для школярів - це загальна освіта, яке дозволяє школяреві отримати міцну потреба в пізнанні творчості тим самим реалізуватися особистісно та професійно.
Додаткова освіта дітей шкільного віку було актуально в усі часи, а на сьогоднішній день це ще й модно. Система такого освіти вважається важливою складовою простору в освіті. Організовується вона для того щоб ретельно придумані і вивірені вимоги змогли дозволити дитині подолати дитячий криза і стати більш впевненим у собі і своїх можливостях. Також вона забезпечує і підтримує в школярі розвиток своїх талантів. На жаль, в російській освіті існує така проблема як і сформована робота з талановитими та обдарованими дітьми, так як можливості навчальних закладів не досить великі. Шістдесят п'ять відсотків дошкільнят не забезпечені додатковою освітою.
Гуманістична система педагогіки спрямована на розвиток школяра в першу чергу як особистості і безпосередності. Також на його обізнаність його права на самовизначення і самовдосконалення. Виявляється, саме допоміжне освіту найбільш чітко і конкретно відповідає даним критеріям і є орієнтиром на відміну від початкового освіти, яке спрямоване на звичайне освоєння шкільних стандартних програм. Саме шляхом органічного поєднання шкільного та додаткової освіти є можливість розвинутися як окремій дитині, так і всьому освітній установі.
Педагоги в школі намагаються подолати психологічний бар'єр шляхом сприйняття школярем обох (додаткового і основного) напрямів навчання. Звичайно ж це дуже важко не тільки вчителям школи, а й самим учням, так як доводиться витраівать роботу не відволікаючись від основного класно - урочної принципу. Також не завжди додаткове шкільну освіту може бути під силу вчителю, так як цього слід навчатися. У педвузу вже планується удосконалення вчителів: створюється спільний метод об'єднання педагогів школи і викладачів допоміжного освіти. Такий спосіб дуже корисний педагогам всіх предметів, а також конкретно класним керівникам, і викладачам - організаторам. Не менш важливий він і для шкільних психологів, які працюють з дітьми.
Метою додаткового шкільної освіти є в першу чергу творча активність дитини. Саме вона очолює перше місце цільового списку. Завдяки такому напрямку дитина не просто отримує додаткову інформацію. Він ще й накопичує досвід на окрему і колективну творчу діяльність по невимушеному вибору.
Додаткова освіта необхідно також для того, щоб розвинути потенціал до профілактики правопорушень неповнолітніх. Діти повинні знати вже зі шкільної лави, що будь-який протизаконна дія може призвести до кримінальної відповідальності. Також слід постійно оновлювати свої знання так як світ не стоїть на місці і розвивається. З кожним роком з'являються нові інноваційні розробки, про які школярам на звичайних уроках не розповідають. Саме для цієї мети і існує допоміжне освіту. Педагоги не тільки намагаються додатково навчити дітей, а й зацікавити їх. Для цього вони проводять різні заохочувальні конкурси, семінари, гранти і так далі.
Додаткові заняття для школярів в останні роки стало не просто актуальним, а необхідним. Причому з самого першого класу. Для чого потрібні вони? Для того щоб отримати додаткову безкоштовну інформацію про те і чи інший предмет освіти безкоштовно і у вільний час. Іноді такі заняття бувають платними. Вибираючи заняття рекомендується думати батькам не тільки про свої уподобання і бажання, а й інтересах самого школярів. Саме він повинен вибирати факультатив. До речі, варто також для початку дізнатися у дитини, чи бажає він взагалі вчитися додатково, тому що не завжди бажання дітей збігається з потребою батьків. До того ж деякі школярі не завжди здатні сприймати такий великий обсяг інформації, так як всім відомо, що в останні п'ять років багато батьків вже просять зменшити зайнятість дітей і скоротити наявність деяких предметів, щоб школярам дуже важко сприйняти такий потік інформації. Однак не дивлячись на це Міністерство Освіти іншої думки. Єдина перевага батьків учнів шкіл - особисто вибір: водити або не водити їм дитини на додаткові заняття для школярів.
Деякі батьки вважають, що дитину взагалі не слід записувати на будь - які факультативи, а деякі записують його на всі види додаткових занять. Діти настільки завантажені, що у них немає часу на відпочинок. Їм доводиться додатково відвідувати, вивчати мови, відвідувати творчі секції. Не у кожного чада є сила волі і посидючість. До того ж великий обсяг інформації різних освітніх напрямках призводить до того, що дитина стає уважним, розсіяним. Також школяреві стає важко засвоїти матеріал. З - за таких факторів малюк стає сонним, швидко втомлюється, відстає в успішності. У нього з'являються головні болі і синці під очима. Тому батькам варто задуматися, чи варто так завантажувати своє чадо. Адже дитина не тільки втомлюється, але ще і позбавляється елементарного детва: спілкування з друзями, однолітками, а це може привести до психологічного розладу.
Психологи рекомендують батькам школяра зацікавити дитину кружками і факультативами розповідаючи йому про те, що не тільки бувають цікаві мультфільми та казки. Якщо після того, як весь перелік цікавих фактів не зацікавив чадо, то ні в якому разі не можна його змушувати відвідувати додаткові шкільні заняття. Можливо з часом дитина сама прийде до тієї думки, що звичайної шкільної програми йому недостатньо. Він також зробить індивідуальний вибір факультативів, які йому подобаються. Таким чином це для нього буде не тільки пізнавально, але і цікаво. До речі, незважаючи на те, що всі батьки намагаються записати своє чадо на додаткові заняття іноземною мовою (що дуже вітається) в дві тисячі тринадцятого самим актуальними вважаються спортивні секції як для хлопчиків, так і для дівчаток.
Існують конкретні норми, які рекомендується дотримуватися під час організації гуртків, секцій, факультативів і так далі.
Психологи радять батькам вибирати факультативи спираючись не тільки на запити, а й на творчу і природну схильність і потреба кожного індивідуального дитини. Також вони радять такі додаткові шкільні заняття: спортивні, танцювальні, театральні, музичні, художні. Особливо вони підійдуть талановитим і обдарованим школярам. Якщо ж школяр цікавиться саме шкільними предметами, то їх батькам рекомендується записати дитину на додаткові заняття таких предметів як наука, алгебра (загальна математика). або ж на факультативи з напрямком гуманітарії. Варто також пам'ятати про таких заняттях як правознавство, суспільствознавство, і патріотичне громадянське виховання. Останнє дуже актуально в наш час.
На закінчення можна відзначити те, що звичайно ж додаткове шкільну освіту в наш час дуже актуально. Однак воно стає не всім по кишені. Мало шкіл, які надають безкоштовні додаткові заняття.