Правильно, це якщо "не можна" тільки те, що небезпечно. Приблизно до того віку, поки дитина не стане ще усвідомлювати моменти правил поведінки в суспільстві. Тоді вже буде ще й "не можна" те, що не прийнято (ну типу в школу без трусів ходити).
А часто ми говоримо не можна там, де реально можна, але нам лінь. Чому не можна залізти на парканчик? Та тільки тому, що нам лінь підстрахувати, ми втомилися, хочемо посидіти. Ну і т.п. А дитина у якого всюди можна так реагує - сльозами. На сльози часто батьки реагують тим, що відразу вже й можна, аби не плакав.
По-моєму, не слід починати розмову з дитиною зі слова МОЖНА. Ви його просто відразу лякаєте, тому він і починає плакати. Якщо дії дитини насправді загрожують його безпеки, то потрібно його відволікти, спробувати спокійно пояснити, що це таке, якої шкоди можуть завдати такі дії, розповісти, що з Вами теж був такий випадок і до яких наслідків це призвело, а на закінчення сказати , що тому краще не робити так. Що це робити не можна. Багато батьків припускаються саме таку помилку: спочатку грізно говорять протилежне слово НЕ МОЖНА, потім починають виходити з себе, кричати і лякати тим самим дитини. Пам'ятаю випадок, коли одна мама, бачачи, що синочок так і хоче зайти в калюжу, просто зняла сандалики і пустила його в цю саму калюжу. Скільки захоплень було! І навіть перехожі посміхалися.
Заборонений плід солодкий, напевно це сидить у свідомості людини з народження. А дитини особливо притягує це "не можна", адже він тільки починає пізнавати світ, все хочеться помацати, підкорити, отримати. Будь-які обмеження та відмови він сприймає болісно, іноді навіть не слухаючи причин відмови, адже забороняють те, що викликало інтерес. Малюкам бажано якомога рідше говорити слово "не можна", адже саме в дитинстві формується це прагнення "хочу все знати".