модератор вибрав цю відповідь найкращим
Так дисципліна в школі залежить від многого.Здесь все взаімосвязано.І виховання дитини в сім'ї, його ставлення до навчання, як поставлений навчально-виховний процесс. якщо вчитель володіє педагогічним мастерством.знает як урок зробити насиченим цікавим, що б учні не займалися сторонніми справами а були весь урок в работе.Наверное майстерність вчителя-це і є дисципліна на уроці.
Jolli ma [28.1K]
Дисципліна на уроках в школі залежить від інтересу або страху учнів.
Коли учням щось дуже цікаво, вони мовчать і уважно слухають. Коли учні бояться свого вчителя, вони мовчать, щоб не відчути весь гнів старшого на собі. У всіх інших випадках я не помічала, щоб була дисципліна. ІМХО
Все правильно тут сказано. Але трохи поділюся досвідом. Коли в перші прийшов в школу молодим учителем, мені дали три 7-х класу, і при цьому досвідчені колеги мене попереджали, щоб я був з ними жорстким. Я тоді подумав: "Бідні діти, замордували їх тут зовсім. А вже я-то буду з ними хорошим і цікавим.". Перший тиждень так воно і було, діти сиділи, розкривши рот, тому що я завжди був хорошим оповідачем. Але через тиждень, коли вони зрозуміли, що я "хороший". Загалом, таке почалося в сенсі дисципліни, що через місяць я втік з цієї школи. Бегом.І при цьому мені здавалося, що за мною женуться всі дітлахи і завуч на чолі з директором. :). Пішов в іншу школу. Ну, думаю, тут-то я їм і пискнути не дам. Так і зробив. Дисципліна була ідеальна, на уроках тиша, але знизилася успішність, і з дітьми не налагодився той контакт, який повинен бути. І лише кілька років по тому, коли з'явився досвід, я зрозумів, що методи вчителі повинні бути комбінованими і до місця. А ще, найголовніше - треба угамуй раціонально завантажувати дітей на уроках. Якщо учні завантажені недостатньо, або, навпаки, занадто, дисципліни теж не буде.