Демократизація керівництва школою через впровадження і розвиток державно-громадського управління.
МОУ СЗШ №2 г.Алексеевкі Бєлгородської області
Проблема, на вирішення якої спрямовано проект:
В останні роки склалися дуже серйозні протиріччя в керівництві школою. Це перш за все між демократичними процесами в суспільстві і залишками тоталітарного державного управління школою, а також між вимогами держави та інтересів учнів і їх батьків, як споживачами освітніх послуг і між можливостями школи і запитами суспільства. Проблема також полягає в тому, що більшість батьків, як і раніше віддалені від проблем школи, не розуміють ні завдань школи, ні своїх громадських в питаннях освіти і виховання дітей.
Мета проекту
розробити дворівневу систему управління школою, що враховує особливості мікрорайону, соціуму, стану матеріальної бази, професіоналізм педагогічного колективу, традиції школи, особливості батьківської громадськості, рівень загальної культури учнів та їх батьків.
об'єктом дослідження
є система управління освітою та вихованням в МОУ СЗШ № 2 м Олексіївки Бєлгородської області
предметом дослідження
розвиток форм державно-громадського управління в МОУ СЗШ № 2 м Олексіївки.
Завдання проекту :
проаналізувати наукові дослідження російського і зарубіжного досвіду нормативно-правових документів з проблем державно-громадського управління школою;
впровадити найбільш ефективну модель суспільно-державного управління відповідно до специфіки МОУ СЗШ
№ 2г. Олексіївки Бєлгородської області;
створити програму моніторингу з вивчення ефективності діяльності громадськості, органів учнівського самоврядування, батьків;
розширити систему інформаційної підтримки державно-громадського управління через постійного оновлення шкільного сайту, дистанційні консультації на спеціальному сайті «Державно-громадське управління освітою в Білгородській області».
Критерії результативності проекту:
активізація громадськості в управлінні школою і підвищення її ролі в прийнятті та виконанні рішень;
активізація батьків і посилення інтеграцій та взаємодії між учасниками освітнього процесу;
підвищення активності органів учнівського самоврядування, найбільш дієву участь навчаються в навчально-виховному процесі;
зменшення тиску державних органів управління освітою;
підвищення результативності управління навчально-виховним процесом в школі на основі систематичного моніторингу;
створення методики і параметрів моніторингу змін державно-громадського управління;
розвиток системи інформаційної підтримки.
Очікувані результати:
активізація громадськості, учнів, їх батьків, підвищення їх зацікавленості в справах школи;
активізація загальношкільного і класних батьківських колективів;
підвищення ефективності та результативності роботи над основною темою школи через активізацію всіх учасників загальноосвітнього процесу, демократизацію шкільного життя, вдосконалення державно-громадського управління та роботи Керуючої Ради.
Учасники проекту:
директор школи Колядин В.В. заступники директора з НВР Падалка І.В. Кучмістів А.В. заступник директора по ВР Литовкіна Р.Н .;
активні педагоги школи, голови класних батьківських комітетів, члени Ради старшокласників школи.
База проекту:
учасники освітнього процесу МОУ СЗШ № 2;
громадськість;
УОіН муніципального району «Олексіївський район і місто Олексіївка»;
районний та міський Рада ветеранів та інші громадські організації.
Термін реалізації проекту:
Форма представлення результатів:
аналітичні звіти за завданнями проекту;
нормативні документи, розроблені в рамках проектної роботи в МОУ СЗШ № 2;
матеріали за результатами проекту на сайтах школи і Білгородського регіонального інституту.
Діяльність Керуючої ради школи з батьківською громадськістю, Радою старшокласників.
Новий імпульс отримало розвиток учнівського самоврядування.
Реалізація проекту.
-Розроблено Положення про Керуючу Раді, одним з численних функцій якого є розподіл стимулюючого фонду в умовах переходу закладів освіти на нормативно-подушного фінансування;
-Внесено зміни до Статуту Установи та до Договору між засновником і установою;