Єдиного "депріваціонного синдрому", на думку багатьох дослідників, не існує, так як прояви психічної депривації можуть охоплювати всю шкалу психічних відхилень: від легких особливостей психічного реагування до дуже грубих порушень розвитку інтелекту і характеру. Разом з тим, відзначаються такі симптоми і симтомокомплекс:
- затримка і спотворення інтелектуального розвитку, збіднення пізнавальної сфери;
- емоційні розлади у вигляді різних депріваціонних станів, а також глибокі стійкі спотворення формування емоцій;
- вольові порушення, від зниження активності до вираженої пасивності дитини, слабкості і виснаження спонукальних мотивів;
- комунікативні порушення, від легких аутистических тенденцій до так званого парааутізма як стійкого стану;
- рухові стереотипії і звичні дії в стані, які розглядаються в якості аутостімулірующіх дій, покликаних замінити недостатність стимулів будь-якого роду;
- розлади інстинктивної сфери і функціональні соматовегетативних прояви, серед яких найбільш частими є порушення апетиту, сну. Соматічекіе симптоми патогенетично тісно пов'язані з афективними реакціями, різноманітні і можуть зачіпати практично всі органи і системи.
У сучасному суспільстві констатується збільшення кількості сімейних дітей, які страждають так званим «депріваціонних синдромом». Це, з одного боку, діти, батьки яких змушені багато часу проводити на роботі, працюючи часто в декількох місцях, щоб забезпечити сім'ю. Такі батьки часом не мають, не тільки часу, а й, головне, душевних сил для повноцінного, емоційно насиченого, теплого спілкування зі своїми дітьми. З іншого боку, депріваціонних синдром - це те, що нерідко спостерігається в сім'ях з високим і дуже високим достатком, де батьки передовіряють виховання дитини гувернерам, приватним викладачам, репетиторів, пансіону.
Глибина і тяжкість депріваціонних порушень індивідуально різниться в залежності від терміну настання депріваціонного впливу, його тривалості та інтенсивності, а також його якості.