Рейтинг: 5/5
Конспект заняття по пізнавальному розвитку (ознайомлення з природою) в старшій групі дитячого садка «Таємниці пташиного світу» з використанням елементів музейної педагогіки, технології проектування, ТРИЗ
Громова Олена Валеріївна
Формувати у дітей узагальнене уявлення про птахів як живих істот, що живуть на землі, на воді, які вміють літати в повітрі, і мають типову будову;
Розвивати уміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки різного характеру; доказово будувати судження; виховувати інтерес до природи; бажання глибше пізнавати її таємниці;
Активізувати словник по темі: орнітологія, символ; розвивати мовну активність; розвивати логічне мислення, увагу і пам'ять;
Виховувати дбайливе ставлення до птахів, бажання допомагати їм.
Музей Птахів. У музеї представлені макети природних об'єктів з представниками їх проживання: скеля з гніздом чайки, Кайра і гагари; біля ставка гніздо качки; на дереві - гніздо шишкар; будинок, під дахом якого ластівка звила своє житло. Колекція пір'я і яєць різних птахів. Ілюстрація із зображенням птахів з різними дзьобами. Макет будови яйця. Схема життєвого циклу птахів. Схема будови птиці. Шпильки, брошки, боа, постільні приналежності. Аудіозапис «Голоси птахів», слайд-презентація «Хто як співає», енциклопедії. Ємність з водою, прищіпка, щипці для білизни, аркуш паперу, шматочок жиру. Репродукція картини Олексія Саврасова «Граки прилетіли», галерея дитячих робіт на тему «Екзотичні птахи». Картки із зображенням птахів, гнізд, природних об'єктів.
Аркуші паперу, склянки з водою, піпетки, шматочки жиру, серветки на кожну дитину.
1. Вступна частина
Хлопці, сьогодні ми вирушимо з вами в подорож (гості). А куди? Спробуйте вгадати. (Звучить аудіозапис «голоси птахів»).
Правильно, ми відправимося в світ птахів!
2. Закріплення знань про види птахів
Ви вже дуже багато знаєте про них. У природі існує дуже велика різноманітність птахів. Давайте згадаємо, на які дві великі групи можна їх розділити?
Перелітні і зимуючі.
Чому птахи відлітають на південь?
Найстрашніше для птахів - не холод, тому що у них до зими виростає підпушок під крильцями; найжахливіше - голод. Коли корми мало, для птахів наступають важкі часи.
Яких представників перелітних птахів ви знаєте?
Перелітні - качки, журавлі, ластівки.
Як людина дбає про пернатих друзів в зимовий час?
Необхідно розвісити пташині їдальні - годівниці. Їх можна вішати на дерева, під навісами, на верандах, на балконах. А птиці, в знак подяки, заспівають нам радісні пісні.
Ось послухайте вірш на цю тему:
Покормите птахів взимку
Покормите птахів взимку.
Нехай з усіх кінців
До вас злетяться, як додому,
Стайки на ганок.
Чи не багаті їх корму.
Жменя зерна потрібна,
Жменя одна -
І не страшна
Буде їм зима.
Скільки гине їх - не злічити,
Бачити важко.
А адже в нашому серці є
І для птахів тепло.
Хіба можна забувати:
Полетіти могли,
А залишилися зимувати
Заодно з людьми.
Привчіть птахів в мороз
До свого вікна,
Щоб без пісень не довелося
Нам зустрічати весну.
Яких представників зимуючих птахів ви знаєте?
Зимуючі - дятел, синиця, горобець.
Як людина дбає про птахів з приходом весни?
Будує і розвішує шпаківні.
Давайте згадаємо, які ще можна виділити групи птахів?
Морські - живуть у моря, ноги як у водоплавних з перетинками: чайка, пінгвін;
Водоплавні - живуть біля водоймищ, ноги з перетинками: качка, лебідь;
Домашні - живуть поруч з людиною, приносять йому користь, людина про них піклується: кури, гуси, індики;
Нічні - днем сплять, а вночі полюють: сова, сич;
Співочі - відрізняються гарним співом: канарейка, соловей, щиглик;
Хижі - вживають в їжу м'ясо інших тварин: орел, сова;
Екзотичні - живуть в інших країнах, відрізняються гарним оперенням: колібрі, павич, фламінго, тукан.
Молодці, ви добре розбираєтеся в усьому різноманітті птахів! У нашому музеї є для вас цікава гра «Четвертий зайвий», на картках зображені птахи, потрібно визначити, за якою ознакою вони об'єднані, а хто є зайвим і чому.
3. Гра «Четвертий зайвий»
Ластівка, павич, горобець, журавель.
(Павич - мешканець жарких країн).
Соловей, канарка, щиглик, Плиска.
(Плиска НЕ співочий птах).
Лелека, фламінго, страус, альбатрос.
(Альбатрос - птах з короткими ногами).
Грач шпак, ластівка, індик.
(Індик - домашня птиця).
Сойка, фазан, гусак, сова.
(Гусь - водоплавна птиця).
Сова, качка, голуб, сойка.
(Сова - нічний птах).
4. Порівняння птахів за різними ознаками
Дійсно, птиці все дуже різні. Вони відрізняються один від одного. Чим наприклад?
У птахів різні ноги по довжині, в залежності від місця існування. Чапля має довгі ноги - живе на болоті; лебідь має короткі ноги з перетинками - живе на воді, плаває. Синичка має короткі ніжки з чіпкими кігтиками - живуть на деревах.
Я пропоную вам виконати невелике завдання. На столі лежать зображення птахів і різних місць, де вони могли б жити. Вам їх слід розселити в залежності від того де вони живуть (у води, в лісі або інших місцях).
Що ще у птахів різного? Згадайте, ми читали з вами твір В. Біанкі «Чий ніс краще?»
У птахів дзьоби різної форми, тому що вони їдять різну їжу. У ластівки дзьоб маленький, вона їсть мошок. У чаплі довгий - їсть рибу. У пелікана дзьоб-мішок - заковтує рибу цілком. У шишкар - міцний загнутий - легко расщёлківает насіння.
Звичайно, зміг би пелікан дістати жучків і личинок з-під кори дерев? А ластівка рибу з води, або чапля зловити мошку?
Що ще у птахів різного? Подивіться на чудову колекцію в нашому музеї.
У птахів різний оперення. Пір'я відрізняються по забарвленню, довжині.
А чи знаєте ви, як водоплавні птахи захищають своє пір'я від намокання, адже їм довго доводиться перебувати у воді? (Мастять жиром, який знаходиться в сальнику в хвостовій частині).
Досвід: жир відштовхує воду
Давайте перевіримо? Візьміть аркуш паперу, поверніть його навпіл. Одну частину намажте жиром, іншу залиште так як є. На поверхню аркуша капніть водою. Що ви виявили?
Ми побачили, що вода скочується по поверхні аркуша змащеного жиром, а не змащена частина листа ввібрала воду і папір розмокла.
Мабуть, не дарма в народі кажуть «Як з гусака вода». Давайте подивимося на колекцію нашого музею, що ще відрізняє птахів один від одного?
Різні яйця. Великі і маленькі. Різного кольору.
Як називаються діти птахів? (Пташенята). Давайте подивимося на макет яйця в нашому музеї, з чого воно складається? (Шкаралупа, жовток, білок, повітряна камера) Як розвивається пташеня?
Пташеня розвивається з жовтка, харчування він отримує з білка, повітря з повітряної камери, який надходить з маленьких отворів на поверхні шкаралупи.
Вірно, ми спостерігали з вами ці отвори через лупу.
5. Гра «У кого хто?»
А зараз, я пропоную вам пограти в гру «У кого хто?»
Грач-граченят,
Дрозд - дроздята,
Стриж-стріжата,
Журавель-журавлята,
Зозуля-кукушата,
Ластівка-ласточата.
Давайте зараз з вами теж перетворимося в птахів! Я буду називати, а ви їх зображати.
Хлопці, яке зараз час року? (Весна.) Птахи будують свої будинки. Як називається будиночок птиці? (Гніздо) А чи всі гнізда однакові? Давайте подивимося на макет в нашому музеї. Чиї гнізда ви там бачите?
Качки, ластівки, чайки, шишкар.
8. Гра «Чий будинок?»
У нашому музеї є ще одна цікава гра для вас - «Чий будинок?» Давайте допоможемо нашим птахам розселитися в свої гнізда. Поясніть свій вибір.
9. Узагальнення ознак, виведення типової будови птахів
Ви добре впоралися із завданням. Все у птахів різний, а назва однакове - птиці. Як же ми відрізняємо птахів від інших тварин?
(Спираючись на модель). Ноги у птахів різні, але їх дві. Крила різні, але у всіх по два крила. Дзьоби різні, але дзьоб є у всіх птахів. Пір'я різного кольору, але у всіх птахів тіло вкрите пір'ям.
10. Розгляд видів пір'я
Вірно. Для чого потрібні пір'я птаха? Чим пір'ячко відрізняються один від одного? Подивіться на колекцію в нашому музеї.
Є пір'я махові, допомагають птахові летіти, розташовані на крилах і хвості. Є пір'я пухові, служать для збереження температури тіла.
11. Гра «Вгадай за описом»
Молодці. А зараз давайте пограємо з вами у гру. Дайте опис птиці, але не називайте її. Хлопці повинні здогадатися, про яку птаху ви говорите.
Як людина використовує птахів в своєму житті?
Використовує м'ясо і яйця в їжу, пір'я для прикрас, пух для виготовлення перин, подушок, ковдр, верхнього одягу. Слухає спів птахів.
Яку користь приносять птахи в природі?
Знищують шкідливих комах, гризунів. Розносять насіння рослин.
Скльовує посіви на полях, ягоди в ягідниках і садах.
Кого можна назвати ворогами птахів?
Диких тварин, хижих птахів.
Ми з вами багато читали казок і оповідань про птахів. Давайте проведемо невелику вікторину.
У Оленки - сестриці забрали братика птиці. Назвіть їх. (Гуси-лебеді).
Птах, яка допомогла Дюймовочку потрапити в країну ельфів? (Ластівка).
Чарівний птах із золотим оперенням? (Жар-птиця).
Ким була дружина князя Гвидона в казці про царя Салтана? (Царівна-лебідь).
Птах, яка змусила плакати діда і бабу через яйця? (Курочка Ряба).
У кого лисиця була в гостях, і, образившись, піднесла частування на тарілці? (Журавель).
Які птахи жили у бабусі? (Два веселих гуся).
Звичайно, про птахів багато написано оповідань, казок і віршів і пісень. Людина прикрашав зображеннями птахів і одяг і посуд.
Хлопці, а які професії ви знаєте, пов'язані з птахами?
Пташник - працює на птахофермі, вирощує птахів. Орнітолог - вивчає птахів, їх види, де живуть, чим харчуються.
Ми дізналися, якими різними бувають птиці, що живуть вони в різних місцях і будують різні гнізда. Дізналися про деякі особливості їхньої поведінки. Проведений досвід, допоміг нам з'ясувати, що жир відштовхує воду.
Ви дуже багато дізналися нового про світ птахів, тому сміливо можете називатися юними орнітологами. Бажаю вам нових цікавих відкриттів в навколишньому вас світі живої природи.