1. Фактор спадковості (Новонароджений несе в собі комплекс генів не тільки своїх батьків, але і їх віддалених предків, тобто має свій, тільки йому властивий найбагатший спадковий фонд чи спадково визначену біологічну програму, завдяки якій виникають і розвиваються його індивідуальні якості) анатомічна будова .
2. Вроджені особливості людини (вплив: Емоції матері, емоційна реакція). Це такі особливості, які дитина отримує в процесі внутрішньоутробного розвитку, обумовлені поруч зовнішніх і внутрішніх причин.
3. Фізичного оточення. Очевидно, що оточує нас природне середовище постійно впливає на нашу поведінку, бере участь у формуванні людської особистості. Наприклад, ми пов'язуємо з впливом клімату, виникнення цивілізацій, племен, окремих груп населення.
6. Індивідуальний досвід людини. Сутність впливу цього фактора полягає в тому, що кожна людина потрапляє в різні ситуації, в ході яких він зазнає впливу інших людей і фізичного оточення. Послідовність таких ситуацій є унікальною для кожної людини і він орієнтується на майбутні події, результат з позитивного і негативного сприйняття минулих ситуацій.
Соціалізація особистості починається з перших років життя і закінчується до періоду громадянської зрілості людини.
1. Перші елементарні відомості людина отримує в сім'ї.
3. Естафету соціалізації особистості приймає школа.
4. Потужним інструментом соціалізації особистості виступають засоби масової інформації - преса, радіо, телебачення.
Механізми соціалізації особистості: