На уроці формується уявлення про спорт як про особливий вид мистецтва, показана особлива роль в житті людини. Формуються знання про пропорції тіла людини, удосконалюються вміння та навички в зображенні фігури людини різними образотворчими матеріалами (кольоровий папір) і способами (аплікація); розвивається асоціативно -образні мислення, творча фантазія. Виховується в учнів здатність емоційної чуйності на прекрасне в житті, шанобливе ставлення до продуктам, створеними руками людини, любов до спорту, прагнення домагатися своєї мрії.
Тема: «Фігура людини в русі. Спорт »
Мета: Навчити зображати фігуру людини в русі, дотримуючись пропорції.
виховна - виховувати в учнів здатність емоційної чуйності на прекрасне в житті, шанобливе ставлення до продуктам, створеними руками людини, виховувати любов до спорту, прагнення домагатися своєї мрії;
творча - сформувати уявлення про спорт як особливий вид мистецтва, показати роль спорту в житті людини;
освітня - закріплювати знання про пропорції тіла людини, удосконалювати вміння і навички в зображенні фігури людини різними образотворчими матеріалами (кольоровий папір) і способами (аплікація); розвивати асоціативно -образні мислення, творчу фантазію.
Тип уроку: комбінований з елементами інтеграції.
Форма роботи. групова, спільно-індивідуальна.
Техніка роботи. аплікація.
Прийоми і методи: бесіда, моделювання, прогнозування, наочно-ілюстративний.
Устаткування для вчителя: Виставка робіт минулих років, ТСО (мультимедійний проектор, ноутбук), динамічна модель «фігура людини» з картону, рухлива «модель людини» - дерев'яний манекен, динамічні таблиці для учнів "Послідовність етапів виконання роботи", шаблони.
Устаткування для дітей: приналежності для виконання роботи: картон кольоровий, кольоровий папір, альбом, ножиці, клей-олівець, ганчірка, фломастери.
Літературний ряд: вірші про спорт.
- Привіт шановні гості, хлопці,
почнемо наш урок!
II. Повідомлення теми і мети уроку.
- Увага! Нам треба визначити тему сьогоднішнього уроку
- Будь ласка, Надя Карпенко.
Відточена пластика рухів.
Миттєва реакція кидка.
Про спорт! Ти вихователь поколінь.
Великого друга вірна рука.
Щоб бігати, плавати, рухатися вміло,
Супротивника, граючи, перемагати,
Пускайте тіло без сумніву в справу!
Немає більше честі, ніж себе створити!
Спорт дарує нам енергію здоров'я,
Завзятість, силу духу, красу.
Спорт вчить нас на світ дивитися з любов'ю,
У реальність втілювати свою мрію.
- Про що будемо говорити на уроці? / про спорт /
- Спорт - це особливе мистецтво, в якому людина створює себе.
- І, як правило, що найскладніше вам зображувати на уроках? (Фігуру людини) (Найважче зображати фігуру людини)
- Яке яскраве спортивне подія відбулася в нашій країні в минулому році? (Олімпіада в Сочі)
-А чи знаєте ви, яка антична фігура людини прийнята як символ сучасного олімпійського руху. Увага: перед вами скульптора Мирона, одна з прославлених статуй античності «Дискобол».
- Як зображена ця фігура? (Людина знаходиться в русі).
- Ви здогадалися? Як називається тема уроку повністю? (Фігура людини в русі. Спорт »
(Відкриваю тему: «Фігура людини в русі. Спорт»)
2. Визначення мети уроку.
- Що обов'язково необхідно дотримуватися при виконанні фігури людини? (Пропорції)
Яка ж основна мета уроку? Чому ми навчимося? (Навчитися зображувати фігуру людини в русі з дотриманням пропорцій)
Слайд Мета: Навчитися зображувати фігуру людини в русі, дотримуючись пропорції, познайомимося з різними видами спорту.
Ш. Робота по темі уроку.
1. Вступна бесіда.
- Хлопці, як ви думаєте, для чого потрібен спорт? (Відповіді дітей: Спорт об'єднує країни, народи, дарує красу людського тіла, здоров'я, виховує силу духу).
- Спортсменам нелегко даються досягнення. Адже спонукає людину до саморозвитку мрія. Спортсмени наполегливо домагаються своєї мети, вони дійсно видатні люди. Послухайте про них вірш
- Ми бажаємо вам, спортсмени!
Всіх бажаних вам перемог!
Ви і справді супермени.
Вам перешкод на світі немає.
Бігуни або штангісти,
Фігуристи і борці,
І плавці, і шахісти -
Слави майбутньої творці.
Олімпійських стадіонів
Вас зустрічає яскраве світло.
Перед серцями мільйонів
Вам тепер тримати відповідь.
Ми бажаємо вам завзятості
Задля досягнення мрії,
На дистанції моторності,
Підкорення висоти.
Щоб потім на п'єдесталі,
Опинившись попереду,
Ви впевнено стояли,
Приклавши долоню до грудей.
Нехай їм ще далеко до команди,
І в баловство перетворюють роботу -
Вам судилося відкривати їх таланти,
До перших успіхів вести потроху.
- Хлопці, а ви любите спорт? Хто з вас мріє стати спортсменом? Хто відвідує секцію дзюдо в нашій школі?
Удачі вам, хлопці!
- Які види спорту ви знаєте? (Перераховують) Їх дуже багато.
Отже, ваше завдання: вибрати вид спорту, зобразити модель фігури людини в русі за допомогою паперу і шаблонів в техніці аплікація.
У мистецтві існують методи, що дозволяє передати рух - це динаміка. а спокій - статика.
- У дошки перетворіть статичні фігури в динамічні. Чи можна визначити вид спорту по ним? А зараз? (Додаю атрибут)
-Таку ж роботу виконували учні минулих років. Вгадайте види спорту
(Показ робіт учнів, вгадують види спорту)
Робота з поняттям пропорції.
Перед цим давайте згадаємо - Що ж таке пропорції? Давайте згадаємо (це розмірне співвідношення частин предмета або предметів між собою). Молодець, правильно.
Давайте згадаємо основні пропорції фігури людини, але для досягнення нашої мети ми використовуємо деякі з них. Дайте відповідь на мої запитання.
Отже, скільки разів розмір голови міститься в зростанні найвищої людини? (8 разів)
Як ділиться фігура людини в лінії стегон? (Навпіл)
На які частини ділиться рука в ліктьовому суглобі? (На дві рівні частини)
На які частини ділиться нога людини в колінному суглобі? (На дві рівні частини)
Візьмемо ці пропорційні співвідношення для виконання фігури людини в русі. Використовуйте в роботі динамічні таблиці, що лежать у вас на столі.
Ви можете використовувати при скруті рухливі моделі і папку, де запропоновані деякі виду спорту.
До дошки запрошується перша група.
Вірш про фігурне катання
Чарує погляди танець фігуристки,
Ледь торкаючись льоду, летять ковзани!
Очі горять грою, як у артистки,
І рухи граціозні і легкі!
Фігурне катання по праву,
Звикли все мистецтвом називати!
Хоча, в змаганнях пристало
Його спортивним видом називати.
Талантом потрібно володіти не малим,
Щоб на ковзанах витончено танцювати!
Сяяти посмішкою, вставати, якщо впала,
І в швидкий ритм вміло потрапляти!
Нас надихнули наші спортсменки Юлія Лепніцкая і Аделіна Сотникова. а також наші пари Траньков і Волосожарова.
Вірш про футбол
Футбол - чудова гра,
Він звів з розуму мою планету,
У нього грати завжди пора,
Взимку, навесні і жарким літом.
Футбол на вулицю кличе,
Він ввів всюди свої закони,
Те двір випадково збере,
Те вмить наповнить стадіони.
Футбол зближує і ріднить,
У ньому є, коли душі зігрітися.
Лише той на поле переможе,
Хто в кожен фінт додасть серця.
Футбол чудова гра,
У нього грати завжди пора.
- Що ж таке пропорції
- Що вам сподобалося на уроці?
Які були труднощі?
Що нового дізналися?