Гіперактивний дитина причини, симптоми і лікування

причини СДУГ

Захворювання виникає з тієї причини, що ділянки головного мозку порушені, і їх робота в результаті цього стає скрутною. У виявленні такого захворювання важливу роль відіграють різного роду генетичні чинники, оскільки в зазвичай в сім'ях цих дітей є люди, які страждають від такої ж хвороби.

У багатьох випадках мають місце бути фактори, що вплинули на стан жінки під час її вагітності:

Гіпоксія всередині утроби - коли у плода немає достатньої кількості кисню для нормального розвитку;
Наявність загроз, які свідчать про можливе переривання вагітності - це виникає через неправильне режиму життя матері, в разі стресів;
Недоношена вагітність або труднощі під час пологів;
Новонароджений має ураження в розвитку центральної нервової системи.
Коли в родині спостерігаються часті конфлікти і стреси.

Є така думка, що травми тягнуть за собою розвиток даного захворювання, то це не так. Деякі окремі обставини можу доповнювати один одного і мати взаємовплив, так виникає СДУГ у дитини.

Класифікація

Залежно від того, які з ознак є яскраво вираженими, можна відзначити кілька різновидів захворювання:

Синдром гіперактивності без дефіциту уваги;
СДВ без гіперактивності;
СДУГ, який поєднує і те, і інше - цей варіант є найпоширенішим.

В цілому, на практиці можна виділити кілька форм, як правило, це проста і складна, якщо перша включає в себе неуважність, то друга передбачає головні болі, нервові тики, порушення режиму сну.

Ознаки та симптоми

Зазвичай діти мають надмірну чутливість до різного роду подразників - штучне світло, звуки. Такі діти дуже голосно плачуть, є інертними і не дуже емоційними, можуть спостерігатися деякі дефекти в області фізичного розвитку.

Іноді такі факти можуть супроводжуватися затримками в розвитку мови, а також незграбністю. Вік 3 роки - особливий, адже в цей час має активно розвиватися увагу і пам'ять, а також цей час супроводжується першою кризою. Дитина тільки в цей час починає відстоювати своє «я».

Іноді до тих пір, поки батьки не віддадуть дитину в дитячий сад, його поведінка здається абсолютно нормальним, як наслідок звернення до лікаря ігнорується. Але потім можуть спостерігатися зміни поведінки, адже коли малюк потрапляє в соціум, він хоче проявити себе по-іншому.

Діагностика та обстеження

Невролог повинен провести обстеження дитини, а також розпитати батьків про його поведінку, режим дня і інші особливості характеру. Найкраще звертатися не тільки за консультуванням, але і за проходженням комплексу заходів.

В цілому, діагностика захворювання може бути підрозділена на кілька етапів:

Суб'єктивний - припускає оцінювання згідно із загальними критеріями діагностики: як протікала вагітність, як пройшли пологи, які захворювання дитина перенесла до цього. Тобто на даному етапі здійснюється збір докладної інформації.

Об'єктивний етап. що передбачає проходження тестів, при цьому виявляється час, витрачений на проходження, а також кількість помилок, які характеризують ступінь уважності малюка.

Енцефалографіческіх дослідження. передбачає застосування електродів, які накладаються на голову, і відбувається реєстрація потенціалів мозку. Це робиться для того, щоб оцінити стан мозку дитини. Крім того, є і більш сучасні дослідження, які передбачають застосування сучасних технологій.

Сукупність діагнозів, які отримані при повноцінному дослідженні, можуть дати повноцінний результат.

Магнітно-резонансна томографія є метод діагностики, який дозволяє отримати зображення органів і виявити наявність пошкоджень. Основу методу складають певні властивості деяких атомних ядер. Для МРТ розроблена спеціальна послідовність зображень. Даний метод діагностики є одним з найбільш ефективних, що застосовуються в медичній практиці.

Гіперактивний дитина в школі

Нерідко вчителі скаржаться на те, що дитині важко дається навчання в початковій школі. Основні симптоми:

Неможливість фокусувати увагу на певних предметах;
Відсутність активності в навчанні;
Дитині важко сидіти на одному місці, він постійно рухається;
Дитина абсолютно не трапляється.

Всі ці симптоми характерні при СДУГ у дитини.

Гіперактивність у дитячому садку

Як вже говорилося, в дуже ранньому віці у дитини батьки можуть не помітити, що він відрізняється підвищеною активністю, але варто йому потрапити в колектив, як картина змінюється. Вихователі можуть скаржитися на те, що дитина погано засвоює матеріал, постійно відволікається і вередує.

Якщо на тлі інших дітей ваше чадо відрізняється, рекомендується показати його фахівцеві - можливо, що у нього СДУГ.

Що робити батькам - поради психолога

Є кілька рекомендацій від психолога. які допоможуть батькам зберігати спокій і в той же час направити всі зусилля на те, щоб дитина одужала:

Чи не панікувати - це правило номер один. Адже коли в родині з якихось причин спостерігається стресова ситуація, це може дуже погано позначатися на стані дитини.

Чи не кричати на дитину ні в якому разі - оскільки гіперактивність у дітей викликана неадекватним і різким поведінкою батьків.

При виявленні перших симптомів захворювання батькам варто звернутися до фахівця. який обстежує дитини і відзначить, чи є захворювання.

Таким чином, при дотриманні цих простих рекомендацій кожна дитина може піти на поправку досить швидко.

лікування СДУГ

Для того щоб дитина повністю міг позбутися захворювання, батьки повинні зробити комплексний підхід до лікування, тому воно повинно включати в себе як медикаменти і засоби народної медицини, так і корекцію з психологічної точки зору.

В ідеалі, батьки повинні показати дитину невропатолога і психолога. Він повинен не тільки спостерігатися у лікаря, але і жити в хороших умовах - відчувати підтримку батьків, а також їх віру в те, що лікування піде тільки на користь. Така підтримка дуже важлива для закріплення основних навичок, набутих дитиною в процесі лікування.

Це нормально, що у дитини багато зайвої енергії, батьки повинні дати йому можливість витрачати цю енергію за допомогою фізичних вправ, прогулянок, бігу. Крім того, батьки повинні ставитися толерантно до поведінки дитини і супроводжувати вчинки заохоченнями або покараннями, щоб дитина зрозуміла, що можна робити, а що небажано. Причому покарання повинно слідувати за провиною відразу ж.

Система заохочень і покарань повинна бути вироблена не тільки батьками, малюк також повинен брати участь в даному процесі. Найкраще разом скласти ряд правил поведінки і привчити дитину до їх промовляння.

Якщо дитина страждає СДУГ, то необхідно звести до мінімуму його участь у заходах, де є велика кількість інших людей. Бажано, щоб дитина дружила з більш спокійними дітьми, ніж він сам.

Батькам не варто підкреслювати негативні риси дитини при інших людях, а також порівнювати його з іншими дітьми і виставляти в «поганому світлі». Найкраще доступно пояснити, що саме чадо робить не так.

Необхідно, щоб такі діти реабілітувалися, і для того, щоб всі рішення були прийняті правильно, необхідно здійснювати комплексний підхід. Лікування повинно бути призначено індивідуально, а також при ньому повинні дотримуватися всі дані дослідження.

У США при лікуванні СДУГ найбільш широко застосовуються психостимулирующие кошти, при вживанні яких можуть виникати побічні ефекти - дратівливість, безсоння, зниження апетиту, блювота, болі в голові.

Що стосується Росії, то тут застосовуються ноотропні засоби, які надають активний вплив на основні функції головного мозку. Ці препарати відрізняються найбільшою ефективністю в тих випадках, коли дитина виявляється неуважність. Якщо переважає гіперактивність, то застосовуються препарати іншого характеру, які також роблять сильний вплив на поведінку дитини.

Крім цього, для лікування даного захворювання широко використовується транкскраніальная мікрополярізаціі, передбачає вплив на зони мозку електричним струмом. Є ще один популярний метод лікування недуги - зворотний зв'язок, це дозволяє мозку самостійно поліпшити увагу, оскільки у дітей він є пластичним.

При застосуванні такого методу до голови дитини кріпляться електроди, з їх допомогою реєструється активність мозку, яка згодом відображається на комп'ютерному екрані. В ігровій формеребенок повинен знайти самостійно способи, які зменшать активність мозку.

Таким чином, всі показники можуть бути приведені до норми. Основне завдання, яке стоїть перед дитиною в даному випадку, полягає в тому, щоб зберегти нормальний стан. Починати таку вправу можна з віку, коли дитина вже може зрозуміти, що саме від нього вимагається - тобто з 8-9 років.

Варто зауважити, що багато дітей, які страждають від цієї недуги, позбавляються від свого захворювання у міру дорослішання. Однак у деяких дітей основні симптоми переходять в підлітковий вік.

Прогноз і профілактика

Для того щоб провести профілактику прогресування даного захворювання, необхідно вживати заходів: Передбачити для дитини розпорядок дня; Розписати базові правила поведінки вдома, в дитячому садку, школі, в гостях і так далі, щоб дитина навчилася їх промовляти; Дотримуватися режиму харчування - якомога більше вітамінів і якомога менше шкідливої їжі; Чи не кричати на дитину, а кожен раз доступно пояснювати його провини; Передбачити комплекс фізичних вправ і ряд прогулянок, які будуть займати не менше 3-х годин на день.

При дотриманні вищеописаних правил можна уникнути подальшого розвитку захворювання і позбутися від існуючого СДУГ. Що стосується прогнозу, то він може бути сприятливим лише в тому випадку, якщо батьки докладуть усіх зусиль для того, щоб дитина одужала.

Батьки дитини з СДУГ повинні пам'ятати про те, що його здоров'я залежить виключно від їх поведінки, тому в їх компетенції - забезпечити нормальні умови для здорового розвитку. При правильному підході до лікування і при дотриманні основних рекомендацій лікаря можна буде досягти відмінного результату в області лікування недуги.

Якщо батьки не хочуть, щоб захворювання прогресувало, необхідно стежити за режимом дня матері під час вагітності.