Комп'ютерні навчальні програми (копра) з дисциплін кафедри
Концепції сучасного природознавства
Даний копра включений в комплект програм копра-1 і призначений для студентів 1-го курсу всіх спеціальностей.
А втори навчальних матеріалів:
доц. Скрипкіна ж.б. проф. Юдін В.В.
Даний копра включений в комплекти програм копра-2 для студентів 2-го курсу спеціальностей "Менеджмент організації", "Маркетинг", "Державне і муніципальне управління" і копра-3 для студентів 3-го курсу спеціальності "Економіка праці".
Даний копра включений в комплекти програм копра-2 для студентів 2-го курсу спеціальностей "Менеджмент організації", "Маркетинг", "Державне і муніципальне управління" і копра-3 для студентів 3-го курсу спеціальностей "Фінанси і кредит" та "Бухгалтерський облік ".
А втор навчальних матеріалів:
проф. Дорошенко В.Ю. доц. Скрипкіна ж.б.
Даний копра включений в комплект програм копра-3 і призначений для студентів 3-го курсу спеціальностей "Менеджмент організації", "Економіка праці" та "Державне і муніципальне управління".
А втор навчальних матеріалів:
проф. Уледова І.А. доц. Шабанова О.А. доц. Лукашева Г.С.
Даний копра включений в комплект програм копра-3 і призначені-чен для студентів 3-го курсу спеціальності "економіка праці".
А втор навчальних матеріалів:
проф. Дорошенко В.Ю. доц. Скрипкіна ж.б.
Виклик Інтернет-версій копра здійснюється зі сторінки "Корпоративні освітні ресурси". що знаходиться в рубриці "Навчальні ресурси" сайту ХТРЕІУ.
На сторінці "Корпоративні освітні ресурси" розміщені:
- інструкція по виклику електронних навчальних ресурсів із зазначенням відповідних логінів доступу до них;
- додаткові матеріали, які можуть знадобитися при роботі з Інтернет-версіями копра.
Н ачінают вивчення будь-якого теоретичного курсу слід зі знайомства з його Програмою. У ній Ви знайдете тематичний план, короткий виклад змісту дисципліни, а також перелік основної та додаткової літератури.
З атем можна приступати до роботи з традиційним підручником і комп'ютерною програмою. Пам'ятайте, що комп'ютерна програма не замінює підручник, а доповнює його, служить допоміжним засобом організації досліджуваного матеріалу, а також засобом коригування та контролю його засвоєння. Тому опрацювання кожної теми курсу краще починати з читання відповідної глави підручника. І це повинно бути, звичайно, не просто пасивне читання (як ми читаємо газету або художню літературу), а активна робота з текстом! Адже його потрібно не просто зрозуміти, але ще і запам'ятати, і зуміти точно відтворити основні положення.
А ктівная читання здійснюється неодмінно з олівцем в руках: відзначайте, підкреслюйте, виділяйте будь-яким зручним для Вас способом і, нарешті, виписуйте найважливіші положення тексту.
Про б'ектівно оцінити ступінь засвоєння тієї чи іншої теми курсу Вам допоможуть тестові завдання, що укладають виклад кожної теми в комп'ютерній програмі. Завдання ці формалізовані: вони припускають або вибір правильного варіанту відповіді з декількох можливих, або встановлення відповідності між різними поняттями, концепціями, іменами і т.д. Завдання дані в програмі з відповідями. Вони призначені для Вашої "тренування" і самоконтролю. Якщо введений в комп'ютер відповідь виявиться невірним, то завжди є можливість повернутися до відповідних розділів підручника, програми, словника і знайти правильне рішення.