Надіслати свою хорошу роботу в базу знань просто. Використовуйте форму, розташовану нижче
Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань в своє навчання і роботи, будуть вам дуже вдячні.
Успішне виконання цілей і завдань даної курсової роботи, дозволяє нам зробити висновок про те, що рішення проблеми міждисциплінарної інтеграції пов'язане з подоланням ряду труднощів і недоліків.
До цих недоліків відносяться:
· Велика многопредметность (в технікумах вивчається понад 20 навчальних дисциплін), в зв'язку, з чим відзначається невідповідність логіки загальноосвітніх дисциплін і дисциплін і спеціально-технічного циклу, що не дозволяє оптимально забезпечувати їх взаємозв'язок;
· Невзаімосвязанность окремих курсів за часом, обсягом, змістом, по темпу вивчення і розподілу по роках навчання;
· Наявність матеріалу, який дублюється в предметах загальноосвітнього і спеціально-технічного циклів;
· Недостатня дидактична зв'язок знань з уміннями і навичками, що придбані в процесі виробничої і технологічної практики;
· Слабка професійна спрямованість загальноосвітніх дисциплін;
· Навчальні програми містять головним чином перелік знань; тільки деякі з них дають перелік навичок і умінь, але ні в одній з них не передбачена система діяльності, що забезпечує необхідний рівень творчого розвитку;
· Обсяг понять, що складають основи наук, неоднаковий як в різних навчальних дисциплінах, так і всередині кожного з них; одні поняття є великими і охоплюють ряд тем курсу, інші носять локальний характер;
· В навчальних планах по всіх дисциплін не генералізовані основні ідеї. Так, в навчальних та наочних посібниках недостатньо представлена необхідна зв'язок фізичного матеріалу з дисциплінами спеціально-технічного циклу, наприклад з теоретичними основами електротехніки і радіоелектронікою. Тим часом знання такого зв'язку надзвичайно важливо як для розвитку політехнічного кругозору, так і для засвоєння знання, умінь.