Гігієна - це основна профілактична наука, що вивчає закономірності впливу навколишнього середовища на організм людини і громадське здоров'я з метою обґрунтування гігієнічних нормативів, санітарних правил і заходів, реалізація яких забезпечить оптимальні умови для життєдіяльності, зміцнення здоров'я та попередження захворювань. Вона узагальнює дані теоретичних і клінічних дисциплін в області профілактики, інтегрує знання про комплексний вплив навколишнього середовища на здоров'я людини, розробляє принципи і системи профілактичних заходів.
Гігієна - галузь медичних знань, наука про збереження та зміцнення громадського та індивідуального здоров'я, шляхом здійснення профілактичних заходів.
Здоров'я індивідуума - стан структури, функції і адаптаційних резервів, які забезпечують людині життя в даний час і в даній конкретній середовищі.
Зовнішнє середовище - частина навколишнього середовища, яка безпосередньо контактує з епітелієм шкіри і слизовими оболонками, а також впливає на всі види рецепторів, що сприймають навколишній світ індивідуально і в силу своїх особливостей.
Об'єктом вивчення гігієни є людина, у всіх його зв'язках із зовнішнім середовищем працею, побутом і суспільством.
Основна мета гігієни - збереження і зміцнення здоров'я.
- Вивчення впливу навколишнього середовища на здоров'я та працездатність населення
- Наукове обгрунтування і розробка гігієнічних нормативів, правил і заходів, щодо максимального використання позитивно впливають на організм людини факторів навколишнього середовища і усунення чи обмеження до безпечних рівнів несприятливо діючих
- Впровадження в практику охорони здоров'я розроблених гігієнічних рекомендацій правил і нормативів, перевірка їх ефективності та досконалості
- Розробка засобів і способів, спрямованих на підвищення опірності організму до можливих несприятливих впливів навколишнього середовища, поліпшення стану здоров'я, фізичного розвитку, підвищення працездатності і прискорення відновних процесів після тих чи інших навантажень
- Прогнозування санітарної ситуації на найближчу і віддалену перспективу, визначення відповідних гігієнічних проблем випливають з прогнозованою ситуації
Історичні етапи розвитку гігієни
Весь історичний етап розвитку гігієни ділиться на певні періоди. Спочатку - емпіричний етап гігієнічних знань, норм і правил.
(Рамаціні, Самойлович, Зибелін, Мудров благоря їх праці розвиток гігієни перейшло на науково-експериментальний етап)
Серед видатних діячів 19 століття - Леві, Естерлен, Петтенкофера (експериментальне напрямок в Росії)
У Росії Доброславін, Ерісман - поява доказової медицини
Суботін, Орлов, Скворцов, Хлопин - вдосконалення експериментального напрямку в медицині.
Кутів, Кротков, Мінх, Галанін, Яковенко - сполучна ланка між пре- і постреволюціей.
Після революції, війни і розрухи гігієна перебувала в глибокій економічній регресії
У пост19год з'являється профілактична спрямованість
Створення санітарного законодавства
1922 - декрет Ради народних комісарів - початок санітарної служби
У ньому виділяють два періоди до ВВВ і післявоєнний період
Сисин-продовжував загальний санітарний справу під керівництвом Семашко
У 30-х роках створені іститутів гігієни
Використовуючи наукові дані інших областей знань, для характеристики навколишнього середовища гігієна пов'язана з геофизикой, кліматології, радологіей, використовуючи наукові відомості про здоров'я людини визначається взаємозв'язок з анатомією, фізіологією, Патани, геронтології.
Наявність зв'язків гігієни з фізикою, математикою, мікро підтверджується проведенням гігієнічних досліджень застосовують відповідні методи
У питаннях вивчення впливу факторів навколишнього середовища на здоров'я гігієна пов'язана з екологією
Результати гігієнічних досліджень використовуються для розробки профілактичних і лікувальних заходів що обумовлює зв'язок гігієни з терапією, хірургією та іншими клінічними дисциплінами (з педіатрії)
Санітарія - практичне застосування розроблених гігієнічної наукою нормативів, санітарних норм і правил, що забезпечують оптимізацію умов навчання, виховання, побуту, праці з метою зміцнення здоров'я
Гігієнічна діагностика - донозологічесая діагностика, суть якої полягає у вивченні адаптаційних резервів механізму, при впливі факторів навколишнього середовища і в розпізнаванні передхвороби. Важливим завданням гігієнічної діагностики є встановлення причинно-наслідкових зв'язків межу чинниками довкілля та станом здоров'я людей. Провідним принципом здравоохраніенія є профілактика - це широка система державних. медичних і суспільних заходів, спрямованих на зміцнення і сохранініе здоров'я людей, на виховання здорового молодолго покоління і підвищення працездатності.
Розрізняють первинну профілактіку- попередження виникнення захворювання, впливу на механізми, що лежать в основі їх розвитку або ризик-фактори, що сприяють їх виникненню
Вторинна профілактика має на меті попередити прогресування або загострення захворювань, поляга в усуненні несприятливих чинників навколишнього середовища і систематичному диференціальному лікуванні пацієнтів
4 методу дослідження в гігієні:
1) Епідеміологічний метод вивчення здоров'я населення
2) Метод сан обстеження
3) Гігієнічний експеримент
4) Метод сан експертизи
Суть методу полягає в тому що з його допомогою вивчають здоров'я не тільки окремої людини, але і групи людей, колективу
Розрізняють 4 способи реалізації епід методу
А) санітарно-статистичне вивчення здоров'я населення
За звітними формами і доказам медичної статистики
Б) медичне обстеження популяції - група лікарів різного профілю обстежує групу населення яка схильна до впливу того чи іншого чинника, при цьому використовуються безпечні і відносно прості методи дослідження (неінвазивні)
В) Клінічне спостереження за спеціально-отобрраннимі людьми - сутність полягає в поглибленому клінічному інструментально-лабораторному обстеженні та динамічному лікарським наглядом в стаціонарі за спеціально відібраною групою людей
Г) натурний експеримент серед населення
Метод санітарного обстеження - є одним з основних прийомів з вивчення факторів середовища впливають на здоров'я і санітарно-побутові умови життя
Розрізняють 2 різновиди: 1) санітарне опис об'єкта, що включає анкетування та санітарно-топографічне обстеження, 2) поглиблене сан обстеження із застосуванням інструментально-лабораторних досліджень факторів навколишнього середовища