Поки я не пішов в школу, мій тато дуже багато займався зі мною спортом: ми бігали за секундоміром, взимку - на лижах. влітку - просто так, грали в різні ігри. У школі у мене був чудовий учитель фізкультури, на якого мені хотілося бути схожим, - Віктор Якович Дегтярьов. І не дивно, що я захотів стати вчителем фізкультури. Але після року роботи в школі я зрозумів, що саме учительство - не моє.
Паралельно я займався боксом. хоча, відверто кажучи, за фізичними даними я не зовсім боксер, та й по внутрішнім принципам теж. Просто мій тато був майстром спорту з боксу у важкій вазі, і я хотів піти по його стопах. Заняття боксом згодом мені стали в нагоді: спочатку я був досить задирливим і вважав це своєрідним проявом сили, але, зустрічаючись на тренуваннях і змаганнях з різними противниками, я поступово переглянув свої погляди, став цінувати доброзичливість і навчився обходити вуличні конфлікти. На мій погляд, відпрацювання ударних технік без реальних спарингів і змагань може таїти в собі певну небезпеку. Наприклад, елементи фит-боксу в дисципліні «Фіт-мікс». люди багато боксують повітря, і одного разу у них може виникнути бажання вдарити по чому-небудь твердому. Наприклад, перехожому по голові. На цей рахунок у мене однозначна точка зору: кращий конфлікт - той, якого вдалося уникнути. А тим, хто вважає за краще побитися, краще спробувати себе в реальних єдиноборствах.
У десятому класі я мав ґрунтовну розмову з батьком. На той момент вже було ясно, що я не найперспективніший боксер, і він пояснив мені, що пора вибирати інша справа життя. Я вирішив піти в Інститут імені Баумана. Він знаходився близько до будинку, і там була хороша школа боксу і відмінний спорткомплекс. З боксу я в підсумку пішов - після травми. А вчитися в Бауманке залишився. Вирішили з батьком, що з технічною спеціальністю не пропадеш, а стати спортивним тренером я завжди встигну.
Моя спеціальність називалася «біомедичні технічні системи». Фізіологію і анатомію ми проходили в Першому меді, а технічні предмети - в Бауманском. Ситуацію, в якій деякі викладачі-техніки вважали нас медиками, а медики - техніками, я використовував по максимуму і намагався всюди проскочити без зайвих зусиль. Якби можна було все повернути, я б приділяв навчанню більше часу і уваги.
Закінчивши Бауманку, я зрозумів, що знаю досить багато цінного і корисного, а головне, не боюся розбиратися в тому, чого не знаю, але моя спеціальність в чистому вигляді мене не дуже цікавить. Мені хотілося займатися з людьми, і я пішов працювати тренером з боксу. Тоді набували популярність кікбоксинг, карате та інші техніки, і я теж пробував все потроху. Ми безкоштовно тренували хлопчиків і за гроші - дорослих. Так я зрозумів, що займатися з дорослими мені цікавіше. І успіхів було більше.
За додатковими знаннями я відправився в Російську державну академію фізичної культури. Так вийшло, що на моєму курсі борців було набагато більше, ніж ударників, і в якості спеціалізації нам запропонували боротьбу, але який з мене тренер по боротьбі? Я вирішив переключитися на оздоровчу тренування. Захистив диплом на кафедрі реабілітації, але використовував в роботі і ударні техніки теж. Так почало зароджуватися якусь подобу «Фіт-міксу» - шляхом створення оздоровчих технологій на основі злиття різних видів тренування.
Поступово мені вдалося з ним зблизитися, і ми почали співпрацювати: проводили різні експерименти в області впливу занять фітнесом на здоров'я. Ось так я прийшов до того, чим займаюся зараз. Тема мого диплома звучала так: «Вплив занять фітнесом на здоров'я». Тема дисертації - «Вплив занять фітнесом на стан ендокринної та серцево-судинної системи».
Повертаючись до минулого, я згадую, що, коли я цілими днями стирчав в спортзалі, я робив це не заради того, щоб когось перемогти. Мене цікавив сам процес тренувань, пошук методів, цікавих вправ. І коли я працював тренером, мені були цікаві результати, до яких приходили люди, як вони розширювали свої можливості.
З дорослими ми проводили, скоріше, оздоровчі тренування, і мені подобався такий підхід. Якщо у людини, наприклад, слабкий ніс, він навряд чи буде хорошим боксером, але для оздоровчих тренувань це не мало значення. Ми розвивали і сильні, і слабкі сторони незалежно від того, в якому стані людина до нас прийшов. Задатки не мали значення - і це мені подобалося.
Сучасний спорт вищих досягнень вимагає природних задатків і ранньої спеціалізації. І буває прикро за дітей, яким в сім років говорять, що «починати запізно», або «ти зависокий для гімнастики», або «ти повненька для фігурного катання». Мені подобається, що фітнес дозволяє людині розвиватися в будь-якому віці. А я маю можливість людині допомогти, і це просто здорово. І, напевно, ось цього я хотів, спілкуючись з Віктором Яковичем, моїм учителем фізкультури. І цьому я навчився у батька, який багато і серйозно займався зі мною, але при цьому явно не збирався робити мене чемпіоном. Він просто хотів, щоб я був здоровим, і щоб життя у нас була цікава.