Я вже давно вчу своїх дітей робити доповідь по короткому плану, тому що сама пам'ятаю, як у нас багато читали свої доповіді, - це було нудно і сумно. Тому доповідь ми робимо так:
1. Вибираємо тему і обговорюємо її з дитиною. При цьому на знайому і зрозумілу тему дитина 6-7 років може при постійних тренуваннях без перерви говорити хвилин 5-10. Але треба кожен день брати фразу, картинку, тему і говорити. Спочатку навіть хвилину зв'язно без перерв і слів-паразитів не завжди виходить говорити. А ви самі можете 10 хвилин без перерви і запинок віщати, наприклад, на тему «Користь рослин для людини». Поставте таймер і спробуйте.
2. Даємо дитині знайти картинки в книзі або інтернеті по темі. Картинки повинні не просто «ставитися до теми», а повинні ілюструвати думка. Спочатку такі завдання доводиться виконувати разом, пояснюючи, що, якщо дитина пише про шкідливе харчування, то просто товстун - це картинка не зовсім в тему, а товстун за столом з шкідливими продуктами - вже краще.
3. Пропонуємо до кожної картинки написати буквально одну-дві фрази-пояснення. Це повинен бути теза. а по коротких тез і картинок необхідно навчитися робити доповідь.
4. Дитина, дивлячись на картинки сам розповідає, а потім ми разом шукаємо і додаємо цікаві факти. А ще батьки можуть показово розповісти тему по його картинкам.
А тут в школі дітей з першого класу стали навчати працювати на ноутбуках. Я зробила навіть для себе відкриття: програма Пауер поінт викликає просто захоплення. Діти роблять слайди з картинкою, пишуть до какртінке фразу-дві і також по ним розповідають, але там багато фонів, ефектів зміни слайдів, стрибучий текст і інші функції, тому для дітей складання презентацій стало веселою грою. Ну і зберігати результати їх діяльності простіше, вони місце не займають.
Передбачаючи питання:
З якого віку треба вчити робити доповіді?
Років з 4 точно, тому що діти одночасно розвинуть зв'язне мовлення (будуть до школи вільно говорити 10-20 хвилин по заданій темі), навчаться самі шукати і вибирати інформацію, розвинуть пам'ять, дізнаються про опорні сигнали (по суті картинка, - це і є опорний сигнал для них) і дізнаються багато нового про навколишній світ.
Якщо з 4 років почати так робити доповіді, то в 6-7 років вже можна робити дослідні роботи, в яких висувається гіпотеза, а потім вона перевіряється. Поступово діти навчаються в роботі визначати мету і завдання, предмет і об'єкт дослідження. так що курсові та диплом в інституті ім проблем не створять.
Ось приклади досліджень:
1. Довести, що рослини без світла не можуть фотосинтезировать
2. Довести, що в нашому меню занадто багато цукру і солі, а це шкідливо
3. Довести, що гуляти потрібно кожен день.
4. Довести, що малюки копіюють поведінку старших.
Так, все потрібно довести за допомогою фактів з книг та інтернету і своїх дослідів. Легко? Для дітей цілком достатня складність, їх головне завдання - навчитися правильно вибудовувати доказові логічні ланцюжки викладати свої докази.