Кажуть, що «в суперечці народжується істина». Мова піде про суперечку. Істина може народитися тільки там, де всі учасники спору вміють відстоювати свою думку.
Маленька дитина беззаперечно вірить всьому сказаному дорослими, і в умінні сперечатися немає необхідності. Але з віком все частіше виникають ситуації, коли думка дитини не враховується або просто ігнорується, тому що він не вміє відстоювати власну думку. Ця складна наука осягається в дитинстві.
Чому важливо вміти сперечатися
Суперечка - це словесне змагання, противагу думок, завдяки аргументованого обговорення яких з'ясовується суть.
Є люди, і їх чимало, які не люблять сперечатися і готові прийняти чужу позицію. Однак вміти відстоювати свою точку зору надзвичайно важливо. Якщо людина не має своєї думки, то перестає бути особистістю. Крім того, оточуючі люди можуть помилятися, незалежно від свого статусу, що може привести до невірних рішень. Чужу думку потрібно вміти сприймати тільки як думка, поважаючи його, але, не підкоряючись йому. Людям властиво помилятися.
Люди з власною думкою менше піддаються чужому впливу, а значить, в меншій мірі схильні потрапляти в залежності: психоактивну, релігійну, ідеологічну.
Сперечальники, як правило, впевнені в собі, мають широкий кругозір, відкриті і рішучі. Позитивних аргументів на користь вміння сперечатися цілком достатньо, щоб почати вчити дитину цього непростого мистецтва. Робота складається з двох великих етапів:
вчити мати свою думку;
вчити його відстоювати.
Як навчити дитину мати свою думку
Щоб думка формувалася, маленької людини потрібно вчити думати. Перш за все, не робіть висновків за дитину, а направляйте його в потрібне русло. Якщо він задає вам питання, то не поспішайте з відповіддю, а дайте підказку. Ось класичні повсякденні вправи, що змушує дитину думати:
1. «Питанням на питання». В принципі, в дорослому житті така поведінка є поганим тоном, але в виховних цілях - це дуже дієвий метод. Уявіть типову ситуацію:
- Мам, де мій портфель?
- А де ти його залишив?
І ось у дитини відновлюється ланцюжок подій: прийшов зі школи, поставив біля входу або заніс в свою кімнату, а може, залишив портфель у тата на роботі, а він обіцяв привезти його ввечері на машині. Таким же чином можна шукати улюблені іграшки і речі. Головне, самостійність і маленька перемога - знайшов.
2. «День бажань». Сучасне життя не дозволяє щодня враховувати думку дитини з приводу побутових ситуацій. Вибір між кашею і бутербродом на сніданок залежить від організації ранку і ставлення до харчування, але є вихідний день, який можна традиційно назвати Днем бажань. Важливо обговорити, що бажає дитина на сніданок, куди б він хотів піти в вихідний, з якою метою. Думка має обговорюватися і прийматися, нехай навіть з певною коригуванням.
3. Задавайте питання. Важливо, щоб питання «чому» і «навіщо» звучали не тільки в негативному контексті (чому ти забруднив одяг), а в позитивному: чому ти хочеш на каток, чому ти вибрав ці кросівки і т.д. Похваліть за будь-які спроби аргументувати рішення.
4. Запитуйте думку по дрібницях. Протягом дня є маса можливостей для цього: в транспорті, по дорозі в дитячий сад, в магазині, поліклініці, на дитячому майданчику. Учіть дитину мати свою думку по відношенню до всього:
- Дивись, пофарбували лавочку в парку. Тобі подобається колір?
- Так.
- А мені немає, здається, що дуже темний, або ти так не думаєш?
Або ще ситуація:
- Дивись, яка дівчинка, що ти про неї думаєш?
-?
- Зовсім нічого? А мені здається, що вона дуже красива. Ти так не вважаєш?
- Ні.
- А які дівчата подобаються тобі?
Очевидно, що подібні діалоги можуть бути з приводу будь-яких предметів.
Отже, у дитини є своя думка. Він може висловити свої побажання або ставлення до чого-небудь, аргументуючи їх. Значить, настав самий час вчити дитину відстоювати власні позиції.
Вчимо дітей сперечатися
Для вміння сперечатися потрібно вчитися протистояти. Для цього корисні ігри.
1. «Дзеркало». Правила прості: повторювати дії в дзеркальному відображенні. Потрібно контролювати і іншої людини, і себе самого.
2. «Так» і «ні» не кажіть ». Заздалегідь обговоріть, які слова можна говорити і починайте діалог. Дитина повинна вчитися контролювати себе і свою мову.
3. «Упертий ослик». Поступливим дітям корисно бути впертими, хоча б в грі. Суть гри в тому, що дитина (ослик) повинен зробити все навпаки. Потрібно йти - він стоїть, потрібно мовчати - він кричить, потрібно обійти купину (лавочку), він ... правильно, залізе на неї. Але рішення дитина повинна прийняти сам.
5. «Згоден - не згоден». Гра складна тим, що дитина повинна висловити свою думку та аргументувати його:
- Хворіти погано ...
- Згоден, тому що ...
- Дорослі завжди праві
- Не згоден…
Якщо дитина при цьому не може пояснити, а пропонує приклади з життя, прийміть їх як вірний крок до успіху. Надалі поміняйте умови гри: нехай дитина висловлює свою думку, а ваше завдання буде аргументувати.
Корисно використовувати ці прийоми в повсякденному житті.
Вислухайте уважно і до кінця. Показуйте дитині, що розумієте його, простими виразами: «так», «а що потім», «що він відповів» і т.д. Висловлюйте свою підтримку будь-якими способами: кивок, поплескування, посмішка. Схвалюйте аргументи дитини. Впевненість в тому, що його розуміють і поважають, допоможе точно і ввічливо відстояти свою думку в суперечці з однолітками.
Учіть дитину робити висновки. Важливо після його розповідей підводити підсумок, наприклад, «здорово, коли людина пересилює себе і справляється зі страхом» або «добре, що ти вмієш співчувати».
Слідкуйте за мімікою і жестами дитини. Іноді дитині здається, що він успішно приховує свої емоції, але очі і руки говорять про зворотне. Повідомляйте йому про це.
Зовсім скоро дитина знайде упевненість в собі і освоїть навички відстоювання своєї думки. Тільки не перестарайтеся. Все-таки в суперечці важлива істина, а не впертість.
Що ще почитати:
- Звідки беруться комплекси
- Втеча з дому: що робити і хто винен
- Якщо педагогів багато: поради батькам учнів середньої школи
- Як перевиховати дитину-вимагача
- Послідовність і строгість у вихованні дітей
