- позбавлення від звичок, які уповільнюють швидкість читання;
- кардинальна зміна способу читання;
- підвищення швидкості читання.
1. Метод відмови від звичок, які уповільнюють читання
Перша звичка, що уповільнює читання, - звичка промовляти читається текст в голові або за допомогою ворушіння губ. Безумовно, цей метод дозволяє дітям швидко навчатися навичкам читання і більш якісному запам'ятовуванню матеріалу в разі підготовки до іспиту, наприклад. Однак в такому випадку ваша швидкість читання обмежується швидкістю вимови слів, яка, на відміну від швидкості думок, зовсім невисока.
Відучити себе від цієї згубної звички можна за допомогою заняття вашого рота чимось на час читання: жуйкою або цукеркою, наприклад. Якщо ж ви промовляєте текст подумки, вам буде складніше. В такому випадку допоможе тільки концентрація уваги, практика і, можливо, самонавіювання.
Третя погана звичка - рухи очима слідом читається рядку. Зазвичай ця звичка виробляється на стадії навчання читання, коли дітям важливо виробити навички роботи з текстом. Проте ваші очі можуть бачити не тільки те, що знаходиться в фокусної точці, а й певну інформацію навколо неї - як мінімум ще 4-5 слів навколо читаного.
Регресія при читанні виникає через трьох основних причин:
- Втрата поточного місця читання. Логічно, що в такому випадку найпростіше почати з початку тексту або абзацу. Щоб не втрачати на цей час, використовуйте покажчик - палець, ручку або закладку, щоб стежити за місцем читання.
- Нерозуміння сенсу тексту. Для цього потрібно концентруватися: читання є активною дією, а не пасивним. Якщо ви зрозумієте сенс тексту з першого прочитання, в перечитування відпаде необхідність.
- Важливість інформації. Якщо текст не має необхідної вам смислового навантаження або ви зрозуміли основну ідею абзацу або фрази, немає сенсу перечитувати цю частину.
Нижче, в описі методів зміни способу читання, ви зможете дізнатися:
- про те, що призводить до безглуздого витрачання вашого часу;
- про способи його економії;
- про безпосередню напрацювання навичок швидкочитання, що дозволяє за короткий термін засвоювати великі обсяги інформації без смислових втрат.
2. Методи зміни способу читання
Другий метод - метод пошуку найважливіших слів. Його дуже зручно застосовувати для невеликих простих текстів, таких як колонки в газеті, журналі, статті в інтернеті. Суть методу полягає в скануванні тексту на предмет пошуку ключових слів - це дозволяє не вчитуватися у весь обсяг, а виокремлювати ключові слова по тексту, на основі яких і розуміти основний зміст текстового фрагмента. Наприклад, при читанні пропозиції «дикий кіт обережно полював за нічого не підозрюючи мишею-полівки» можна виділити три слова: «кіт», «полював», «миша», які і несуть основне смислове навантаження фрази.
Четвертий метод - метод пропуску вже знайомої вам інформації. Якщо фрагмент тексту не несе в собі практичної користі для вас або ця інформація вам вже відома - сміливо пропускайте його! В іншому випадку при читанні такого фрагмента ви просто втратите час і не дізнаєтеся нічого нового. Цей спосіб особливо зручний при читанні історичних довідників, мемуарів, написанні рефератів на певну тему - він дозволяє отримати з тексту тільки те, що потрібно, і не втратити інтерес до дійсно важливих фрагментів.
Для використання цього методу необхідно опанувати вищеописаними навичками: умінням виділяти ключові слова, методом «початку і кінця». Це потрібно для того, щоб визначити важливість фрагмента тексту. Якщо ж весь текст не представляє для вас інтересу, варто без жалю кинути таку книгу. З кожним роком книжкові фонди планети поповнюються сотнями і тисячами найменувань, серед яких практично в будь-якому випадку можна знайти більш зрозумілі і цікаві матеріали для вивчення.
П'ятий метод - метод збереження найбільш важливої інформації. При швидкому читанні дуже часто виникає проблема засвоєння і розуміння інформації. Це вирішується більшою концентрацією і залученістю в процес, а й іноді і цього мало. Тоді можуть допомогти наступні прийоми:
- Побудова логічних зв'язків нової отриманої інформації з уже відомою вам - особистим досвідом, емоціями або теорією, отриманої в інституті. Також цей метод чудово показав себе при запам'ятовуванні іноземних слів.
- Виділення важливої інформації і написання оглядів. Добрими помічниками будуть канцелярське приладдя: маркери, стікери, закладки. Тоді після закінчення книги ви зможете повернутися до найбільш важливих розділів, правильно оформити цитати в письмових роботах. Дійшовши до кінця матеріалу, можна написати короткий огляд довжиною 200-300 слів.
3. Метод підвищення швидкості читання
По-перше, запорука успіху - постійна практика, так як навички швидкого читання самі собою не з'являться. Необов'язково витрачати на це годинник - досить чверті години часу, але щоденних занять. У відстеженні прогресу вам допоможе таймер: встановіть його на одну хвилину, після чого порахуйте кількість прочитаних слів. Чим частіше і старанніше будуть ваші тренування, тим швидше буде прогрес.
По-друге, для більш ефективних тренувань варто починати з простих текстів. Важливо, щоб матеріал вам подобався: так ви поєднаєте приємне з корисним, підтримуючи інтерес до читання спільно з напрацюванням навичок. Хорошим вибором буде художня література на противагу підручником з фізики.
Після напрацювання базових навичок читання тексту вас перестануть лякати більш складні і довгі матеріали. Так разом зі скорочитанням ви паралельно навчитеся виділяти найважливіше в тексті і визначте найбільш ефективно працюють техніки підвищення швидкості читання.
По-третє, відмінною ідеєю буде відстеження темпу читання. Для цього відмінно підходить палець, ручка або закладка. Також це дозволить не втратити місце читання і не перечитувати фрагменти тексту через втрачену думки. Цікавий лайфхак: можна уявити свої очі магнітом, який слід строго за покажчиком на сторінці, щоб не відволікатися.
З огляду на все вищевикладене, накладаючи теорію на практику і раз по раз намагаючись все робити правильно, ви обов'язково зможете збільшити вашу швидкість читання. Однак варто додати, що вищеописані методи не підходять для навчання прискореного читання дітей.