Сучасні діти, як колись і їхні батьки, які не проти зайняти себе чимось корисним у вільний від уроків час. Хтось співає, хтось малює, треті доглядають за кіньми, четверті займаються авіамодельним спортом. Але у багатьох виникає питання: яка кількість гуртків і секцій потрібно дитині? Заняття спортом, танцями, шахами - це прекрасно, але не призведе все це до перевтоми? Спробуємо розібратися в цьому питанні.
Кількість годин обмежена
Всі ми пам'ятаємо старий дитячий віршик, що оповідає про бажання невдалого школяра: драмгурток, гурток по фото, а ще мені співати охота. Фахівці застерігають від такого бездумного підходу до позашкільних занять. Психологи розповідають, що іноді діти явно перевантажені заняттями в різних творчих студіях і клубах, так що не мають ні хвилини вільного часу і хочуть лише спати. Природно, навряд чи цей той результат, якого чекають батьки, не кажучи вже про те, що така втома може негативно позначитися і на заняттях в школі.
Варто також зауважити, що Федеральний Державний стандарт початкової освіти передбачає, що тривалість занять у позаурочний час може становити до 1350 годин на рік, але в це число необхідно включити ще й уроки вдома і підготовки до всіляких Олімпіад, конкурсам. Виходить, що частіше 2-3 разів на тиждень дитина навряд чи зможе відвідувати гурток чи секцію, та й то якщо він не залучається до додаткових занять в школі.
Але чи не означає це, що варто взагалі відмовитися від додаткового розвитку зосередившись на навчанні? Виявляється, немає. Самарський психолог Наталя Богдан впевнена, що багато що залежить від характеру занять. "Всі додаткові заняття після школи можна розділити на дві групи: розвиваючі та допомагають, - міркує експерт. - Розвиваючі - це ті, які допомагають дитині займатися улюбленою справою, удосконалюватися в ньому. Відповідно, зміна діяльності, приємне заняття - це найкращий відпочинок. Допомагають заняття дають дитині можливість вирішити якісь свої проблеми. наприклад, виплеснути свою енергію, якщо йому важко дається необхідність бути посидючим. Або сором'язливий дитина займається в драмгуртку, долаючи себе і розвиваючи вміння про аться і артистизм. Якщо ж навпаки, мова йде про заняття лише для задоволення дитини, то нічого страшного в тому, щоб їх поєднувати, тоді у дитини може бути і два-три гуртки чи секції ".
На думку досвідчених батьків, краще вибрати один або два гуртки, в які дитина буде ходити із задоволенням, а не намагатися осягнути неосяжне. "Мій син ходив в секцію настільного тенісу, потім займався плаванням, був час, коли він відвідував художню школу, на зміну якій прийшов авіамодельний гурток, - розповідає мати чотирнадцятирічного підлітка Юлія Москвіна. - Однак, зрозуміло, ці заняття були не одночасно, а змінювалися в залежності від того, як змінювалися інтереси сина. При цьому художню школу нам довелося залишити через те, що вона вимагала занадто багато часу, та й саме приміщення школи перевели далеко від нашого будинку ".
Таким чином, батькам слід з самого початку обговорити з дитиною, в якій гурток чи секцію йому хочеться сходити. Незайвим відразу ж буде поцікавитися, наскільки ці заняття відповідають темпу життя сім'ї, чи буде у дитини можливість завжди їх відвідувати. Наприклад, тренування з фігурного катання можуть призначати на ранній ранок, коли дитина повинна приїхати на каток вже до 6 ранку. Природно, що це може бути незручно батькам, які працюють з 8 ранку, або ж заважає сну маленьких братів або сестер майбутнього фігуриста. І таких питань виникає безліч - і краще вирішувати їх заздалегідь, щоб дитині не довелося залишати що подобається йому секцію за сімейними обставинами.
Варто також заздалегідь з'ясувати, чи є якісь протипоказання по здоров'ю для занять, а також прояснити перспективи дитини. Звичайно, це питання варто прояснити з тренером, але іноді варто підключити і просту логіку - наприклад, дитині з поганим зором не варто йти вчитися вишивати бісером, а дівчинці, яка має перспективу вирости високою, не потрібно вирушати займатися фігурним катанням або спортивною гімнастикою - специфіка цих видів спорту висуває великі вимоги до зростання, і навіть у разі первинних успіхів дитині доведеться покинути секцію.
Часом батьків лякає, що їх чадо ніяк не може визначитися - де ж він хоче займатися, і постійно змінює гуртки та секції за власним бажанням. "Немає нічого страшного в тому, щоб він щороку займався новим видом спорту, наприклад, один рік тхеквондо, інший - плаванням, - каже Наталя Богдан. - Так дитина розвивається, шукає для себе найбільш цікавий варіант. Якщо він знайде, то, що йому дуже подобається, у нього з'явиться взаєморозуміння з тренером, він сам вирішить залишитися в цій секції. у той же час якщо змушувати дитину займатися тим, що йому нецікаво, це призведе до зниження мотивації і для інших занять. в цілому, головне, до чого повинні привчити дитину додаткові заняття, - це до того, що жити треба цікаво, різноманітно, і вільного часу повинно залишатися зовсім небагато ".
Aвтор: Ольга Попова,