Цілі класного години:
- Сприяти формуванню моральної культури учнів, симпатії і співпереживання; шанобливого ставлення до людей похилого віку, власним бабусям і дідусям, взаєморозуміння і терпимості по відношенню до дорослих і дітей.
- Формувати потребу в спілкуванні дорослих і дітей, необхідність один одному.
- Виховувати доброту, розуміння, співчуття і великодушність.
Обладнання: фото бабусь і дідусів учнів класу, книги, малюнки, на дошці сонце, таблички (опорні слова).
Для того щоб дізнатися тему нашого класного години, нам потрібно прочитати вірш.
Хто на кухні з ополоником
У плити завжди варто,
Хто нам штопає одяг,
Пилососом хто гуде?
Хто на світі всіх смачніше
Пиріжки завжди пече,
Навіть тата хто головніший
І кому в родині шану?
Хто заспіває нам на ніч пісню,
Щоб солодко ми заснули?
Хто добріші всіх і чудесней?
Ну, звичайно ж - бабусі!
1. Хлопці, сьогодні ми поговоримо з вами про найстарших членів кожної сім'ї - бабусь і дідусів.
Але перш ніж поговорити про старших членів вашої сім'ї, хотілося б згадати разом з вами, а що таке сім'я?
2. Розгляд сюжетної картинки «Сім'я»
Сім'я - це мама, тато, діти і, звичайно ж дідуся і бабусі.
- Розповідь про бабусь і дідусів, розглядання фотографій.
Хлопці, зараз ми будемо слухати ваші розповіді про дідусів і бабусь. Починати розповідь можна так (зразок на дошці):
Це моя бабуся, її звуть .... Вона працює ….
Це мій дідусь, його звуть .... Він працює ….
Спасибі хлопці! Тепер ми дізналися як звуть ваших бабусь і дідусів.
І зараз ми трохи пограємо.
4. Гра «Сонечко»
У нас на дошці з'явилося сонечко, але промінчиків у нього немає. Промінчики ми повинні вкласти в нього самі. Але не просто промінчики, а добрі слова про наших бабусь.
(Діти, по черзі, вибирають слова і прикріплюють промінчики до сонця)
Добра, ніжна, добра, лагідна, кохана, красива
Ось яке сонце у нас вийшло!
5. Читання віршів про бабусь
1. Ми з моєю бабусею
До чого хороша
2. Ми з моєю бабусею
До чого хороша