Вікова група: 4 клас
1. Формувати у дітей уявлення про красу.
2. Вчити бачити красу навколо і в собі самому.
3. Формувати вміння побачити проблему і знаходити шляхи її вирішення
(Показати, що краса світу залежить від краси кожної людини і від усіх людей)
1. Розкриття сутності взаємозалежності людини і світу
2. Розвиток емоційно - чуттєвого сприйняття світу
3. Виховання турботливого і дбайливого ставлення до світу
В результаті роботи знайти відповіді на наступні питання:
- Яку людину ми вважаємо красивим?
- Які вчинки людини можна назвати гарними?
- Що допомагає людині бути красивим?
Устаткування. проектор, комп'ютер
Людські якості. Доброта, Прощення, Турбота, Увага, Чесність, Жорстокість, Байдужість, Злоба, Ворожість, Заздрість, Грубість, Ненависть, Обман, Щедрість, Грубість, Любов
Хід класної години:
- Вступне слово класного керівника:
Привіт, дорогі хлопці! Давайте познайомимось. Мене звуть Лариса Володимирівна, я прийшла до вас з відкритою душею, з відкритим серцем. - Подобається вам моє серце?
- А які ваші серця, ми сьогодні дізнаємося.
Зустріч з вами для мене свято. Щоб створити святковий настрій, я пропоную вам подивитися уважно фільм і відповісти на питання «Де живе краса»
Бесіда: Де живе краса? (Всюди: в природі, поруч, в кожному з нас)
Тема нашого кл. години - «Краса світу»
Епіграфом. якого будуть слова М. Заболоцького
... що є краса
І чому її обожнюють люди?
Посудина вона, в якому порожнеча,
Або вогонь, мерехтливий в посудині?
Відповісти на це питання ми спробуємо в кінці нашої роботи.
- А тепер подивіться, що у мене в руках? (Куля),
Знаєте чому? злий чарівник. повелитель темряви, вирішив. що люди перестали помічати красу і їм більше не потрібні фарби. Він вважає, що світ повинен стати сірим і неживим. Тому вкрав всі фарби.
Як ви думаєте, що ви зараз повинні будете зробити?
Так, ви повинні будете повернути фарби, щоб розфарбувати світ. Але для цього потрібно виконати завдання лиходія. Він залишив вам записку. (Просиш прочитати)
Записка. Ви отримаєте фарби якщо доведіть мені, злому чарівникові, що ви гарні люди.
Подивіться, що це перед вами (Серце) що є в ньому? (ПУСТЕ). Ваше завдання наповнити це серце. поселити в нього якості гарної людини. І тоді злий маг поверне нам фарби. Я добра Фея. я буду допомагати вам. Чи готові до роботи
Чарівник злий настільки сильний, він зачарував навіть мене. Тому я зовсім забула надати вам можливість привітатися один з одним на самому початку. Давайте виправимо цю помилку, Встаньте, Подайте один одному руку для рукостискання, при цьому уважно Подивіться в очі одному і подумки Передайте йому яке-небудь побажання.
Ваня скажи, що ти побажав, Ані. Маша, що висловлював твій погляд. Петя назви твоє побажання одного.
Яким одним словом можна висловити ваші побажання? Ви все бажали добра. це якість повинна належати серця гарної людини? Давайте це якість поселимо в наше серце.
Хлопчики, можете зізнатися, хто з вас ображає дівчаток. Дівчата, а ви ніколи нікого не кривдили?
Молодці самі зізналися - чесні хлопці. (Яка якість тепер буде живе в нашому серці (чесність).
А ви все ще ображаєтеся на своїх кривдників?
Пробачили, значить, ви вмієте прощати. А як думаєте, це якість потрібно красивому серця. (Прощення)
Зараз на вулиці холодно, сніг, але я добра фея, закрийте швидко оченята.
Ми з вами на лісовій галявині, дивіться який надзвичайно красиву квітку, а ось великий мурашник, а під сосною сидить зайчик, він чомусь не тікає, виявляється у нього, поламана лапка.
Повертаємося назад в клас. Хлопці, що ви зробите з квіткою, мурашником, зайчиком.
(Що тепер буде жити в наших серцях) (Турбота, увага, любов).
А що залишилося. чи потрібні ці якості людині з красивою душею, давайте викинемо їх взагалі, вони вам не потрібні.
Вірш .У мене в руках дуже гарний вірш про красу, в ньому глибокий сенс давайте спробуємо його зрозуміти.
Краса починається з душі, а душа з думок ...
Красивим бути дано не кожному з нас.
Красивими стають прощаючи.
Душа прощають сяє як алмаз,
Своєю чистотою навколо все висвітлюючи.
Красивими стають люблячи.
Любов здатна загоїти всі рани.
Здатна зцілити, пробачити обмани.
І навіть ті, які прощати не можна.
Красивими стають цінуючи.
Цінуючи батьків, друзів, хорошу подругу,
Хвилину, годину і день, цінуючи один одного,
Все що дається Богом дбайливо зберігаючи.
Красивими стають не дарма,
Адже краса для нас так дорогоцінна.
Ми зовнішність можемо за день змінити.
А душу не зміниш. Краса душі безцінна
Уважно прочитайте уривок вірша.
1 завдання: Знайдіть в тексті відповіді на питання і дайте усну відповідь
- з чого починається душа?
- кому дано бути красивою людиною?
2 завдання письмове: На запропонованому вам листочку допишіть пропозицію
Уважно прочитайте уривок вірша.
1 завдання: Знайдіть в тексті відповіді на питання і дайте усну відповідь
- на що здатна любов?
2 завдання письмове: На запропонованому вам листочку допишіть пропозицію
Красива людина цінує ....
- з чого починається душа?
- кому дано бути красивою людиною?
- на що здатна любов?
ЯК стають красивими
Що цінує гарний чоловік
Тепер давайте всі разом в останньому тексті вірша знайдемо головний сенс цього вірша Краса душі безцінна
Давайте ще раз скажемо що має робити людина з красивою душею? (Прощати, любити, цінувати, зберігати)
Обговорення завдання: останні слова цінувати, берегти.
Щоб цінувати і зберігати красу, в першу чергу потрібно бачити красу. Зараз завдання кожному з вас, ви можете навіть встати, пройти по класу і побачити красу.
Хлопці, а чи можна почути красу? Давайте послухаємо красу. Які звуки ви почули? Красиві це звуки.
Висновок: З тих пір, як людина з'явилася на землі, він чує краплі дощу, дзижчання бджоли, музику вітру, шелест дерев. Це музика природи, музика життя, музика оточуючого нас світу. Красиві це звуки. Як повинні надходити з цими звуками? Життя підносить нам щогодини, щохвилини щось нове, дивовижне.
Хлопці подивіться, а що сталося з нашим серцем? Воно заповнилося. Прочитати, а що сталося з нашим серцем? Воно заповнилося. Прочитати. Ви показали, що вмієте любити, прощати, бути добрими, уважними, що ви вмієте бачити і чути красу.
Так така у вас душа? Красива душа. Згадайте, а яке завдання давав нам злий чарівник.
Виконали ми його завдання. Виконали, тому він повертає нам фарби. Зараз ви зможете наповнити світ фарбами. Я роздаю вам листочки, на яких кожен повинен намалювати такий малюнок, який розфарбує СВІТ.
Яким став наш світ! Що ми повинні робити, щоб він залишався таким красивим далі. (Любити. Берегти)
ПАМ'ЯТАЙТЕ! Світ в ваших руках.
- Я пропоную вам дати обіцянку, що кожному з вас необхідно виконувати щоб світ завжди залишався красивим, адже краса його залежить від краси душі кожної людини.
- Давайте поклонятися красі!
- Давайте з думою жити про красу:
- Земля добра, вона дарує нас хлібом,
- Живою водою і деревом в кольорі.
- Під цим вічно неспокійним небом
- готовий примножувати я красу!
Давайте повернемося до нашого епіграфа?
Читаєте (дитина), так що таке краса? (ПОСУДИНУ)
А де знаходиться цей посудину у кожної людини? (В серце)
Чим повинен бути заповнений посудину, серце людини?
Сьогодні ми заповнювали посудину. Хлопці, тим кому сподобався наш розмова, наша робота, хто відчув, що його душа наповнилася чимось важливим корисним я пропоную підійти до дошки, взяти частинку красивого серця, яка завжди буде нагадувати вам про те. що краса світу починається з краси душі.