Восени при різкій зміні погоди збільшується кількість простудних захворювань. Для того, щоб інфекція не поширювалася серед дітей дошкільного закладу, необхідно проводити профілактичну роботу в двох напрямках: припинити доступ інфекції та забезпечити її евакуацію.
Для цього в першу чергу треба оглянути всіх дітей дитячого садка, виявити осередки інфекції і санувати їх. Якщо при огляді були виявлені діти, у яких червоні, збільшені мигдалини, нежить або кашель, то необхідно вирішувати питання про їх ізоляції. Якщо ж катаральні прояви не гострі і можуть бути розцінені як залишкові явища перенесеного гострого респіраторного захворювання, то такій дитині слід без зволікання призначити курс доліковування, будь то фітоінгаляції або індивідуальна ароматерапія.
У групі слід проводити вологе прибирання. Для дезінфекції місць загального користування в воду додають хлорку, а для дезінфекції спальні і групового приміщення можна додавати в воду ефірну олію чайного дерева, або будь-яке інше, але теж має противірусну і бактерицидну дію.
Якщо в приміщенні групи знаходиться не дуже багато рослин і їх можна прибрати, а також немає кліток з птахами та іншими тваринами, то в цьому випадку можна використовувати бактерицидну кварцову лампу. Її зазвичай включають вранці в роздягальні - після прийому дітей, в спальні - під час прогулянки і в груповому приміщенні під час денного сну. У різних дитячих садах може бути різний режим кварцування відповідно до умов і традиціями дошкільного закладу.
Однією з ефективних профілактичних процедур є полоскання горла настоєм лікувальних трав. Сильну антибактеріальну дію мають звіробій і ромашка, календула і евкаліпт.
Полоскання проводиться три рази на день після прийому їжі. Настої і відвари зазвичай готують централізовано і розносять по групах в карафах, з розрахунку 30 г настою на одну дитину.
Батьки повинні добре знати, як правильно потрібно одягати дитину, щоб він не перегрівся і не переохолодився. Крім цього, в інформаційній сторінці слід нагадати їм, що психологічний комфорт є одним з основних умов підтримки захисних сил організму на високому рівні. Також слід написати про симптоми початку захворювань, на які батьки повинні неодмінно звертати увагу.
При ранковому прийомі вихователю слід випитувати кожного батька «з пристрастю» про те, як відчував себе їхня дитина вчора ввечері і сьогодні вранці. І робити це треба до тих пір, поки батьки самі не навчаться оцінювати стан дитини і не звикнуть говорити про це вихователям в тому випадку, якщо їх щось насторожило.
Якщо дитина, яка зазвичай веде себе нормально, вчора ввечері після приходу з дитячого саду вередував, якщо швидко заснув, відмовившись від вечері, вночі прокидався або плакав, якщо вранці не хотів вставати і йти в дитячий сад, то вихователь про це обов'язково повинен знати. Або якщо були інші ознаки нездужання, на які батьки звернули увагу. У всіх цих випадках дитини слід показати медичній сестрі або лікаря.
Та й самій виховательці не завадило б подивитися шкірні покриви і заглянути дитині в шийку. Адже носоглотка є «вхідними воротами» для аденовірусної інфекції та вона перша реагує на її потрапляння. При цьому виникають почервоніння і набряклість мигдалин.
Якщо дитина захворює вірусною інфекцією, то у нього можуть хворіти ручки і ніжки (дорослі в цих випадках говорять, що їх ламає), його може час від часу лихоманить, а також може з'явитися головний біль і світлобоязнь, коли дитина починає мружитися на яскраве світло.
Як правило, в перший день хвороби, ще до появи явних клінічних ознак, дитина вже відчуває нездужання, але не в змозі це вербалізувати, т. Е. Сказати про це словами. Зате він буде відмовлятися від гартують, від рухливих ігор і т. П. Потрібно уважно стежити за поведінкою дитини в групі і за його станом, щоб не нашкодити.
Хорошим діагностичною ознакою є вимір температури в пахвових западинах послідовно з двох сторін. Якщо в обох випадках температура буде абсолютно однаковою, то це свідчить про початок захворювання.
У роздягальні повинна вивішуватися інформація для батьків. Добре, якщо з цієї інформаційної сторінки батьки зможуть дізнатися про ті заходи, які проводяться в групі дитячого садка по боротьбі з інфекцією і про те, що необхідно робити їм самим.
В інформаційному листку, на наш погляд, повинна неодмінно бути присутнім інформація про необхідність використання одноразових носових хусток, якими з успіхом користуються у всьому світі. Такі одноразові носовички дають можливість уникнути повторного інфікування. Адже інфекція потрапляє до нас в організм, проходячи через слизові оболонки очей, носа і рота.
Та й що гріха таїти, деякі батьки взагалі забувають дати своїм дітям в сад носові хустки. У цьому випадку може допомогти централізована закупівля одноразових носових хусток на всю групу. Зазвичай це робить представник батьківського комітету. Хустки коштують недорого, але користі від них багато. Завдання вихователя в цьому випадку полягає в тому, щоб навчити дітей правильно користуватися одноразовими хусточками, пояснити їх призначення і користь.
Можливо, що коли в групі інфекція, доцільно користуватися милом Сейфгард. У будь-якому випадку, діти повинні часто мити руки з милом, щоб не занести інфекцію на слизові оболонки через брудні руки.
