Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауни кам'яного віку»

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


Опис і призначення:
Матеріал являє собою розгорнутий конспект уроку з історії у 5 класі і призначений для вчителів, які працюють по розділу історії Стародавнього світу «Первісне суспільство». Крім того матеріал може бути використаний вчителями інших суспільних дисциплін з метою ознайомлення учнів з зниклої мегафауна Землі. У змістовному сенсі конспект являє собою виклад загальних відомостей про найбільших представників тваринного світу первісності. Ці відомості відсутні у всіх підручниках з історії Стародавнього світу, але є дуже важливими для розуміння умов життя найдавніших людей і причин виникнення виробничого господарства.
мета:
Сформувати в учнів уявлення про розмаїття первісної мегафауни і характерні особливості її найбільших представників.
завдання:
1. Ознайомити учнів із загальними відомостями про 10 найбільших тварин кам'яного віку;
2. Продиктувати учням матеріал для запису;
3. Показати учням слайдшоу.
Використовувані шрифти:
Звичайний: текст вчителя, вимовний на уроці.
Курсив: відповіді учнів або пояснення до тексту.
Підкреслений: матеріал, призначений для письмовій записи учнів.

повідомлення теми
Хлопці! Ви вже знаєте, що основу первісного господарства становили два головних заняття - полювання і збирання, до яких значно пізніше додалося рибальство. Пошуки їжі займали майже весь вільний час найдавніших людей. Почавши зі збору плодів і полювання на дрібних тварин, люди поступово перейшли до полювання на великих звірів, туші яких приносили не тільки м'ясо, але і матеріал, який використовується для виготовлення знарядь праці, одягу і житла. До наших днів збереглося чимало останків великих тварин, на яких полював первісна людина. Ці останки мають тим більше значення, що дозволяють реконструювати зовнішній вигляд тварин, більшість з яких сьогодні вже не існують. Вони вимерли з закінченням останнього льодовикового періоду, і тепер існує тільки на картинах художників і в спеціальних музеях. Сьогоднішній урок ми присвятимо розповіді про 10 зниклих тварин, з якими стикався первісна людина в своїй боротьбі за виживання. Частина тварин він використовував в їжу, а частина тварин використовувала в їжу самої людини: в доісторичні часи на Землі йшла безперервна боротьба за існування.
Учні записують тему уроку:
Мегафауна кам'яного віку
Вивчення нового матеріалу
Що означає слово мегафауна? Запишемо визначення.
Запис в зошитах (з нового рядка):
Мегафауна - сукупність тварин, чия маса тіла перевищує 40-45 кг.
Інтересуемий нас тварини жили в геологічний період плейстоцен, відповідний первісної епохи залізного віку. Тваринний світ цього часу відрізнявся великою різноманітністю. У нього входили шерстистий мамонт, печерний ведмідь, шерстистий носоріг, печерний лев, бик тур, гігантський лінивець, саблезубая кішка смілодон, масивний бегемот токсодон, сумчастий велетень діпротодонов, гігантський броненосець Гліптодонти і багато інших.
Найвеличнішим і коханою людиною твариною тих часів був мамонт.
1. Шерстистий мамонт
Реконструкція.

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


Будучи найбільшим наземним тваринам в період існування первісного суспільства, мамонт був головним об'єктом полювання людини. Про це свідчать не тільки велика кількість останків мамонтів, знайдених в місцях стоянок найдавніших людей, а й збереглися печерні зображення звірів.
Полювання на мамонта. Наскальний малюнок.

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


Крім мамонтів первісні люди полювали на печерних ведмедів, які, як і самі люди, вважали за краще жити в теплих печерах. Ці великі тварини водилися виключно в Євразії і досягали 3,5 метрів в довжину (на 30% більше за бурих ведмедів). Особливо великими були черепа тварин.
Викопний череп печерного ведмедя.

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


Жили невеликими групами або поодинці. Харчувалися печерні ведмеді рослинами і медом, а в зимовий час - копитними тваринами й людьми. Займаючи одні і ті ж печери, ведмеді і люди часто стикалися один з одним. Як правило, такі зустрічі закінчувалися загибеллю однієї зі сторін, причому далеко не завжди цією стороною були ведмеді.
3. Шерстистий носоріг
Реконструкція.

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


Ще одним тваринам, на якого полювали найдавніші люди, був шерстистий носоріг. Ці тварини жили на холодних рівнинах Європи і Азії і були схожі на сучасних носорогів, трохи відрізняючись від останніх статурою і наявністю довгої шерсті. Шкура була дуже товстою, досягаючи 1,5 см. Довжина тіла - до 4 метрів, висота - до 2 метрів, вага - до 3 тонн. Носоріг мав два роги, перший з яких міг досягати 1 метра, а другий не більше 50 см. Тварини вели одиночний спосіб життя і харчувалися рослинністю.
Споріднені шерстистого носорога еласмотерія мали тільки один ріг.

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


Багато чудового м'яса приносила первісним людям полювання на туру - потужного красивого бика, предка сучасної великої рогатої худоби. Тури мешкали в Європі та Північній Африці, Малій Азії і на Кавказі. Висота тіла - до 180 см, маса до 800 кг, забарвлення - чорна. Жили групами і поодинці, в холодну пору об'єднувалися в стада. Харчувалися бики листям дерев і травою.
Викопний кістяк туру.

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


Тури були одними з небагатьох представників мегафауни, які пережили первісну епоху і зникли вже в період цивілізації. Назва тваринного зустрічається в слов'янських прислів'ях, піснях і билинах. Останній тур загинув в 1627 році.
Пам'ятник останнього туру в Якторові.

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


Повертаючись після полювання до себе в печеру, первісні люди могли зустрітися з одним з найнебезпечніших хижаків тих далеких часів - з печерним левом. Цей звір жив в Європі і Азії і за своїм зовнішнім виглядом нагадував сучасних тигрів і левів. У нього майже не було гриви, зростання досягало 120 см, а довжина тіла - 240 см (без хвоста). Незважаючи на назву, печерні леви не жили в печерах, а використовували їх тільки як притулок на випадок поранення або хвороби. Як і сучасні леви, їх печерні предки жили Прайд.
Викопний череп печерного лева.

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


Харчувалися леви в основному оленячих м'ясом і маленькими ведмежатами, але при нестачі їжі могли нападати на биків і навіть на мамонтів. Первісні люди боялися левів і поклонялися їм, зображуючи тварин в своїх печерах.
Печерні леви. Наскальний малюнок.

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


Одними з найбільших і найпотужніших тварин, з якими мали справу найдавніші люди, були гігантські лінивці. Назва одного з їх видів - мегатерій - перекладається як «величезний звір». Ці тварини, що жили в лісах Північної і Південної Америки, досягали у висоту 6 метрів і важили до 3 тонн. Тіло їх було покрите густою шерстю і захищене спеціальними підшкірними пластинками, так що впоратися з лінивцями було дуже непросто.
Викопний кістяк гігантського лінивця.

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


Пересувалися лінивці на двох ногах і були повільними і дійсно ледачими тваринами. Зуби у лінивців однакової форми, позбавлені коренів і емалі, тому харчувалися вони зеленим листям, які завдяки високому зросту зривали з гілок. На передніх лапах знаходилися гострі кігті, якими лінивці не тільки оборонялися від людини, а й викопували довгі нори-печери, які використовували для проживання.
Печери, вириті лінивцями.

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


Крім людей на лінивців також полювали смілодон - американські шаблезубі кішки зростанням до 120 см і вагою до 300 кг. Будучи найбільшим представником шаблезубих, смілодон відрізнявся величезними іклами довжиною до 20 см. Щоб оперувати своїм страшним зброєю, хижак міг відкривати пащу на 120 °. Полювали смілодон на слонів і мамонтів, биків і лінивців, коней і оленів. Несподівана зустріч кішки з людиною була дуже небезпечна і закінчувалася, як правило, смертю останнього.
Викопний череп смілодона.

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


Одними з вимерлих мешканців Південної Америки були токсодон - великі масивні тварини, зовнішні нагадували бегемотів. У довжину вони досягали 3 метрів, у висоту - 1,5 метра, важили до 2 тон. Харчувалися рослинною їжею, а жили біля водойм. Через свою повільність і смачного м'яса, були однією з найбажаніших здобичі шаблезубих кішок.
Викопний кістяк токсодон.

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


Після того як первісні люди переселилися і стали освоювати Австралію, одним з найбажаніших об'єктів полювання для них став діпротодонов - найбільше сумчаста тварина, коли-небудь існувала на Землі. Зовнішній вигляд тварини був чимось середнім між ведмедем і носорогом. Розміри діпротодонов були величезні. Його череп міг досягати 1 метр в довжину, а маса тіла доходила до 3 тонн.
Викопний кістяк діпротодонов.

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


Незважаючи на те, що діпротодони були травоїдними тваринами, що харчуються листям дерев і чагарників, в міфологію австралійських аборигенів вони увійшли як фантастичні істоти буньіпи, що живуть у водоймах і ночами нападають на людей і тварин.
Міфічна істота буньіп.

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


10. Гігантський броненосець Гліптодонти

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


Одним з найбільш незвичайних тварин, на яких вів полювання первісна людина, був Гліптодонти - гігантський броненосець, що мешкав на півдні Північній Америці і в південній Америці. У довжину тварина досягала 3 метрів при вазі до 2 тонн. Тіло повністю закривав потужний панцир, який захищав Гліптодонти від всіх хижаків. Харчувалося тварина рослинною їжею. Люди полювали на броненосців з метою отримання м'яса, а великі панцири використовували в якості імпровізованого житла.
Викопні рештки Гліптодонти.

Конспект уроку з історії для 5 класу «мегафауна кам'яного віку»


висновок
Хлопці! 10 тварин, з якими ми сьогодні познайомилися, були далеко не єдиними вимерлими представниками первісної мегафауни. Разом з ними також зникли численні види слонів і мастодонти, короткоморді ведмеді і жахливі вовки, чагарникові бики і гігантські бобри, американські макраухения і стегомастодони, сумчасті леви і большерогие олені, сухопутні крокодили і змії вонамбі і багато інших.
Чому вимерли ці тварини і коли це сталося? Більшість тварин припинили своє існування близько 10 000 років тому в зв'язку з закінченням льодовикового періоду і зміною клімату на планеті, який став більш теплим і вологим. Велику роль у зникненні мегафауни зіграла і діяльність людини, який до цього часу розселився на п'яти континентах і активно полював на великих тварин з метою отримання їжі. Загибель мегафауни стала однією з вирішальних причин переходу від привласнюючого господарства (збиральництво, полювання, рибальство) до виробничого (землеробство і скотарство). Недолік м'яса в зв'язку з вичерпанням великих тварин призвів до того, що люди самі стали вирощувати тварин, а полювання відійшла на другий план. Зі зникненням мегафауни людство вступило в новий період своєї історії - період цивілізації.
Запис в зошитах (з нового рядка):
У первісне час людини оточувало багато великих тварин. На травоїдних тварин люди полювали з метою отримання м'яса і матеріалу для виробів, а від хижаків люди захищалися, щоб не стати їх здобиччю.
Серед цих тварин були:
- шерстистий мамонт;
- печерний ведмідь;
- шерстистий носоріг;
- печерний лев;
- тур (бик);
- гігантський лінивець;
- саблезубая кішка смілодон;
- масивний бегемот токсодон;
- сумчастий велетень діпротодонов;
- гігантський броненосець Гліптодонти.
10 000 років тому ці та багато інших представників мегафауни вимерли в зв'язку із закінченням льодовикового періоду і загальним потеплінням, а також з зв'язку з господарською діяльністю людини.
Зниклих тварин вже не можна відродити. І хоча вченими робляться спроби за допомогою селекції «воскресити» окремі вимерлі види, отримані форми все ж не є копіями оригінальних тварин, а являють собою схожі типи. На завершення уроку подивимося слайдшоу, присвячене вимерлої мегафауна первісної і більш ранніх епох. Запам'ятаємо цих тварин, які колись давним-давно разом з нашими далекими предками жили на одній планеті ...

Схожі статті