1. Закріпити знання, сприяти формуванню умінь і навичок в передачі будівлі, форми, кольору предмета.
2. Сприяти розвитку творчої уяви, дрібної моторики рук.
3. Сприяти вихованню емоційної чуйності і дбайливого ставлення до природи.
Методи і прийоми: бесіда, покрокове виклад матеріалу, індивідуальний підхід, практична робота.
Обладнання: ноутбук, проектор, наочний матеріал (гілка горобини, гербарій осіннього листя, поетапні малюнки кисті горобини), дидактичний матеріал (картки «Етапи малювання гілки горобини»), фарби, кисть, палітра.
- Організаційний момент.
- Основна частина заняття
- Підбиття підсумків. Рефлексія.
Привіт, хлопці! Рада бачити вас сьогодні на занятті.
Створення емоційного настрою.
Посміхніться один одному, подаруйте і мені свої усмішки. Дякуємо. Я дивлюся на ваші обличчя і бачу, що стало світліше. Це, напевно, тому, що тут зібралися добрі і сердечні люди. Адже доброта, це сонце, що зігріває душу людини.
Сьогодні на занятті я бажаю вам гарного настрою і творчих успіхів у роботі!
2. Основна частина заняття.
Перевірка пройденого матеріалу.
Давайте згадаємо основні правила змішування кольорів.
- Назвіть теплі кольори (червоний, жовтий, оранжевий)
- У кожного теплого кольору є протилежність - холодний колір. Які холодні кольори ви знаєте? (Зелений, синій, фіолетовий)
- Що вийде, якщо змішувати кольору? (Інший колір, відмінний від обох).
- Як отримати помаранчевий колір, зелений, коричневий?
Прекрасно!
Повідомлення нової теми.
червоні корали. слайд
Правильно, це горобина. Тема нашого заняття: малювання гілки горобини з листям і плодами. Сьогодні ви дізнаєтеся цікаві факти про горобину і навчитеся малювати гілку горобини, використовуючи змішування фарб. слайд
Погляньте на гілочку горобини, все ягідки зібрано в гроно, здається, що в кожної захований промінчик сонця. слайд
Горобина - це символ російської краси. Це дерево висотою 4 -10 метрів, любить світло. Живе горобина довго - 100 - 200 років. слайд
Є щось, веселе, радісне в цьому деревце. Стовбур горобини чистий і гладкий, покритий тонкою блискучою корою. Більше двох місяців пахне квітами горобина. Коли вона цвіте, то білі шапки суцвіть накривають вершини дерев. Світлі ночі влітку в народі так і називали: «горобинова ночі, запашні ночі». слайд
Потім замість білих квітів з'являються ягоди, у міру дозрівання вони червоніють і стають отакими червоними. Яскравими, соковитими. А які ягоди горобини на смак? (Кислувато - гіркі) Як ви думаєте, що роблять з ягід горобини? (Слайд) З ягід горобини варять варення, сироп, роблять квас, так як плоди горобини дуже корисні, тому що в них міститься багато вітамінів. А по набору вітамінів горобина перевершує морква, яблука і навіть апельсини. Ягоди лісової горобини жорсткі і несмачні. Влітку їх не клюють птахи, не чіпають люди. Пізньої осені листя горобини жовтіє і опадає, а оранжево - червоні грона залишаються на деревах на зиму. Обривають ягоди після заморозків, коли вони гіркувато - кислі на смак.
Підготовка дітей до виконання завдання.
Наше завдання - намалювати гілку горобини з листям і плодами. Ось як виглядає гілка цього чудового дерева.
Давайте разом подивимося, як розташовані ягоди? (Зібрані в кисть, гроно)
Якої форми ягоди? (Круглі, схожі на яблучка, намистинки, раніше дівчата в селах нанизували ягоди горобини на нитку і носили як прикрасу).
Зверніть увагу на листя горобини, як вони розташовані? (На одному черешку розміщено кілька листочків, як у акації).
Давайте подивимося картини художників: Іванов С. Ю. «Горобина», Скрипченко Л. А. «Натюрморт з горобиною і яблуками», Машков Ігор «Яблука і горобина». слайди
Якими кольорами художники зобразили ягоди горобини? (Яскраво - червоні, пурпурні). Ягідки кріпляться на маленьких паличках.
Якої форми листя? (Довгастої, овальної)
Як ви думаєте, чому їх називають мереживними? (Тому що краї листя мають зубчики, вони різьблені)
Якого кольору листя? (Жовті, червоні, коричневі) Внизу листя маленькі, в середині - великі, вгорі - маленькі.
Подивіться на малюнок. На кожній ягідці видно біле місце. Як ви думаєте, що це? Відбивається світло. Коли будете малювати ягоди, то на кожній залиште біла плямочка, щоб показати відбите світло. Дивіться, з одного боку фарба світліше, а з іншого темніше. Чому так? Це тінь на ягідці, її теж потрібно передати в малюнку.
Як домогтися натурального кольору листя і ягід, адже вони різні, багатобарвні? (Можна змішувати фарби, отримувати потрібний колір).
Зараз я покажу етапи малювання гілки горобини:
а) Знайдемо висоту і ширину малюнка. Намалюємо основну гілку для ягід, овалом позначимо розмір грона.
б) Прорісуем ягідки, трохи різні за розміром. В сторону від основної гілки малюємо стебло для листя. На ньому злегка намічаємо розташування і форму листя, враховуємо відстань між ними.
в) Тепер докладно малюємо кожен лист, ягідки, зубчики у листя.
г) Малюємо в кольорі. Набираємо коричневий колір - малюємо гілки, до низу потовщені. У ягід малюємо тонкі гілки, помаранчеві, червоні ягоди. Листя різні - зеленуваті, жовті, червоні. (Слайд)
Давайте перед практичною роботою повторимо правила техніки безпеки:
Яким інструментом ми скористаємося? (Пензлем)
Які правила безпеки при роботі з пензлем ви знаєте? (Не розмахувати пензлем, передавати акуратно)
А тепер, хлопці приступайте до роботи.
(Діти малюють олівцем). Звучить спокійна музика.
Динамічна пауза «Снігурі»
Хлопці давайте трохи відпочинемо. Скажіть, будь ласка, хто дуже любить ласувати плодами горобини взимку? Правильно, снігурі прилітають на зиму в наші краї разом зі снігом. Звідси і назва птиці. (Слайд) Уявіть що, ми - снігурі:
Снігурі летять, летять,
їм на місці не сидиться,
закрутилися як дзига,
стриб - скок, стриб - скок.
Полетіли пообідати,
але кругом лише сніг, так сніг.
Добре, що їм годівницю,
зробив добра людина!
Для чого люди роблять годівниці? Хто з вас підгодовує птахів взимку? Давайте продовжимо нашу роботу.
(Діти малюють фарбами).
На території нашої країни ростуть різні дерева. Давайте згадаємо їх назви та відгадає загадки.
Клейкі розкрилися нирки -
Вбрався він в листочки.
Влітку в пух одягнувся красунчик.
Здогадалися? - Це. (Тополя)
Прикрашає їх народ.
Щоразу під Новий рік.
Замість листочків - голки.
Назви дерева! (Ялинки)
Жовто-червона одяг,
Кожен листочок, як долонька.
Восени всіх яскравіше він.
Здогадалися? Це. (Клен)
На лісовій галявині
Стоять подружки,
Платтячка блекоти,
Шапочки зелені. (Береза)
В цей гладкий коробок
бронзового кольору
Захований маленький ... (дубок)
Майбутнього літа. Що за дерево стоїть -
Вітру немає, а лист тремтить? (Осика)
З моєї квітки бере
Бджілка найсмачніший мед.
А мене всі ображають,
Шкірку тонку здирають (липа)
Ви добре знаєте природу нашого краю.
Обговорення дитячих робіт.
Хлопці, ви прекрасно попрацювали! Як ви вважаєте, чиї роботи виконані краще, акуратніше? Аргументуйте свою відповідь.
Ви все добре постаралися, і малюнок виконали правильно. Дивіться, які горобинова гілочки вийшли гарні, оригінальні.
А зараз, я хочу почути вашу думку про сьогоднішній занятті. Що нового і корисного дізналися? Чого навчилися?
Які особливості будови гілки горобини ви запам'ятали? (Листя парні з зубчиками, круглі ягоди, зібрані в кисть)
Як підбирати потрібні кольори для зображення гілки? (Шляхом змішування кольорів)
Рефлексія. «Хмара настрою»
Подивіться на осіннє хмара. Давайте додамо настрою на цей лист. Виберіть, будь ласка, картку, яка відповідає вашому настрою:
Прикріпіть картки на наше хмара настрою.
Наше заняття підійшло до кінця. І завершуємо ми його з хорошим настроєм. Я хочу подарувати вам пам'ятку про горобину. прочитайте її разом з батьками, думаю, вам буде цікаво.
Спасибі вам за активність і творчий підхід! слайд