Тамара Овчиннікова
Конспект заняття «О, спорт! Ти - мир! »
- дати дітям поняття, що знайомі слова «фізкультура» та «спорт». мають в житті різне значення;
- познайомити дошкільнят з доступними для цього віку відомостями з історії спорту. олімпійського руху;
- закріпити знання про зимових та літніх видах спорту;
- знати приказки та прислів'я про спорт;
- познайомити дітей з роботою тренера.
- вчити розповідати про олімпійську символіку;
- розширювати словниковий запас дітей;
- концентрувати увагу дітей на картині і відповідати на питання;
- розвивати зорову пам'ять;
- розвивати логічне мислення.
- відзначити значення Олімпійських ігор для жителів всієї планети.
-прищеплювати у дітей прагнення до здорового способу життя, до заняття спортом.
Хід заходу.
Діти входять в групу під слова речівки:
- Спорт. хлопці, всім нам потрібен
Ми зі спортом міцно дружимо
- Які види спорту ви знаєте?
-Що за спортивна гра. у якій м'яч, сітка і 2 команди?
- Що в руках у хокеїста під час гри?
- Початок дистанції - це старт, а кінець її - (фініш).
- Хто вирішує, хто переможець?
- Що таке Олімпійські ігри? - змагання кращих спортсменів
- Назвіть символи Олімпійських ігор?
- Чим відрізняється фізкультура від спорту. - фізкультурою можуть займатися всі люди, а спортом найсильніші. міцні і здорові.
- Хто навчає спортсменів?
- В яку пору року проводяться Олімпіади?
2. Завдання «Розкладіть картинки на 2 групи. літні та зимові види спорту »(діти виконують завдання).
3. Розповідь тренера з вільної боротьби. про свою роботу, про досягнення, про нагороди, показ вправ і т. д.
4. "Весела зарядка" з інструктором з фізкультури.
5. Завдання "Закінчи прислів'я".
- Хто спортом займається - той сили (набирається).
- У хокей грають справжні (чоловіки, боягуз не грає в (хокей).
- Швидкого і спритного хвороба (не наздожене).
6. Завдання «Скажи правильно».
Без яких предметів не можна:
- грати в хокей;
- грати в футбол;
- грати в бадмінтон;
- займатися фігурним катанням;
- що необхідно боксерам;
- що необхідно велосипедисту.
7. Награденіе дітей, які посіли призові місця в шашковому турнірі (шашковий турнір проходив в дитячому садку між групами).
8. Хлопці, Олімпійські ігри та спортивні змагання завжди об'єднували народи всіх країн. І головними словами на всіх змаганнях були слова «мир» і «дружба». А символом світу завжди була птах голуб. Давайте ми намалюємо птицю світу і подаруємо нашим гостям (діти малюють малюнок за трафаретом).
9. На прогулянці змагання по футболу між групами.
Ігрове заняття з фізкультури «Спорт - здоров'я, спорт - гра, спритність, сила, краса!» (Підготовча група) ігрове заняття в підготовчій до школи групі Завдання: - удосконалювати рухові вміння і навички; - закріплювати основні види рухів ;.
Конспект дозвілля «Спорт здоров'я і успіх». Старша група Завдання: • розвивати рухову пам'ять, психофізичні якості (спритність, витривалість, швидкість). • розвивати фізичні якості і.
Конспект інтегрованого заняття «Музика і спорт» Мета: Продовжувати орієнтувати дітей в сферах людської діяльності (спорт, музика). Продовжувати залучати дітей до загальнолюдської.
Конспект заняття в старшій групі «Спорт - це здоров'я» Конспект заняття в старшій групі №2 «Спорт - це здоров'я» Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад № 10 Конспект.
Проект «Спорт - це сила! Спорт - це життя! »Актуальність Оздоровча робота з дітьми дошкільного віку набула в останні десятиліття особливої актуальності, що пов'язано, перш за.
Сценарій сімейно-фізкультурного дозвілля: «Спорт-помічник, спорт-гра!» Сценарій сімейно-фізкультурного дозвілля «Спорт-помічник, спорт-гра!» Інструктор фізичної культури: «Сьогодні неділя, сьогодні -.